上学期班主任个人工作总结.docx

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**-**上学期班主任个人工作总结
时间像白驹过隙,一学期又要完毕了。回忆这学期,有失败也有收获,不断摸索,不断进步。现将本学期工作如下:
一、树立正确学****观念,形成深厚的学****气氛。
,首先做好学生思想工作。要求学生以同等的眼光对待每一门功课,其次实行相应的奖惩措施。要求学生养成课前做好预备工作,上课学会倾听,学会记笔记,提高课堂学****效率。同时加强与任课教师的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况,准时了解反应。对于违纪的赐予肯定的惩处,并确定学生的点滴进步,提高其重视度。让学生在班里找品学兼优的学生做树立典范、目标,进展评比,增加竞争意识。
,肯定要充分信任学生,培育一支有责任心的班干部队伍,实行细化责任制。对他们做好指导,使自己从繁杂的班级事务中解放出来。如:班长的领导组织和协调检查,卫生班长的值日安排、催促检查;学****委员对课堂纪律、学****状况、作业完成状况的催促统计,体育委员对两操的跟踪检查,小组长的带头作用等,把班级的事情与学生协商,责任到人。每周至少召开一次班会,对本周的状况进展汇报总结,多教励多指导,消失的问题准时利用读教堂总结引导,座位按组总积分选择,5分钟调好,提高办事效率。
二、安全教育长抓不懈。
学生在学校、社会,安全第一,所以安全教育是每天工作的必要内容。除每周两次的安全课教育外,还时时到处提示留意安全,除了教育学生留意用水、用电、用火安全和交通安全、食品安全外,还强调校园安全、活动安全,楼道安全、寝室纪律安全、餐厅就餐纪律安全等。
三、做好家校沟通,关注学生思想动向。
做为班主任,不仅关注学生的学****纪律,更应当关注他们的生活与思想状况,对那些特别学生进展不同方式的家访,了解其家庭状况,加强家校沟通,了解其思想动态。对纪律性不强的学生要急躁教育,不卑视他们,让他们感受到集体的暖和和教师的关爱。针对有的学生讲做人的道理和做事原则、方法等,教会他们一些课堂上学不到的社会学问,让他们会分清是非,有时也找问题生谈心,准时订正他们的错误和做法。
四、存在的问题
,思想意识不到位,有待严格要求。
,缺乏竞争意识,导致拖拉作业,成绩不佳。
五、今后努力的方向:
,教育教学方法要敏捷多变适应他们。
,使其端正学****态度。
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,多些急躁与细心,使其有更大的进步。
总之,在教育学生“学会生存,学会做人,学会求知,学会劳动,学会感恩”的今日,深感既繁忙又充实,只要真诚的捧出一颗爱心去教育,在实践中不断探究,使班级工作更得心应手。
篇2:小班幼儿教师第一学期个人工作总结
**-**年第一学期个人工作总结
时间总是过得很快,不知不觉中,来到幼教中心已经一有年了,回过头来想想,真是心酸苦涩各一半,回想起九月份,我被分到办公室的那一刻起,我总是在问自己,是不是上半年的表现不够优秀,是不是不够积极等等的一系列总会在脑海中出现,初到办公室时,并不知道以后自己的工作范围是什么,也并不知道自己应当干什么,就这
样,我带着种种困惑与焦虑开头了我的新学期。
本学期我在教育教学方面没有太多的时机,由于没有固定的班级,所以上课的时机比拟少。开学初,在大五班的一个月这方面接触的比拟少,主要协作了班级教师的工作及办公室的琐事,后因小二班赵教师外出学****这才有进班学****的时机,固然在学****中还会发觉自己有许多缺乏,但利弊各一半,虽然有缺乏,但是却可以近距离的跟优秀的前辈时机。在学校组织的公开课活动中,自己表现略显紧急,表现不是很好,但很快乐有那么多教师来给我评课,让我熟悉到自己的缺乏之处,各位教师们又从多个角度入手,帮我分析,使我对这节课的理解更深刻,设计的环节接也更丰富。
由于在小班呆的时间比拟长那我就来说说我们小二班的常规工作吧,新小班入园,孩子们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着很大的差异,因此要注意幼儿各种常规和****惯的养成尤为重要。例如在喝水的环节,由于这个地方小,孩子们刚开头还不懂得按秩序,一个要喝都要喝了。那难免相互碰撞,把水洒了一地,并产生了不少冲突。于是我们一起想方法争论,最终让孩子分组排队,并制定每次喝水接半杯水的规章和记住自己的杯子号码,刚开头教师在旁边指导。一个星期下来,还有几个小朋友总是遗忘,但经过提示他也按秩序了。一段时间后孩子们都能自觉地遵守这一常规。就是这样,每制定一项常规都让幼儿从理解到承受,慢慢地每个孩子都成了常规的保卫者。
最重要的是孩子们的生活自理力量的培育,随着天气慢慢转冷,孩子们的衣服也穿的多了,这就给我们教师又无形中增加了工作量,大家都是家里的宠儿,这些穿衣等自理力量都是大人包办的。于是我们就鼓舞孩子们自己穿***裤,鞋子,小便时试着自己拉好松紧带拉裤子,拉好后再让教师检查一下,渐渐的,孩子们都学会了自己拉裤子,午睡的时候也知道自己脱裤子。在孩子们午睡的时候,我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边,起床时一个个地指导孩子们将有美丽图案的穿在前面,鼓舞他们自己穿裤子,对力量差一点的孩子,先让他慢点起床等教师一个一个过来,手把手的帮着一起穿并配以儿歌等生动好玩的形式让孩子尝试自己动手。现在到孩子们起床的时候,只要一听到起床的信号,班上的小朋友孩子们就会很快的穿好衣裤和鞋子,然后自己会去上厕。难得几个速度慢的教师帮助外,其余都是自己的事情自己做的。现在一些事只要教师提示一下。
通过近两个月的努力,孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子安康活泼的成长使我们教师的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都欢乐的成长。有喜就有忧,班上还有个别的幼儿在吃饭、穿衣遵守秩序等方面还不是很好,我们需要多想方法转变他。“为了每一个孩子都有进步”,这是我们为之不懈努力的动力。
本学期我们的活动真是不少,开学初期我们为提高早操、间操质量,加强体操标准治理,我园开展了教师体操竞赛,亦是用此方式提高教师根本素养。为了让家长更好的了解孩子在幼儿园的学****生活状况,帮忙家长不断猎取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长之间的联系沟通,更好的到达家园共育的目的。我园还进行了本学期的家长开放半日活动,要求家长走进幼儿园,参加各项活动。
通过一次次的活动不仅拉近了教师、家长、幼儿之间的距离,也让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了家园之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长之间的距离,统一了教育思想,为家园共育搭建起了沟通的平台。
一个学期的时间已经过去了,这个学期自己没有进入班级,在教育教学技能方面已经是很大的空白,所以在下学期的时间里,我更渴望的还是进入班级学****跟我爱的孩子们呆在一起,虽然,在办公室里,我又学****到了许多新的技能,但我不想铺张自己的专业力量,很感谢这一年赐予我帮忙给位姐姐们,在每一次受挫折的时候,都急躁开导跟鼓舞。或许,现在的我还不是一名优秀的幼儿教师,但我信任只要努力好学,就肯定可以成为一名合格的幼儿教师!