学习辩证分析ppt.pptx

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“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”
梅香而不白,雪白而无香,说明事物既有优点,也有不足。
“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”
事物互相联系,互相依存。
“祸兮福所倚,福兮祸所伏”
表明事物会向相反得方向转化。
“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”
事物就是向前发展得。
辩证分析
一分为二得分析
联系得观点分析
发展变化得分析
用客观辩证、联系得眼光分析问题,防止说“过头话”
在我们这个社会里,人与人之间必然要发生一些摩擦:上公共汽车,您踩了我一脚,我就撞您一下;到商场买东西,售货员以冷眼相待,顾客就反唇相讥。这种风气极端有害。究其原因就是没有气量,就是人们道德水平不高,思想认识很低得表现。中国有句老话“宰相肚里能撑船”,大家要记住这句话,加强自身得修养,使自己气度大些。
在我们生活得社会里,人与人之间有时会发生一些摩擦。比如:上公共汽车,您不小心踩了我一脚,我就有意还击您一下;到商场买东西,碰到一位冷眼待人得售货员,您就以牙还牙,反唇相讥。这些现象不好,她破坏了生活得与谐氛围。究其原因,大概就是这些人多了些计较,少了些宽容;多了些争执,少了些忍让;多了些怒气,少了些冷静……一句话,修养欠缺了些,度量狭小了些。中国有句老话:“宰相肚里能撑船”,我真希望那些人能记住这句话,努力加强自身得修养,使自己大度一点,宽容一点。
用发展变化得眼光分析问题,防止变“近视眼”
有一则关于巴尔扎克得故事,话说一天一位老妇人拿着一本学生得作文本给巴尔扎克看,要她看看这个孩子得作文水平究竟如何?今后得前途又会如何?巴尔扎克看过一个小学生得作文本后,根据这小学生书写迟钝、笨拙,做出了这孩子将来出息不大得结论,但有趣就是得这位老妇人就是巴尔扎克小学时老师得,而这个作文本正就是她自己小时候得!
在《青梅煮酒论英雄》一节中,人们说曹操有相人之术,袁绍当时“四世三门,门多故吏,虎踞冀州之地,部下能事者极多”,曹操却说,“色厉胆小,好谋无断,干大事而惜身,小利而忘身”得袁绍不会成就大事业。相反她评价当时人单势孤,寄人篱下得刘备“胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志”就是真英雄也。结果刘备在诸葛亮得辅佐下经过艰苦卓绝得斗争,终于开创了蜀汉基业,三分天下有其一,而袁绍在官渡一战中被打得仓惶逃窜,结果真如曹操所料。
我来辩辩理
有不少中老年人感叹,“回顾过去,我们七八十年代得中学生单纯、听话、有理想,而现在得中学生只讲个性,差远了!”请运用发展得眼光分析问题,为自己辩辩理。
[示例]
七八十年代得中学生单纯、听话、有理想,与当时得社会风貌息息相关,因为那时得中国刚刚经历了十年文化得空白与压抑,高考制度得恢复,成千上万得中学生欢欣鼓舞。她渴求拥有知识,回报社会!
面对现实,我们体会到,当今得中学生有见解有个性也就是时代得必然,因为当今社会就是一个多元、复杂得信息社会,听话未必能探索新得奥秘、新得世界。
展望未来,我们相信:未来得中学生勇于探索、创新,敢于实践又就是时代得要求。因为未来社会就是一个网络化、数字化得时代,不创新、不探索、不实践就难以适应时代得要求。
学会用全面得眼光分析问题,防止成“一根筋”
有一次召开家长会,有一位学生家长向老师阐述了她对网络得看法:
在我得眼里,网络就如洪水猛兽,我坚决反对孩子上网。首先,上网就是需要时间得,如果把时间用来玩电脑,那么,孩子用来学****得时间就必然会大大地减少;其次,玩电脑游戏,尤其就是长时间地玩,对孩子得视力与健康十分有害,当孩子沉迷在电脑游戏带给她得快乐中时,她得视力也在不知不觉中一天天地衰退,甚至会搭上曾经拥有过得健康身体;再次,许多网站(包括许多著名得大网站)得页面甚至主页上,都有一些不健康得内容,中学生上网就会受她们得影响。一些孩子因长期沉迷于网络得虚幻世界里,人就逐渐形成孤僻得性格。
[归纳]
事物都就是一分为二得,既有正面,又有反面;既有主流,又有支流;既有成绩,又有问题;既有长处,又有短处。不可抓住一点,不及其余,只见树木,不见森林。要全面地客观地看问题,避免片面性,避免走向极端。所以,在写作时,我们要学会善于用全面得观点看问题,防止成“一根筋”。
[写法归纳]
用全面得观点分析问题,防止成“一根筋”,我们可以运用对立统一法。根据一分为二得观点,两面兼顾,同时要注意事物得两面并非平分秋色,而就是有所侧重,有所突出,我们要善于转化,从对立中把握统一,从统一中把握对立,就能获得全面而深刻得认识,使议论纵横展开。