浅析微信公众平台对校园媒体发展的创新.doc

浅析微信公众平台对校园媒体发展的创新.doc浅析微信公众平台对校园媒体发展的创新
摘要随着移动终端网络在社会中影响力的渐大,校园文化也日趋被人人“低头族”的手机网络文化占领。微信公众平台作为移动终端信息媒介的典型代表,在短短几年内拥有众多“粉丝”,尤其是在澎湃的校园文化中,其风靡已渐成校园生活的“必需品”。试论以微信公众平台为代表的校园资讯媒介何以区分于传统校园媒体,做到了哪些创新?如何利用好这一优势渠道,积极扩散网络正能量,乃至建设网络思想政治教育新阵地,显得尤其重要。
关键词微信公众平台校园
中图分类号: 文献标识码:A
1化繁为简:管理模式创新
以往校园媒体的管理模式是传承于历届的传统和****惯,通过校园纳新――招聘考核来进行新老交替,补充新鲜血液。以校园电视台的团队为例,可大致分为三个部门,即:编辑部,记者部,摄影部。其中编辑部负责资讯收集和文字撰写;记者部负责校园活动的采访和报道;摄影部负责校园活动的拍摄和相关图片编辑工作。作品成果高度依赖于互相信任和协作程度,容易导致“责任推卸”、“校园官僚”、“各扫门前雪”等不和谐因素的出现。以微信公众平台为代表的校园新媒体因其出身于开放式移动网络的大环境下,兼具灵活性和高效性等特点。以广州民航职业技术学院的“航院宇哥ONLINE”微信公众平台(以下简称“宇哥OL
”)的团队管理为例,把传统的招聘考核变更为新型的“师徒制”模式,通过“传帮带”式的口口相传、亲身示范,让新老团队迅速融合,不仅营造了良好的团队氛围,也使平台文化在高度交流中得到默默传承。同时,公众平台团队管理取消了传统的“部门制”,所有团队成员均为自由撰稿人,在任务下达之际,根据成员的兴趣点,自由搭配拥有各项专属技能(如模特、摄影等)的其他成员完成任务。自由撰稿人模式接近于时下社会最流行的“手艺人”模式,利用一技之长获取项目,自由支配个人时间完成任务。该微信平台管理模式善于打造团结、求精、热情的集体,沐浴良好的团队氛围之中,平台成员有利于迅速成长为个性鲜明、热爱本职的精英。
激励方式上,第一,打造独具个人魅力的“小编”文化,每一篇文章、每一段视频、每一张图片都有“小编”的LOGO和特色,写意的文字、唯美的图片、活泼的视频都有“小编”专属的姓名。同时,“宇哥OL”平台团队利用推送文章介绍小编本人的生活或工作状态,让“粉丝”对其产生兴趣和跟随,而非背后默默无闻的撰稿者。第二,该微信公众平台团队根据成员在平台的现实表现,在其毕业找工作之际,开具平台聘用证书及工作能力推荐信,在开放式网络信息传播发达的今天,沐浴过自由活泼、不失严谨,能准确把握主流价值观的工作环境,对用人单位是一种强大的吸引力。
2人文关怀:内容分享创新
传统校园媒体热衷于报道一般意义上的新闻,例如篮球赛:介绍赛程、报道赛况、赛场风采等,过于千篇一律鲜有校园媒体应有的活泼和新意。微信公众平台立足于开放式的网络环境下,享有移动网络终端的便捷平台,更能从心、从深挖掘校园热点和观众感受,体现不一样的情怀和人文关注。例如,
“宇哥OL”结合该校搬迁新校区的实际情况,推出系列文章:(1)在新校区搬迁之前,推出大型回忆类短篇图文“忆?向云西街10号”,在“赚足”眼球的同时,激发了同学们对老校的留念之情;(2)在新校区搬迁之时,推出“搬校打包技巧――拯救你的行李箱,实用技能GET”,帮助许多同学解