安全教育教案15篇汇编.pdf

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安全教育教案15篇
安全教育教案1
活动目标:
1、知道日常生活中的安全行为。
2、增强自我保护意识。
重点:让幼儿意识到,在日常生活中,哪些行为是危险的,
哪些行为安全的。
难点:增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。
活动准备:
1、教师准备一些危险行为的图片。
2、日常生活中安全行为的图片若干幅。
3、准备一只鼓。
过程:
1、情景导入:
播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中,
发生了一些什么事情?”:.
2、开展“击鼓传花”游戏。
请幼儿围坐成圆圈,教师把安全行为的图片放置在地板上,
听到击鼓声,幼儿开始传“花”,鼓声停止后,“花”落在谁的
手中,谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难,大家可以
一起参与讨论。所有图片讲完,游戏结束。
3、讨论:
“听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”
“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么
做?”
“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么
做?”
“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”
“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”
“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”
“出人房门应该怎么样?”
“上下楼梯应该怎么走?”……..
4、归纳活动内容:
在教师的带领下,归纳生活中的安全注意事项。:.
安全教育教案2
一、设计思路:
1、利用有趣的儿歌,是幼儿在听清教师的口令后,由简单
到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。
2、本次活动中,要注意安全,养成一定的良好的行为****惯:
不相互推闪、不拥挤等。
3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上,可以设置些有趣的
游戏情景,如:请两名幼儿当小动物的家的门,小动物回家时,
念咒语“轻轻走,轻轻跑,我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了,
“门”自动打开等。
二、活动目标:
1、练****听信号向指定方向走、跑、跳,发展幼儿的基本动
作。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣和遵守游戏规则的****惯。
3、通过创设宽松、活泼、自由的氛围使幼儿逐步形成活泼
开朗的性格和参加体育活动的乐趣。
三、活动准备:
1、在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记:.
2、欢快的音乐
四、活动过程:
(一)开始部分。
1、组织幼儿进行热身活动:幼儿跟着教师随音乐一起做模
仿操《我的爸爸是超人》。
2、组织幼儿进行队列、队形练****要求幼儿跟着老师的儿
歌走(走走走,跟着老师走),由一排一排的走成一个大圆圈。
(二)基本部分。
1、介绍游戏名称和玩法
老师:看到那边地上的东西了吗?那是谁呀?(小猫)那小
猫都是怎么叫的?(喵喵喵)
那这边是谁呀?(小鸡)小鸡是怎么叫的?(叽叽叽)老师:
这就是小猫、小鸡的家。
今天,老师要带小朋友找找小动物的家,小朋友要听清楚小
动物的叫声,学小动物走路,找到小动物的家后,告诉老师。
2、组织幼儿游戏,讲清游戏规则
老师:喵喵喵,喵喵喵,我的家在哪儿?(引导幼儿学猫走
路,轻轻走到小猫家)原来小猫家在这儿呀!:.
老师:叽叽叽,叽叽叽,我的家在哪儿?
小朋友学小鸡走路,找到小鸡家并说:小鸡家在这!
3、反复游戏,加入新的动物。
老师:我们帮小猫和小鸡找到了家,那我们来帮小鸭和小兔
找到他们的家吧。
那请小朋友们告诉老师,小鸭和小兔是怎么叫的呀?(嘎嘎
嘎,吱吱吱)这次呀,我们要帮他们快快的找到家,好不好?
老师:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我的家在哪儿?小朋友学小鸭走路
(引导幼儿跑着去),找到小鸭家,并说小鸭家在这!
老师:吱吱吱,吱吱吱,我的家在哪儿?小朋友学小兔跳着
走,找到小兔家,并说:小兔的家在这!
(三)结束环节
老师:今天小朋友们帮小猫、小鸡、小鸭、小兔都找到了家,
真的是太棒了。现在就让我们来放松一下吧,跟着老师做:抖抖
手,抖抖脚,转转腰。
好了,今天我们的小朋友都累了,游戏就玩到这里吧。
五、活动延伸:.
请小朋友回到家后去观察其他动物,下次换其他动物进行活
动。
安全教育教案3
课时安排每周一课时
班级二、六年级复合班
:
1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任
请假。
2、学生上课时要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育
课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、
攀校门等,教案《安全教育教案》。
4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑
下。
5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或
做其他事情。:.
8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的
电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、
校园内逗留,也不要在街头游逛。
10、上下学一定要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,
要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规
定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。
二、校内临危逃生的基本原则
1、保持镇静,趋利避害。2、学会自救、保护自己。3、想
方设法,不断求救。4、记住四个电话:“119”火警电话、“110”
报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。打电
话要说清地点、相关情况、显著的特征。
三、校园内集体活动安全知识
1、升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,
不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地
不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2、自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、
打、闹和攀高走险。:.
3、每一天的放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。
路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡
东西或系鞋带。
四、校园内其他活动安全知识
(一)、课间活动应当注意什么?
在每天紧张的学****过程中,课间活动能够起到放松、调节和
适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
,课间活动应当尽量在室外,但不要远离
教室,以免耽误下面的课程。
,不要做剧烈的活动,以保证继续上
课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
,如做做操等。
,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
(五)、游戏时如何保证安全?
游戏就是同学们生活中的重要内容,在游戏中也要树立安全
观念:
。要远离公路、铁路、建筑工地、
工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、:.
高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、
河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,
稍有不慎,就会造成伤亡事故。
。不要做危险性强的游戏,不要
模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、
用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样
做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。
。游戏的时间不能太久。这样
容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜
晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。
(六)、课间活动是应该注意什么?
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不的做恶
作剧。在人少的地方活动或游戏,且不要危及他人安全。不要做
有危险的活动和游戏。
(七)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走
进教室。:.
每天上、放学时应该注意什么?
(1)按规定的时间到了学校,到校后就立即到教室做好课
前准备。
(2)放学时要以班为单位站队下楼,不得私自提前或拖后。
(3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停
留。
(4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或
做其它事情。
(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独
自回家,在电话通知家长后在校园内静静等候。
安全教育教案4
活动目的:
1、针对我校四名学生在铁路放置障碍物,致使动车迫停事
件,举行班会,希望通过本次主题班会,学****有关铁路安全知识,
掌握一些铁路安全常识,引起同学们对铁路交通安全的重视,增
强学生交通安全意识。
2、通过学****有关铁路安全知识,使学生树立自护、自救观
念,形成自护、自救的意识。:.
活动过程:
一、开篇:明确此次活动的意义
1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,
近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋
多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同
时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。
2、师:漫长的暑假就要到了,由于我们生活的片区临近铁
路线,时常需要与铁路“打交道”,加上不少同学要利用假期和
亲人去旅游,免不了要乘坐火车,为了加强同学们的铁路交通安
全意识及人身安全防范意识,特开展一次铁路交通安全班队课。
二、第一篇章:了解铁路交通安全常识
(一)道轨安全常识
1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍,不要在铁路两边放牧。
2、不要扒停在道轨上的列车,不要在车下钻来钻去。
3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。
4、不可擅动扳道、信号等设施,不可拧动铁轨上的镙丝。
5、不得翻越护栏横穿铁路。
6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。:.
7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上
穿越。
(二)道口安全常识
1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或
听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁
停留在铁路上,严禁抢行越过铁路。
2、车辆和行人通过铁路道口,必须听众道口看守人中和道
口安全管理人员的指挥。
3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示
红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时,车辆、行人严禁
抢行,必须依次停在停止线以外,没有停止线的,停在距最外股
钢轨5米以外,不得影响道口栏杆的关闭,不得撞、钻、爬越道
口栏杆。
4、设有信号机的铁路道口,两个红灯交替闪烁或红灯稳定
亮时,表示火车接近道口,禁止车辆、行人通行。
5、红灯熄白灯亮时,表示道口开通,准许车辆、行人通过。
6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时,须停车和止步了
望,确认安全后再通过。:.
7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行
过道时,必须停车或止步了望,确认两端无列车开来时,方准通
行。
三、第二篇章:了解乘车安全常识
,等火车停稳了再排队上车。因
为火车的速度很快,进站时带起的风很容易把人卷入站台下
,应该通过天桥或地道,不能穿行铁道,更不能
钻爬火车。
,以免车窗滑落砸伤自
己。
,要赶快找位置坐下,不要在车厢内穿行打闹,
同时要听清楚列车广播报的站名和时间,避免错站下车。
,不要跟送行的人握手或递东西,注意把自
己的行李物品放稳放好。
,那里很容易发生被连接板夹伤、
挤伤的事故。
,千万不要把手、脚、头伸出窗外,以免被车
窗卡住或被外面的东西撞伤。
,不要灌得太满,以防发生烫伤。:.
,不要随手扔到车窗外,这样既不讲公共
道德,又容易砸伤铁路两旁的行人。
,在下车购买东西或散步时不要忘了开车
时间而发生漏乘。
,不要急于下车,要仔细清点自己所带的物
品,等火车停稳后再有秩序地下车,不能从车门、窗户跳车。
,应将头朝过道,这样既安全又能呼吸到新
鲜空气。不要让头朝窗睡,因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保
健。另外,如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸,头会被碰伤。
、上铺上的乘客,注意将车上的安全皮带挂好,
防止睡觉时掉下来摔伤。
,这种火车易燃,
而且一旦着火,无法扑救,瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此,
千万不要在列车上玩火,更不要携带易燃易爆物品上车。
、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。
、乘凉或坐卧铁轨。
、扒车、跳车。
,以防触电。:.
,若遇红灯亮时,或看守人员示意停止行进时,
须依次停在安全线或栏杆以外。
,须止步观望,在确认没有列车
即将通过后,才能通过。
四、第三篇章:铁路安全知识竞答(看)
五、结束篇:我们的誓言(看)
1、齐呼我们的誓言
2、齐诵《爱路护路“不字歌”》
3、总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼
里,我们是展翅待飞的雏鹰。父母,老师,在期待着我们,美好
的明天在期待着我们!为了更好地生活和学****同学们一定要把
交通安全牢记心中!
安全教育教案5
第一节
教育内容:家庭、学校、社会安全
.教育目标:
1、让学生充分认识安全工作的重要意义。
2、在学****和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。:.
3、进行预防灾害,防“溺水教育的教育。
教学过程:
一、导入
新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学****生
活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还
是家庭,都希望你们安全的生活和学****br/>二、小学生应注意安全的地方
1、学生讨论。作为小学生,我们要从哪些方面注意安全?
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道
内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误
伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不
可以玩火……
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,
交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,
通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病
的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。:.
三、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
第二节
第一课家居安全教育
一、谈话引入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到了父母以及家人的
关心、爱护,好像是并不存在什么危险。可是家庭生活中仍然有
很多的事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿
成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要学会一些基的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情
况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍
等物将触电者与带电的电器分开,不可以用手直接救人。:.
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭
或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保
证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
二、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火
的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁,千万不可以惊慌,要冷静,想办
法离开火场。
3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用
湿衣物包裹身体。
三、小结
只要我们处处小心,注意安全,学会自救、自护的知识,锻
炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况
或危险,就能健康地成长。
第三节
第二课食品安全教育:.
一、教学目标
1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主
要来自食物。
2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好****惯的意识。
3、了解健康标志士什么,知道安全饮食的常识。
4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食****惯。
二、教学重点
知道如何健康饮食?
三、教学难点
培养关注自己饮食健康的责任感。
三、教学过程
(一)谈话导入
1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健
康的?(学生各抒己见)
2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。
看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我
们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐
读课题。那如何做到健康饮食呢?:.
(二)好好吃早餐
1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的
关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事
情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听
一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,
怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始
饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)
2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?
早餐对我们有多重要呢?
(三)饭前饭后多补水
身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水
分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝
白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等
等。
为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地
失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。
另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水
分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。:.
(四)有节制地吃点零食也不坏
零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合
理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有
些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。
平常我们各异的零食具有不同的功能:
花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇
干裂、您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。
核桃:核桃中含有丰富的生长素,可以使指甲坚固,不易开
裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。
葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,
其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止
皮肤干燥和生成色斑。
无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血
液的流动,从而使大脑量充足。
奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清
气爽,皮肤润泽。
吃零食最好在两顿饭之间,不可以在接近正餐的时间吃。临
睡钱和看电视时吃,都不是好****惯。零食就是零碎食物,因此,
不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。:.
(五)良好的烹调促进健康
良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降
低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维
生素,而换一种烹调法可以使维生素较好地保留下来。
煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族
维生素和维生素C。
蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之
三十的水溶性维生素。
微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶
性营养成分。
烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,
需要彻底烤透。
第四节
第三课、交通安全教案
教学目的:
1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有
关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。:.
2、让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱
护交通设施的意识。
教学方法:讲授法、讨论法
一、导入新课:
1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输
我们的生活会怎样?
2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?
教师小结:
交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生
活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也
给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,克服
不利的因素,让它更好地为我们服务。为此,我们这节课来学****br/>一下交通安全知识。
二、新课讲授:
1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、
指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
①乘车、乘船的基本要求和注意事项。:.
②要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走
时存在问题。
①在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
②集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路,要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
①不要在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速,观察并打手势。
④不可以双手离把,不可以并肩行驶。
⑤骑车不打闹,不追逐。
⑥骑车不可以攀扶机动车辆。:.
列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵
守交通规则。
三、小结
提问:今天我们学了哪些知识?通过学****我们以后乘车、
走路、骑车应注意些什么?
第五节
课题:防火自护、自救安全教育
教学内容:
学****一些家居防火自护。自救知识
教学目标:
①
生自救的办法。
②。
教学重难点:。
教学时数:1课时。
教学器材:.
教学过程::.
一谈话导入:
.
。
.

:(师生共同)

。
。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此
,一定要亲手把电
。
B电火箱用完后,一定要把插头拔掉,不可以让它处于保温
状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造
成的。:.
C,提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们
今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,
应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的
木棍等物将触电者与带电的电器分开,不可以用手直接救人。
(7)
换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
。师生共
同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法:
①。
。
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。:.
5安全出口火灾逃生。
三教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.
无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细:
:(
)
3、要派人来主要路口迎接消防车。
四小结:
(卡纸出示)(全班齐读)
遇到火灾: