2017年度全国职业院校技能大赛.doc

2017年全国职业院校技能大赛
赛项规程
一、赛项名称
赛项编号:GZ-2017031
赛项名称:护理技能
英文翻译:Nursing Skills
赛项组别:高职组
赛项归属产业:医药卫生(101201,“医疗服务业”)
二、竞赛目的
通过竞赛,全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平;引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势,推进护理专业的教育教学改革;展示职教改革成果及师生良好精神面貌;搭建校企合作培养高素质护理人才的平台;提升社会对职业教育的认可度,培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
三、竞赛内容
以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位工作要求,对患者实施连续的、科学的护理,培养学生的创新、创业意识和独立工作能力。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。在健康评估室,选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估,列出主要护理问题(至少4个),并针对首优护理问题列出主要护理措施(至少4个以上);在抢救室,选手根据案例连续实施前臂骨折固定包扎、心肺复苏、静脉留置针输液、气管切开护理4项护理技术操作。案例分析竞赛时长为30分钟,占总成绩的10%;技术操作竞赛时长为30分钟,占总成绩的90%。重点考查参赛选手知识应用能力、临床思维能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力以及团队协作精神和人文素养。
Be guided by clinical practice task,according to the demands of the clinical nursing work,implement continuous,scientific nursing on the patients.
There are two contest locations,setting to health assessment room and first-aid room,respectively. In health assessment,athlete evaluate patients present situation according to the case,list at least four main nursing problems and nursing measures. In first-aid room,athlete implement four consecutive nursing techniques (forearm fractures fixed bandage ,CPR,venous retention needls transfusion, tracheostomy care).
The case petition time about 30 minutes,
accounting for 10% of the total nursing petition time about 30 minutes,accounting for 90% of the total on examining the contestants knowledge application ability ,clinical thinking ability, operation ability, communicate ability,problem analysis and problem solving skills, humane quality.
四、竞赛方式
(一)参赛对象
须为高等职业院校全日制在籍学生;本科院校中高职类全日制在籍学生;五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁(当年),即1992年5月1日及以后出生。凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手,不再参加本赛项。
(二)组队要求
,包括初赛和决赛两个阶段,以团队方式报名参赛。
、自治区、直辖市组织,同一院校参赛选手不超过2名,每名选手限1名指导教师。
。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛,须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明,经大赛执委会办公室核实后予以更换。
。
(三)抽签方法
,组织各领队参加公开抽签并进行分组,确定各队参赛时段。参赛队按照抽签确定的参赛时段分批次进入比赛场地参赛。
,各时段参赛队比赛前30分钟到赛项指定地