任课教师量化考核细则.docx

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1、师德师风(20分)
仔细贯彻执行党的教育方针、政策,深入学****实践科学进展观,遵守《中小学教师职业道德标准》、为人师表、团结同事、关爱学生,遵守法律、法规和社会公德,维护正常教育教学秩序和学生利益,切实完成教育教学任务。记20分。反之参与赌博、或酗酒闹事或酒后上课一次扣1分;向学生或学生家长索要或变相索要财物一次扣1分;污辱、卑视、体罚或变相体罚学生一次扣1分;上课时吸烟或使用通迅工具一次扣1分;随便调课或停课一次扣1分;无故不参与中心校要求或上级教育行政部门要求的会议、培训一次扣1分;殴打或辱骂其他教师一次扣1分;不听从工作安排一次扣1分。
2、德育工作(5分)
结合所教学科特点,在课堂教学中渗透德育教育,教案及日常工作记录中能表达德育内容,教育效果好。(5分)
3、教学工作(50分)
(10分)
依据《维新镇中心学教学常规治理意见》,按时和按要求仔细制定规划,拟写教案、总结,完成备、教、批、辅、考等业务,做好家访记录、课外活动记录、听课评课记录等,记10分。。
(40分)
所任科目的教学成绩在年末统一检测中均分达全镇同级同科均分的,记40分,,以次类推。反之,低镇均分1分,,以次类推。
4、教育科研(10分)
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考核当年,教师依据学校的课题试验方案确定有自己的讨论课题,拟写出课题试验方案,并开展好课题试验,记写好课题试验记录,每学期末拟写出课题试验阶段性小结,同时有优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例等在县级以上教育主管部门主办的刊物上发表或获奖,记10分。只有课题试验方案和课题试验记录、课题试验阶段性小结的记6分,缺一样扣2分,。
5、专业进展(10分)
积极参与连续教育学****和各种统一培训,完成相关的学时和笔记等,拓展专业学问,从实提高教育教学力量和水平,记10分。反之,,。
6、出勤(5分)
满勤记5分。(婚、丧假除外),旷工1节扣1分,,(绝症或县级以上医院出具住院证明或疗养证明除外)。
7、加分
1、优秀论文或教学设计、教学反思、教学案例、讨论课题、录像课、现场作课获国家、省、地、县、镇教育主管部门表彰,分别加5、4、3、2、1分。
2、教师因工作成绩突出,获国家、省、地、县、镇表彰,分别加5、4、3、2、1分;正式出版个人专著或论文集,一部加10分。
篇2:政教处德育工作人员工作量化考核细则
为了打造出一支团结协作、依法执教、育人为本的德育团队,学校打算对政教处主任、副主任、团委书记、年级组长、班主任、值日教师等德育工作人员实行量化考核机制,以鼓励他们更好地做好各项治理工作,使我们的校园变得安全和谐、洁净漂亮。
一、政教处主任工作职责:
1、负责政教处全面工作。
2、依据学校工作规划和上级教育主管部门有关要求,每学期初制定德育工作规划,组织实施,学期末撰写德育工作总结。
3、依据《中学德育大纲》和学校特点,完善校规校纪等治理制度并组织实施。
4、帮助分管校长加强对学生的法制教育,每学期邀请法制副校长或派出所干警等至少开展一次法制教育讲座。
5、帮助分管校长加强对学生的安全教育,每学期至少开展一次安全教育讲座或安全演练活动。
6、负责家长学校的组织治理工作,制定家长学校的各项治理制度,定期组织召开家长会。
7、负责心理安康教育工作,每学期至少开展一次心理安康讲座或专题活动。
8、负责学校关工委日常工作,撰写规划、总结。
9、负责“朝阳读书”和主题读书活动,每学期至少开展一次征文竞赛等活动。
10、负责制定每学期国旗下讲话安排并主持每周一的升旗仪式活动。
11、负责德育档案的建立、整理、归档工作。
12、审批校级德育方面各类优秀学生,审核学生的操行鉴定,批阅区级以上“三好学生”、“优秀干部”的报批材料。
13、检查班主任工作“两册”和科任教师家访手册,并做好收集整理归档工作。
14、准时处理学生突发大事。
15、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。
二、政教处副主任工作职责:
1、以《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》和《*市创立“双优班”活动标准》为主要内容,制度或修订切合学校实际的创“双优班”活动方案,学期末撰写创“双优班”活动总结。
2、加强常规检查,仔细做好每周双优班考核量化的统计,制造良好的校风和学风。
3、负责班主任队伍建立工作,选配新学年班主任人选名单,提交校长室审批。
4、指导班主任开展工作,每月定期召开一次班主任工作会议,总结沟通阅历。
5、指导班主任开好主题班会。
6、指导班主任写好学生评语。
7、学期末对班级及班主任工作的最终评估和考核。
8、负责后进生帮教工作,指导班主任、科任教师做好后进生教育转化工作,学期初确定帮教对象,期末回收后进生转化跟踪记录表。
9、帮助分管校长贯彻执行学校各项规章制度,抓好校风、班风,抓好学生仪容仪表等方面的养成教育,每周定期或不定期对学生进展日常行为标准检查,促进学生良好行为****惯的养成。
10、准时处理学生突发大事。
11、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。
三、团委书记工作职责:
1、负责学校团委的全面工作。每学期初制定工作规划,组织实施,学期末撰写工作总结。
2、负责学生会工作,组织学生干部开展活动,提高学生干部的工作力量。
3、负责播送室的工作,选好播送员,做好学生中重大活动及好人好事的表扬报道工作,播送稿等资料的收集、整理。
4、每周定期召开团干部会议,做好对学生会、团支部的领导工作,指导学生会和团支部准时有效地开展工作。
5、做好学校团员的进展工作,组织好团日活动。
6、负责对外宣传报道工作,做好学校宣传工作,负责布置好学校宣传橱窗,组织出好学校黑板报,并组织对各班黑板报的检查评比。
7、负责学生社团活动章程制定、状况检查、评估考核,资料的收集、整理。
8、负责学校“爱心助学”工作,做好家庭经济困难学生资助金发放的审核工作。
9、负责学校开展学雷锋活开工作。
10、组织好优秀团干部、优秀团员、学雷锋积极分子等的评比与表彰工作。
11、负责团委档案的建立、整理、归档工作。
12、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。
四、年级组长工作职责:
1、依据学校工作规划和政教处、教育处的工作安排,结合年级实际制定本年级组教育教学工作详细实施规划。
2、在政教处领导下,负责本年级学生的政治思想教育工作,贯彻《中学德育大纲》,指导班主任工作,抓好本年级学生的日常行为标准,特殊是每日纪律、卫生的检查指导工作,做好学生的思想转化,特殊是处理好个别大事和个别学生工作,对违纪学生提出惩罚意见,报政教处备案。
3、帮助政教处做好班主任量化治理工作。
4、开展好年级组的体育活动,帮助教育处开展好大课间活动等。
5、指导班主任开好主题班会。
6、组织好年级组的家长会,确定每期家长会的主题和备好教案,报政教处备案。
7、帮助校长室开展新生学前教育工作。
8、常常深入课堂、操场等学生活动的场所,准时了解学生的思想、学****生活状况,发觉问题准时解决。重大问题要报告校长室及有关部门。
9、组织好年级组教师和学生会议。
10、积极完成校长室及有关部门交给的临时性任务或其他工作。
五、班主任工作职责:
1、每学期初制定班级工作规划,组织实施,学期末撰写班主任工作总结或后进生帮教工作总结。
2、以《中小学生守则》、《中学生日常行为标准》严格要求并标准学生的日常行为,利用班会课常常组织学生学****宣传,使其入脑入心,并催促学生在日常生活中仔细执行。
3、按《创“双优班”活动方案》和《班主任绩效考核方案》要求进展班级的日常治理,建立班级常规,严格选拔班干部,指导班委会和本班的团支部工作。
4、每周一升旗仪式,班主任到场维持纪律,整队进出场。
5、大课间活动班主任必需在场组织活动,不许擅自离开。
6、班会必需必需保证时间按时开展,做到形式多样、有内容、有教育意义,并准时作好记录,小结等工作。每学期组织一次主题班会,对学生进展爱国教育、集体主义教育、民族养成教育、文明礼仪教育、安全法制教育等。
7、班主任要熟知每个学生的思想、学****身体状况,准时了解学生思想动态,做好个别学生思想教育工作,对学生违纪大事进展批判教育,并主动与家长联系争取家长的协作,妥当处理各种偶发大事。
8、班主任家访、召开家长会要按要求完成任务,并做好记录。家长会之前要拟写家长会上的发言稿,会议期间要做好家长反映状况记录,并妥当解决反映的问题。
9、教育学生爱惜学校的花草、树木、墙面、宣传版面等公共设施和教室的课桌、凳、窗、门、教室的灯、风扇等设施。
10、组织学生做好清洁区卫生、教室卫生(包括桌椅摆放)、宿舍卫生和个人卫生。
11、班级板报内容做到与当前教育内容和活动相吻合,办出自己的特色。
12、班级文化建立有特色,布置干净,无破损。
13、做好本班学生操行评定和有关奖惩的工作。
14、学期末做好《学生综合素养手册》有关工作。
15、学期末做好班主任“两册”有关工作。
16、积极完成校长室及有关部门交给的临时性任务或其他工作。
六、值日教师工作职责:
1、值日时间于当天下午7:30至其次天下午7:30,手机应处于开机状态。
2、检查学生早读、上课、大课间活动、午晚休、晚自修、日常行为标准及教师上课等日常工作状况并做好创“双优班”活动记录,检查时做到严厉仔细,实事求是,发觉问题准时解决问题。
3、值日教师在课间必需到岗,加强巡察。制止学生在教室或走廊上追赶打闹及大声喧哗,防止学生损害事故的发生;制止学生破坏公共设施及教室里的物品;制止学生随便进出其它班级教室。
4、帮助做好突发大事的处置工作。遇打架、哄闹等偶发大事要加以制止教育,并准时向政教处报告。
5、值日教师都要参与大课间活动,维护秩序。
6、中午、下午放学,值日教师站在校门口帮助保安维持秩序,指导学生安全、有序离校。阻挡闲杂人员等任凭进入校园。
7、周五下午放学后或节假日要根据校长室安排的站岗地点按时到岗,维护校园周边治安秩序,排解安全隐患,为学校制造良好的校园周边治安环境。
8、值日组长监视值日教师完成值日岗位责任,仔细负责地做好对值日教师工作的评估。
9、值日教师如因病、因事、因公不能参与值日,应向值日组长说明且请人代替值日,代值日者应仔细做好该岗位的值日工作。
七、量化考核方法:
1、负责班主任工作的政教处副主任考核班主任和年级组长工作,值日组长考核值日教师,周五下午放学后或节假日站岗的由各岗点负责人考核,政教处主任、副主任、团委书记由校长室考核。校长室每周公布当周量化考核结果,学期总评。
2、量化考核结果与绩效工资、评优评先、年度考核挂钩。
3、责任人的各项任务没有按时完成的,每项、次扣10元。所扣款来自班级治理方面的绩效工资。班主任的按《班主任绩效考核方案》条款,值日教师每学期每人400元,年级组长每学期每人200元,政教处主任、副主任、团委书记等中层领导每学期每人取班主任的最高值。
4、推举区级以上优秀教师、优秀班主任、先进德育工参考学期、学年的量化考核结果。