下载此文档

22 猴子种果树22.doc


文档分类:行业资料 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
1/6
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/6 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【22 猴子种果树22 】是由【brozn】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【22 猴子种果树22 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。《猴子种果树》教学设计
云岩小学张兰
 
教学内容:苏教版小学语文第四册《猴子种果树》
教学目的及要求:、流利、有感情地朗读课文。
,并能通过关键词语掌握文章大概内容.
、有主见,不能急于求成.
教学重点及难点:领悟猴子为什么什么树也没有种成。
教具:多媒体课件、头饰
教学过程:
一、导入
:猴子种果树
,上节课,那只和你们一起学****的小猴子今天又来了,今天我们就一起来听听它要对我们说什么?(小猴子:小朋友们,你们好,我是小猴子,我又来了!昨天和你们一起学****真快乐,今天你们愿意帮我一个忙吗?)
,但必须顺利过几道关卡的同学才有资格帮助它,你们能顺利过关吗?
二、复****生字词
开火车读词语
种树浇水施肥耐心
思想拔掉改正喜鹊
樱桃农谚叽叽喳喳
三、回忆课文
猴子种了哪些果树?结果怎样?
指名答复后板书(梨树,杏树,桃树,樱桃树,结果什么都没种成)
小猴子:到底是什么原因让我辛辛苦苦种了半天树,到头来却一无所获呢?你们能帮我找找原因吗?
四、精读课文
(一)、小组合作学****课文
出示学****提纲:
1、读一读:用自己喜欢的方式在小组里合作读课文。
2、画一画:各组成员用“"分别画出乌鸦、麻雀、杜鹃所说的话。用“﹏﹏”画出猴子是怎么想的。
(二).汇报交流
1、猴子开场种了一棵什么树?(梨树)
(1)指名读第一段
(2)猴子是怎么做的?(天天浇水、施肥)
(3)真是一只勤劳的猴子,但是需要天天浇水、施肥吗?(不需要)他真想快点儿吃到梨子,多着急呀!谁能读好这一段,让我们感受到他着急的心情。(再指名读)
过渡:在猴子的盼望中,梨树终于成活了,但是为什么梨树没有能结出果子呢?
2、.猴子遇到了谁?(一只乌鸦)乌鸦是怎么说的呢?出示:乌鸦说的话
(1)指名读(板书:哇哇梨五杏四)
(2)乌鸦说的话你们有什么不明白的?
理解:农谚——农民伯伯在种果树中,总结出的果树的生长规律。
梨五杏四——梨树要五年才能成活,杏树要四年才结果。
(3)耐心:五年啊,这么长的时间才能吃到果子,你能等的及吗?等多久都不怕吗?(及时褒扬有耐心的孩子)
(4)生活中你做什么事需要有耐心?
(5).乌鸦就是对猴子的耐心产生了疑心,并替他担忧。你能读出乌鸦说话的这种语气吗?
指名读—-评价——齐读
(6)。猴子听了乌鸦的话就改变主意了,他是怎么想的呢?
①出示猴子的话
②指名读:从同学们的朗读中,你听出这是一只怎样的猴子?(没耐心)
③让我们一起读好这只没有耐心的猴子想的话。
(7).结合板书,用“正当的时候,说:‘。’于是,猴子就拔掉,改种。”说话,为后面的表演打好根底。
3、老师这有两个得意的头饰,我们一起来演一演。看谁演得好?(三次)
过渡:乌鸦对猴子说了“梨五杏四”这句话就让猴子改变了主意,后来谁又来了?说了什么,也让猴子改变了主意?请同学们大声地读一读课文的后面几段。
4、讲读4~8段

,边听边板书:
喜鹊 喳喳杏四桃三等得及?
杜鹃 咕咕桃三樱二不着急?
,猴子就改变了想法,那他听了喜鹊、杜鹃的话后,又是怎么想的呢?
出示猴子想的三句话:
(1)仔细读读,看看这三句话有什么一样和不同的地方?
(2)猴子的心情越来越急迫,一听别人说就改变主意,这不是太没主见了吗?
你能读出这样的语气来吗?指名读-—评价——齐读
,相信下面的对话也能读好,请你选择自己的小伙伴分角色读一读,还可以演一演。
(1)指名分角色读一读——再齐读
(2)读的真好,再用前面的句子“正当的时候,说:
‘。’于是,猴子就拔掉,改种。”说话,
(3)谁愿意来演一演?
(注意及时评价)
五、小结
,(板书:樱桃好吃树难栽)几年过去了,一心想吃水果的猴子种的樱桃树也没有成活,什么树都没有种成的猴子心里可真难过。你想对它说点什么吗?
2。小结:通过这节课的学****我们要汲取猴子的教训,做什么事都要有耐心、有主见,这样才能把一件事做好.
板书设计:
22、猴子种果树
 
乌鸦 哇哇梨五杏四耐心?
 
喜鹊 喳喳杏四桃三等得及?
一无所获
杜鹃 咕咕桃三樱二 不着急?

樱桃好吃树难栽
 没有耐心、没有主见、急于求成

22 猴子种果树22 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数6
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人brozn
  • 文件大小20 KB
  • 时间2022-11-25