九年一贯制学校办学章程1.doc

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九年一贯制学校办学章程
〔肃南裕固族自治县马蹄学校〕
2023年3月修订
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肃南裕固族自治县马蹄学校办学章程
第一章  总那么
第一条为全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力实现学校管理法制化、科学化,根据?中华人民共和国义务教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?等教育法律法规,特制定本章程。
第二条学校名称,肃南裕固族自治县马蹄学校。校址:设在肃南裕固族自治县马蹄藏族乡马蹄村,学校是全民所有九年一贯制学校,附设马蹄幼儿园。
第三条学制:学校实施九年一贯制全日制教育〔分中学部、小学部〕。
第四条学校办学思想与办学目标:
〔1〕定位:以全面开展为目标、以素质教育为核心、夯实义务教育根底、创办人民满意学校。
(2)办学目标:努力把学校创办成办学水平一流的寄宿制学校。
(3)校训:厚德、博爱、励志笃学。
(4)校风:昂扬向上的精神风貌。
(5)教风:锲而不舍的育人情怀。
(6)学风:潜心务实的求知态度。
第五条办学规模:小学部6个教学班,中学部3个教学班。设幼儿园一所2个教学班。全校教师变动幅度3-5人。
第二章主要任务
第六条学校教育的主要任务是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生健康活泼地开展。
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第七条 严格按照国家规定,开齐开足各科课程,订好各科教学方案,高质量地完成教育教学目标。
第八条 积极开展教研课改活动。每学期初订好教研方案,确定好教研主题,大力进行课改实践,使教育科研成为落实素质教育的突破口。
第九条 德育工作是学校的首要工作。学校应把德育工作摆在学校工作的首要地位,开展形式多样的德育活动,贯彻公民道德建设实施纲要,落实中小学生行为标准和学校办学思想。
第十条 建立健全班主任工作制度,落实班主任工作职责和待遇。班主任应自觉贯彻执行与任课教师联系制度、家访制度、学生心理健康辅导制度、组织指导学生参加社会实践活动制度等。学期末,班主任应对学生进行准确、全面的思想品德评定。
第十一条 对学生的教育,要表达教育为主、奖惩清楚的原那么,注重教育艺术,要使正面引导、真情关心、表彰鼓励成为学校教育的主旋律,严禁体罚和变相体罚,杜绝歧视学****困难学生。
第十二条 学校教育遵循面向全体、因材施教的原那么。既注重学生群体共性,又注重学生的个性。充分调动每一个学生的积极性和主动性,倡导民主、合作、探究的学****方式,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生素质的个性开展和全面开展。
第十三条 严格执行教育法律法规和教学方案,不随意增减课程,不提前或推迟开学和放假,不随意停课。
第十四条 合理安排作息时间,严格按照作息时间从事教育活动。努力减轻学生过重课业负担,保证学生每天参加丰富多彩的课余活动时间。
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第十五条 学校统一使用上级规定的义务教育教材。积极挖掘校本教育资源,开发校本课程。
第十六条 围绕素质教育,学校应按学科设立相应的考试检测方法,综合评定学生成绩,全面评估教学质量。
第十七条 加强体育和美育,逐步完善体育和美育设施,全面提高学生的身体素质和审美能力。
第十八条 教育学生热爱劳动,指导学生参加劳动实践,提高劳动技能,锻炼劳动意志,珍惜劳动成果。
第十九条 转变育人观念,树立以人为本的思想,关心学生课余生活,丰富学生课余活动,开展学生特长,培养正当的兴趣爱好,组织学生从事各种有益的社会生活实践活动。
第三章  内部管理体制
第二十条学校实行县教育局领导下的校长负责制。校长负责处理学校整体工作,完善学校的管理,有决策权、指挥权、校内人事权和财务权。
第二十一条校长应全面贯彻党的教育方针,组织制定学校各项规章制度、学校开展规划,监督指导制订学年、学期工作方案,组织、指导、协调好学校各部门工作,全面完成教育教学任务。
第二十二条校长要关心教职工生活,尊重教职工的民主权利,维护教职工的权益,保障教职工民主参与学校管理。
第二十三条 学校建立健全教师岗位责任制,落实教师工作职责。建立健全教师职务评审制度、教职工聘任用制度、教师考核制度、教师培训制度、教师奖惩制度等,完善教师队伍管理。
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第二十四条 重视教师的继续教育工作,通过多种渠道的继续教育提高教师的文化业务素质,使教师队伍的整体水平能跟上社会开展步伐。
第二十五条主要机构设置:学校设教导处、教研室、政教处、总务处、少先大队、团支部、附设幼儿园,工会委员会,教代会,并分别设立副校长、工会主席、教导主任、教研室主任、政教主任、总务处主任、幼儿园长等学校中层领导。分别按岗位职责要求,协助校长做好各项工作。
第二十六条 建立完善的教代会制度,每年年初召开教职工代表大会,讨论决定学校重大事项。及时改选补选教职工代表,教代会要充分行使职权,要成为学校行政与教职工之间的桥梁。
第二十七条 学校党组织是学校的核心组织,要充分调动和发扬党员教职工的先锋模范带头作用,为办好学校引领把关。
第二十八条 学校按上级党政部门的监督检查要求,如实报告学校工作,自觉接受上级指导,推进学校各方面工作不断向前开展。
第四章学生管理和教师
第二十九条 按照?义务教育法?的规定,结合本校实际,凡年满6周岁的儿童都应入学,开始接受义务教育。学生具有活动规定的权利和义务,任何单位和个人不得侵犯。
第三十条 学校采取班级授课制。
第三十一条 学校对休学、转学、借读的学生必须符合以下规定:〔1〕休学必须具备休学原因及相关材料,注明休学起止时间。〔2〕转入、转出学生,必须符合规定,有健全的转学手续。〔3〕按政策接收具有普通教育能力的残疾儿童入学,〔4〕为借读学生提供方便。学校必须对学生休学、转学、借读学生的有关情况作好记载,有关材料要分类入档,妥善保存。
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第三十二条 全面评价学生,不以偏概全,只重智育,无视德育、体育、美育、劳技、心理等方面的全面评价。建立健全科学合理的全面评价体系,做到既全面,又能突出表达学生的个性素质。
第三十三条 建立健全学生奖惩制度。对在德、智、体、美、劳等方面表现优秀的,进行表彰奖励。对不良行为的学生,应建立谈心、家访、帮助制度及个案记载制度。
第三十四条 学校应采取积极有效的措施,防止学生流失。
第三十五条学校实行教师聘任制,一般聘期为三年,教师享有?教师法?规定的权利,承当教师法规定的义务。教职工的专业职务聘任、工资晋升、福利待遇执行国家标准。
第三十六条学校要加强教师队伍建设、教师要积极参加校本研修和培训活动,努力提高自身素质。逐步提升自身的专业水平。
第五章 学校财产、经费
第三十七条 学校是国家的公立学校,学校的校舍、设备、经费严格按照国家规定进行管理和使用。
第三十八条 学校的校园环境也是育人的组成局部。校园环境做到合理布局,精心布置,不断地绿化、净化、美化,营造浓郁的育人气氛。
第三十九条 建立健全各种教育设施、设备的登记,管理和使用制度。每学期普查一次,对遗失、损坏和正常报废的查明原因,及时赔偿、维修、添置和注销。
第四十条 义务教育学校为国家全额拨款单位,所需经费全部由国家财政划拨。
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第四十一条 学校的教育经费做到专款专用,确保教育经费的使用效益。国家拨款除用于教师工资、日常办公经费外不得用于教师福利待遇。
第六章 卫生、保健及平安
第四十二条 学校对学生提出明确具体的卫生健康要求,为学生建立健康卡,定期对学生进行体检,保证学生健康成长。
第四十三条 积极开展健康教育,建立个人卫生检查制度,广泛开展体育活动,宣传卫生常识,培养学生良好卫生****惯,促进学生身心健康开展。
第四十四条 抓好平安教育和学校的平安工作。学校的平安工作落实岗位责任制,逐级签定平安责任书,定期检查,及时排除水、火、电、交通、食品等方面的隐患,制定平安应急预案,防止重大平安责任事故的发生。教给学生平安常识,进行平安演练,使学生了解和掌握初步的平安防范措施和紧急情况的应对技能。
第七章 附那么
第四十五条章程的修改程序。本章程一经发布具有相对的稳定性,如需修改,需按照以下程序进行:学校提出章程中需要修改的事项,提请学校教职工〔代表〕大会审议,〔三分之二以上的人〕通过后再报主管教育行政部门审批准。
第四十六条 本校内的全体教职员工和学生必须自觉遵守、维护本章程的权威性。
本章程2023年3月重新修订