儿童节活动简短总结5篇.doc

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儿童节活动简短总结1
5月24日至31日,雨过天晴,万物容光焕发,小学的师生沉醉在欢乐的海洋中,庆“六一”大型系列活动正在校园内如火如荼地进展着。
首先进展的是第__届一年级亲子入队仪式,272名来自一年级的孩子们被宣布荣耀地参加少先队,他们的父母亲切地为他们佩戴上艳丽的红领巾,新队员们庄重地在队旗下宣誓,响亮的声音回响在会场,场面感动人心。
其次是四年级十岁成长礼仪式,237名队员学会了感恩,懂得了共享,真正体会到了十岁的意义。
接着是丰富多彩的文艺表演,全校共有12个节目,有姿态美丽的舞蹈,有意境悠远的情景剧,有张扬共性的(街舞)表演,有动感十足的跳绳表演等等。每个参加的孩子都在活动中得到熬炼,体会到了童年的欢乐。精彩丰富的节目吸引了来宾、家长的眼球,整个表演过程笑声、掌声不断,诺大的会场成了欢快的海洋。
随后是全校师生的书画展,为了弘扬人文精神,进展队员共性,促进队员全面进展,促进教师专业成长,呈现师生艺术风采,我校举办了庆“六一”师生书画展,此次书画展无论是从质量还是数量上都有所突破,多天的展出,很多领导、教师、家长都亲临现场观看。
最终是庆“六一”游园活动,各中队在指定地点开展游园活动。牙签高塔、飞花令、贴鼻子、蒙眼敲锣、丢圈圈、小猫钓鱼、趣味牌“搭塔”,琳琅满目的嬉戏节目,让我们的队员们眼花缭乱,他们尽情地嬉戏,抛开平日读书的烦忧,投入地各种趣味十足的活动中。队员们不但玩得过瘾,而且收获颇丰,嬉戏过关者有糖、饮料等作奖品,难怪我们的队员喜笑颜开的。
总之,欢乐的时间总是过得特殊快,转瞬间,活动已经完毕了,孩子们在美妙中度过了一个开心假日。
儿童节活动简短总结2
2022年6月1日下午,我校进行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了欢乐的一天。
本次活动主题是“一个也不能少”,本着这个主题,我们学校规定每个孩子都要参加最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、教师的关爱,在属于他们的节日里,更加快乐!让孩子们更安康、自信在成长。
一、领导重视,细心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,仔细制定活动方案,围绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头,形***人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的气氛,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参加。
二、书画展现,名家点评
5月30日下午,我校展现了50副学生的书画作品,以及村里书法(爱好)者的作品,对学生进展书法启迪、熏陶。书画班的学生进展现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家朱松山教师到我校指导,朱教师对每一个孩子的作品都进展了细心的点评,使孩子们今后的练****有了更明确的方向。朱教师还给孩子们上了一堂精彩的书法课,并当场挥墨,为我校赠送了5副书法作品。
另外我校的(国画)—牡丹画,也得到了家长的全都好评,很多家长驻足欣赏,赞美不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的(折纸)、(简笔画)都受到了家长们的赞扬。本次书画展现,充分表达了我们学校教师对孩子们素养(教育)的重视。
三、文艺汇演,形式多样
晚上7:30分,文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩,形式多样,有民族舞、(拉丁舞),有快板、相声,有(武术)操、(足球)操,有把戏跳绳、呼啦圈,还有相声、时装秀、合唱、朗读。在活动中,每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼,体会到了童年的欢乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参加中充实了自己,加强了班级的分散力,度过美妙的节日时间。这才是本次活动的宗旨。
这三个多小时的表演活动在开心的气氛中完毕了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,虽然我们付出了很多劳动,但能让孩子们度过了一个开心的节日,看到每个孩子脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。
儿童节活动简短总结3
2022年6月1日下午,我校进行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了欢乐的一天。本次活动主题是“一个也不能少”,本着这个主题,我们学校规定每个孩子都要参加最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、教师的关爱,在属于他们的节日里,更加快乐!让孩子们更安康、自信在成长。
1、领导重视,细心组织
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展状况,仔细制定活动方案,围绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动规划。并将筹备工作落实到班级、人头,形***人参加的局面。在活动期间,努力营造良好的气氛,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参加。
2、书画展现,名家点评
5月30日下午,我校展现了50副学生的书画作品,以及村里书法爱好者的作品,对学生进展书法启迪、熏陶。书画班的学生进展现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家教师到我校指导,朱教师对每一个孩子的作品都进展了细心的点评,使孩子们今后的练****有了更明确的方向。朱教师还给孩子们上了一堂精彩的书法课,并当场挥墨,为我校赠送了5副书法作品。
另外我校的国画—牡丹画,也得到了家长的全都好评,很多家长驻足欣赏,赞美不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。本次书画展现,充分表达了我们学校教师对孩子们素养教育的重视。
儿童节活动简短总结4
今日是六一儿童节,学校进行了盛大活动,有文艺表演,有体育竞赛,只要参与就会有丰厚奖品,每个人都可以尽情体会六一儿童节的欢快。
1、无论是教师还是同学,都可以参与,多个活动同时进行,这是学校最盛大的一次六一活动,布满了青春的气息,六一的气氛充满全校。每个人都以能参与活动为荣,在活动开头时,教师统一在班级里面给我们简洁叙述了节目类型,让我们自行选择参与,而我选择成为活动的工,帮做其他同学报名。
2、我负责的任务是给参与拔河竞赛的同学登记报名,每个想要参与活动的人都可以通过这次时机参与活动,每次活动开头,就是报名时间,固然也可以提前报名。由于观看人数众多,参与的人数也特别多,在我旁边有一个同学负责发放糖果,参与活动的同学每人都可以领到自己的参加奖品,获胜后更会有其他奖品可以拿。
3、在活动中,不但可以看到精彩的节目,更能感受到更多好玩的东西,每个人脸上都挂着笑容,感受这节日的乐趣,我在其中也感受到了浓浓的欢乐,这份喜悦让我想要共享给每一个熟悉的人。只有参加其中我们才能感受其中乐趣,才能感受其中欢乐,这是一次体验,也是一体成长。
4、当运动完毕后,我就去参与了跳舞表演,与同学一起表演朗读,看到下面众多的同学教师,心里感动也紧急,我特别快乐,不但可以共享自己的成果,也可以享受大家赞誉,这就是我心中的六一儿童节,虽然感觉各自玩各自的,但是却让我们每个人都体会到了活动的欢快,享受到了不同的乐趣。
只有参加活动我们才能够感受到互动的气氛,从中体会到不一样的生活体验,在学校里面过我们的节日,不比过年差,从中也可以看出学校对于六一儿童节特别重视,在节日没有到来前就做好了预备,由于节日这天,一切都井井有条并不忙乱,也没有消失什么纷乱。都根据学校的规划走,让这天的儿童节犹如鲜花一样好玩好看。
儿童节活动简短总结5
六一之前我们是劳碌的,六一过后我们是幸福。是学生们的欢乐给我们带来的幸福。在幸福中(反思)、总结。本次活动以学生参加为主,以“我参加,我欢乐”为主题,目的是让学生们在参加中享受欢乐,在安康生活中欢乐成长。
活动完毕,有以下几点反思:
1、早做预备,类型多样。这次活动以每个班为单位,让每个班级,每个学生参加其中,让学生们尽情的展现自己,感受欢乐,这一点较好,但是节目类型方面还是较单一,培智班除了一年级一班的时装秀创意外,根本上都是跳舞。在设计活动的时候,大家可以来一次共同的探讨,有好的意见、好的创意,收集起来,资源整合,设计出更新奇更多样的活动。
2、游园活动主要的一项内容就是嬉戏,本次设计的嬉戏有“套圈”、“我是小小领路人”、“采珍宝”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”,这些嬉戏都主要是针对学生的,可设计一些由学生和家长共同完成的亲子嬉戏,增进亲子间的沟通互动,促进亲子感情。
3、学生参加,任务分工。本次活动场地布置主要是由教师来完成,分工也较散,每一个局部可安排给每一个班,每个班都有自己负责的局部,让教师带着学生共同参加活动布置或预备,让学生去动手、去体验整个过程。
“台上三分钟,台下十年功”,活动需要有人参与、组织,每一个环节、细节处理不当,都可能会影响活动的正常进展,本次活动教师同学们都积极参加,让孩子们度过了一个开心的节日,能看到同学们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容,就是我们最幸福的事。
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