小学综合实践活动《会服务活动2我是校园志愿者》课教案5.doc

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【活动目标】
1、经过学生查找资料,参加检查等认识有关健康知识,商讨出志愿者活
动的方式。
2、培育学生参加社会检查的能力,剖析问题,解决问题的能力,学会与别人
分工合作的能力。
3、睁开丰富多彩的志愿服务活动,让更多的学生认识到关注健康的重要意义,
并参加到志愿服务活动中来,努力在全校形成“人人关怀,人人支持,人人参加”
的志愿者行动气氛。
【活动准备】

【活动过程】
一、互动沟通,为三9班“关爱健康”志愿者点赞。
1、上节课,我们班的6位小队长,走进了三9班同学的综合实践讲堂。三9班
同学综合实践活动的睁开状况怎么样呢?
2、组长介绍:从谈谈活动主题开始
1)沟通关注健康的重要性
2)(理解主题“志愿者”PPT展现志愿者图片。)
我们先来认识身旁的志愿者。每日在上学时分,由家长志愿者、交巡警和教工们一同构成的护学志愿岗,就成了校门口的一道景色。(播放视屏。)
1800多名孩子已经顺利走进了校园,校门前的道路也变得畅达起来,正是
这些护学志愿者风雨无阻地等候着我们每个孩子们的安全。
不求回报,甘于奉献的“志愿者”可爱吗?我们需要志愿者吗?
怪不得小组长要为三9班同学选择的活动主题点赞。
为研究内容、论述活动方式(展现三9班小报)、分工合作、队长的组织领导、
谈谈活动感觉等方面点赞。
3、小结:你们能用那么简短的语言传达信息,很了不起,个个举止高雅,我要
为这六位队长点赞。
二、确定主题,提出问题。
1、议一议:
你们感觉,三9班同学睁开的“关注健康志愿者,我们内行动”的活动有
意义吗?这样的活动,你们想加入,睁开活动吗?学生商讨。
好,让我们也加入关爱健康志愿者的队列,关爱健康志愿者,我们来啦!老
师要为大家参加活动的热忱,点赞。
、想想:
相同的研究主题,同学们,三9班同学就重要疾病、校园安全等几方面睁开
了活动。我们能够和三9研究相同的问题,也能够研究不相同的问题。
A、有哪些健康问题,你特别感兴趣?B、还有哪些问题值得你去认识、研究?
预设:眼睛、牙齿、蛀牙、运动、饮食、睡眠等
C、研究的目的,是了把我们活动所学****的健康知识去宣传健康知识影响
身旁的人,带动我们的同学、老师、家人关注健康。研究问题要与“志
愿者”相联合,有能力解决、影响、帮助四周的人的问题成为我们的研
究问题。规整问题。
1、保护眼睛
1、防备蛀牙
2、饮食健康
3、运动健康
4、重要疾病防备
3、选一选:
同学们想研究的问题可真许多,这么多的问题假如我们一个一个去研究,那工作量就太大了。这样吧,我们在组长的率领下,确定一个问题进行研究(有分歧举手),这样分工合作,就省时省力多了。
三、活动计划的拟订
研究性学****课题研究计划
课题名称“关爱健康”志愿者活动
小构成员
小组研究问题
研
究
过
程
四、小结
这节课,老师要为三2班的每个同学点赞。老师发现了大家的分享、发现、合作的优异质量,这是综合实践活动中一定具备的质量。下节课,我们要持续完美计划,让我们在关爱健康志愿者活动中闪出自信,亮出风范吧。