使用：第10课《孤独之旅》课件.ppt

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孤独之旅
—曹文轩
人物
少年杜小康
贫困失学后在,孤独艰苦的环境中和父亲一起去放鸭,经受磨难,逐渐成熟、坚强的故事
小说的三要素:
环境
情节
远离家乡,孤独偏僻的芦苇荡
开端:交代背景,杜小康跟随父亲去放鸭
发展:杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家
高潮和结局:在暴风雨夜,小康独自一人寻找鸭子,他感觉自己长大了。
1:杜小康在成长中遇到了哪些困难?2面对这些困难,杜小康经历了怎样的心灵历程?
3、这种心灵历程通过什么具体事件表现出来?4、这些具体事件来自哪里?
生活是创作的唯一源泉,成长是实实在在的生活现象,成长过程中会遇到许多事情,选择其中最具表现力(反映你心理发生变化、有长大感觉)的事情写出来,看文章如同看生活,成长的过程自然就呈现出来了。
环境描写:
鸭群
芦苇荡
暴风雨
鸭
群
临睡时心理动作和神态
呈扇面形奋力向前推进[被赶着]
真正的鸭
[无家的漂流者]
[团团围住小船]
[插拔重新放]
羽毛:鲜亮稠密
公鸭蓝羽紫羽:
犹如软缎
[恐惧]
[不情愿
一路觅食,有时朝天空叫几声
[漂亮]
[长大]
[寂寞]
衬托
杜小康