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英语听课记录版
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听课记录
听课对象:七(四)班英语黄老师
Unit5:Whydoyoulikekoalas?SectionA:1a—1c
主要内容:
Step1:Greetings
Step2:Teachingaims
learnanimals
Descriptions:cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary
tellthereason
Step3:Leadin
Letthestudentssayoutthepictures:cat,dog,koala,panda,elephant,
giraffe,lion,tiger
Step4:Playagame
?Whatarethey?Youcanasklikethis.
Forexample:----Isitadog?
-----No,itisn’t.
-----Isitagiraffe?
-----Yes,itis.
Step5:Pairwork
practicethedialoguewiththepicturesontheblackboard)
--Whatanimalsdoyoulike?
Ilikepandas.
Whydoyoulikepandas?
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--?
Ilikepandas,too.
Oh,let’sseepandasthefirst!
Thatsoundsgood!
’sgo!
Step6:Do1a(Matchandreadthedialogue)
Step7:Listen1b
Step8:Read1c
Step9:Dotheexercise
Step10:Makeaconclusion.(Justastheteachingaims)

:cutefuninterestingsmartlazybeautiful
scary(alittle=kindofvery)
Makeadialogue
重点语法:
why----because
let+V原形
▲kindof=alittle有点儿
▲akindof一种
▲kindsof多种多样的
Step11:Learnmoremeaningfromthislessonfromapiture.
(.---“Love
animals,Loveourselves!”)
Step12:Homework
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Recitethewordsinthisunitanddotheexercisebookinperiod1.
重点与难点:
重点:Thewordsofanimalsanddescriptions(cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary)
难点:Pairwork
practicethedialoguewiththepicturesontheblackboard
评:这堂课的授课中黄老师用的教法有:;
相关动物的卡片;,进而进一步
的掌握动物和描绘动物的形容词;,实时坚固本节
所学知识点。优点以下:,准备充分;,
男女生PK向来;;、
生生互动。缺点以下:,课尾最好夸耀获胜方;
2表示动物的形容词操练不足;,需要删减;
师有点拘束,紧张,需松开点。
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