部编版六年级语文上册第六单元17古诗三首精彩片段.doc

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师:谁来读一读今日要学的这首诗的题目?(生读《江南春》)
师:由这三个字,你想到了什么?
生:江南。
生:我想到了江南的景色特别漂亮。
生:我想到了江南的春季是怎么样的。
生:我想到了山上的小树披上了嫩绿的颜色,遍野的油菜花所有开了,金黄金黄的。
师:哦,在你心目中,江南的春季是这样的美。是吗?还有想表达的吗?
师:今日我们要学的这首诗,是唐朝的诗人杜牧的作品,下边请大家读一读,能不可以将它读正确,读流利。(生开始读)
师:有人说诗是最精练的语言,这样一首诗把标点符号,题目都算进去,总合的字数是——35。可是,这35个字构成的这首诗的语言特别精练,意思很丰富,你能读懂多少呢?它里面的一个词可能要用一句话来解说。下边请你试着解说解说。(生自学,结合说明理解诗句)
师:此刻我们来看,题目不用解说了,剩下的你理解了什么?还有什么不理解?都可以来说。
生:在南朝的时候大概有四百八十座寺庙。
生:五百座的。
生:在南朝修建的几百座寺庙中还有多少座存在在这烟雨之中呢?
师:你说的是几百座,他说的是大概四百八十座
生:大量佛教寺院。
生:这四百八十寺不是真的这么多,是夸张。
师:其实也不是夸张,是虚指。据我掌握的资料表示,南朝时候建筑了五百多座寺
院,这里的480实际上是大概的数字。因此刚刚有同学用大概,有同学用大量,有同学用几百,这些都是可以的。
师:那么南朝四百八十寺的意思是什么?生:在南朝的时候,大概建筑了480座寺院。师:同学们,你们知道南朝的意思吗?
生:一个朝代。
师:南朝是一个朝代。
师:是什么时候的一个朝代呀?
生:宋、齐、梁、陈。
师:对,宋、齐、梁、陈这四个王朝总称南朝。此刻我有一个问题不理解,为何
要说南朝呢?
生:为何不叫北朝呢?
师:是呀,为何呢?
师出示资料:
从公元420年至589年,在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王
朝,总称南朝。
师:读完,你理解为何是南朝了吗?
生:是由于这些朝代都是在长江以南。
师:大家都懂了吗?此刻,大家有没有感觉到诗是精练的语言,就南朝这个词语就有这么丰富的意思,这是精练呀。我们一起来读读这精练的句子。生:南朝四百八十寺。
生:最后一句我来解说。有多少楼台存在在这烟雨中。
师:楼台是指什么?(生说不上来,表示和上句联系起来理解)
师:楼是——楼房。
师:楼是楼阁,台是亭台,联系上边的寺院,其实楼台就是指——寺院。
师:整句意思是?
生:长江以南的寺院存在过,过了这么多年。
生:烟雨中就是说没有了。多少楼台烟雨中就是说这么多年过去了,好多寺院都没有了,可春季仍旧存在!
师:我看到过两种解说:一种是说这么多的寺院掩映在苍莽的烟雨之中,另一种是说有多少座寺院消失在烟雨中。两种解说,你同意那一种?选哪一种不是最要点的,最要点的是要有自己的原由。大家来看,我们将诗的下边两行理解了,那上边两行你理解吗?
师:上边的两行中有什么不懂吗?
生:酒旗风不懂。
师:酒旗与风分开来解说。酒旗是什么意思。(大家纷纷琐,气氛有些乱)
师:以前啊,酒家门前都挂一面旌旗,上边写这酒字,大家看书上有图呢!看一看。酒旗实际上是一个招牌。它是用布头做的,看到这样的旌旗,我们就知道这里有酒喝,
有酒店。哦,以前叫酒家,还不可以叫酒店。你想啊,以前饮酒的地方,一般是在自己家里开的,因此叫酒家。
生:酒吧。
师:还酒吧呢,什么网吧、书吧、氧吧,等等都是此刻才有的。记得还有首诗中以前提到过。借问——酒家哪处有,牧童遥指杏花村。我预计诗的作者没有看到酒旗,因此就向牧童借问。此刻我们来看,酒旗风是什么意思呢?生:酒旗在风中摇动。
师接:好象是在招引客人。过来过来,喝点酒吧!(众笑)
师:还有不理解的吗?
生:绿映红。
师:由绿你想到了什么?
生:绿柳。
生:绿叶映托着红花。
师:你由绿想到了绿叶,由红想到了红花。你理解映就是映托的意思,很好!
生:绿树和红花相互映托。
生:在辽阔的绿地上,朦模糊胧露出几朵红花。
师:绿映红,其实我的理解是绿草和红花,绿叶和红花都可以。绿树和红花好象不太友善,这三个字妙在这个映字上,光有绿草也许光有红花我们都不感觉很美,只有两样在一起相互映托才感觉到美。此刻还有不理解的吗?
师:有的同学不理解莺,其实莺是一种鸟。莺啼就是黄莺在啼叫,假如用拟人的手法来说,可以说成——黄莺在唱歌。对了,还有一个成语叫桃红柳绿呢。多美呀,黄莺和燕子都是美好春季的象征。
生:我有个问题,为何不是莺啼千里,而是千里莺啼呢?师:假如是莺啼千里那就是说莺的歌声传遍千里了。(众笑)
师:那么千里莺啼是什么意思?千里怎么解说?有的同学认为这是夸张。其实否则,这个千里就是指江南。
师:这个千里就是指千里江南,可是诗中为何不说江南莺啼而说千里莺啼呢?
这个千里有什么巧妙吗?
生:千里,千里马。
生:千里是各处。
生:江南有千里那么大。
师:千里其实就是指江南的每一个地方。那为何不直接用江南呢,而用千里来取代?
生;这样是为了诗中的词语与题目不重复。
生:这样写出了江南的大,而江南两字我们感觉不到大。
师:有道理,你们说的其实就证了然诗是最精练的语言。
师:此刻我们来看整首诗,你能解说这精髓的诗句吗?自己在下边好好说一说。
(生练****br/>师:我请两位同学说。
生:千里江南,到处都是桃红柳绿,到处都是绿草红花,相互映托着。南朝一共修建了大概四百八十座寺院,此刻又有多少存在于这烟雨之中啊?
师:很好,前面两行还是写江南春季的漂亮景色,怎么到了后两行感觉不是写春季了,前面两行是写眼前的春色,后边两行写的是什么呢?——以前的。
我们来看,杜牧(803—853年),而南朝(420—589年),从这些数字我们可以看出杜牧在说南朝,也就是说几百年前的朝代了。说他们——南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
师:他究竟在想什么呢?此刻是活力勃勃的春色,可是又想到南朝修建了那么多的寺院,啊,题目是江南春,怎么写着写着春色不写了,倒写起什么寺院来了呢?生:春季是永久不会变的,不会今年来,明年不来了。师:不会今年漂亮,明年不漂亮了。
生:南朝修建了那么多寺院,可是它们却经不起光阴的考验。
师:同学们,是呀,南朝时候的皇帝和大官大多信佛教,于是修建了好多寺院,为何修建这么多寺院呢?本来是他们认为寺院可以保佑他们的江山永久坚固。(众笑)南朝的皇帝过着豪侈的生活,不关怀老百姓的生活,因此,从420年到583年这短短的163年间光朝代就换了四个。杜牧心里想,你看看你们修了这么多寺院难道可以保佑你们的江山吗?杜牧想说什么呢?
生:杜牧想对皇帝说修建寺院还不如多关怀关怀老百姓。
师:是呀,修建寺院希望佛祖保佑江山永固,还不如想方法让老百姓过上幸福的生活,这样有了小家庭的坚固,才可能会有大国家的坚固呀。
生:皇帝呀,你只知道修建寺院,难道你不留神身旁的美景吗?此刻的大自然中各处是漂亮的景色,难道你不知道赏识吗?
师:皇帝,大官们都应该来赏识大自然的美,这美就是——千里莺啼绿映红,水村
山郭酒旗风。
师:每个人的理解都不一样样,请大家下课后写好。此刻让我们一起来背诵一下这
一首诗。(生背)