交流营心得体会（4篇）.doc

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交流营心得体会
预防医学____紧张密集的期末考试结束之后,开始了我们一年一度的国际实践周。通过前期报名,我有幸参加了学院____的这次“国际交流营”活动。结识到了来自乔治城大学的老师和同学们,并在此过程相互学****加深彼此的了解与交流。在过去的短短两周里,去了武侯祠、都--____堰、熊猫基地等地方,陪同营员们参观了____的著名景点,了解了____的历史文化,同时也对____市的基层公共卫生发展情况有了新的认识,也与大家____了彼此的学****和生活,经历了很多,学到了很多,成长了很多,同时也认识到了自己有很多不足。
开营第一天,外国同学们初来时,我们需要彼此认识,带他们初步熟悉环境内心其实是非常紧张的,我想不仅是作为东道主的我们,他们内心的忐忑应该有过之而无不及。据说他们是前一天才刚从____学交流结束,就立即赶过来了。舟车劳顿来到陌生的国度,陌生的城市,陌生的校园,还有陌生的同学和老师,一切都需要超强的适应能力。
中国的学生们,受传统东方文化的教育,大多都是拘谨而内敛的,而这次交流营来的同学们,都来自美国,他们每个人都是独特的,从为人处事到性格特点,都有值得我学****的地方,与中国内地的学生不同,国外的大____流露出一种特别的气质,他们都善于与人交流,非常“和蔼可亲。即使我们偶尔遇到会有的难以用英语向他们表达清楚的窘态,他们也都微笑的让我们安心,这让人感觉交流起来压力小很多。
我想能参加这次交流营的同学们都是非常优秀的,能够有这样的机会认识他们我是由衷的高兴。在我看来,不单单是他们的优秀成绩,更多的是他们的的学****态度和热情,追求自己真正喜欢的,他们不仅仅是在学,每每上课,都积极主动,认真思考,与老师互动,不断在体验,在发现,在创新,循环往复的提升,有条不紊。,这是我们平常课堂中鲜少见的。以前总通过他人讲述或其他途径了解到美国的教育模式,自己此次亲身体会,更让我深刻认识到了差距,不虚此行。
除此之外,整个交流营过程中,我简直对自己的英语口语能力捏了一把冷汗,平时缺乏练****临到上阵时,真是感觉惨不忍睹。词汇量已远不如从前,抛开学****交流会使用的专业词汇不说,有时与他们闲聊提到的名词也离不开时刻翻看手机词典。这让我深受打击,同时也警醒自己一定要好好把英语学好。
这是我们学院第一次举办国际交流营,也是我第一次参加,我非常喜欢这次交流活动,也十分珍惜这次机会,特别感谢老师辛苦的为我们安排整个行程,感谢组员们的帮助和理解,度过了这充实的两周。
交流营心得体会(二)
本次我校进行了新老教师交流会,主要针对班级管理和教书育人的等方面对我们特岗教师进行指导和传授。在此次交流当中使我得到了宝贵的经验。对我以后的教学之路产生了一定的影响,相信在这些优秀教师的带领下我们会渐趋成熟,慢慢成长,未来我们也会是一名出色的人名教师。下面谈谈我本次交流的心得体会。
首先教师工作要有爱心。爱心是教育工作者必备的工作前提,是教师工作的动力源泉。高尔基说过:“要爱人,才能教育人”。爱,是师生间最有力、最自然的连接点。只有真心实意地热爱、关心和尊重每一个学生,设身处地为学生着想,用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点,用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成功。
其次教师工作要细心。班级工作的复杂性,就要求带班教师必须细心。在日常的工作中细心地对全班同学进行仔细地观察,了解每个人的特点,及时发现苗头,避免事态进一步发展。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话,教室里异样的氛围都是学生发给教师的信号。这就要求教师必须用心观察,正确判断,从学生的细微表现中捕捉学生思想感情的起伏变化,提高工作效果。
最后教师工作的保证,班级管理工作的关键是恒心。班级管理是一项长期的工作,不可忽冷忽热、忽紧忽松,必须常抓不懈。稍有疏忽,学生就会松懈。尤其是面对“屡教不改”的学生时,真是像歌词里唱的“想说爱你不容易”,但还是要强迫自己耐着性子,采用多种方法,不遗余力地促成他们的转变。否则前面的工作中取得的成绩就会功亏一篑。
努力创造一个良好的学****氛围努力创造一个和谐、宽松、民主、平等的学****氛围,使每个学生能轻松、愉快地学****能充分调动每个学生学****的积极性,主动去学****是我们努力的目标。教师应给孩子一片晴朗的天空,让他们汲取爱的阳光健康成长,点燃孩子心中的希望之火,树立孩子的自信。
总之,一口气吃不成胖子,对学生的教育也非一朝一夕之功,一个好教师,应当有足够的耐心,等待每一个学生的每一次进步,并为学生的每一次进步感到由衷的高兴,不管进步是大还是小。教师的工作是辛苦的,但也是其乐无穷的,让每一个学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功,是笔者追寻的目标。
交流营心得体会(三)
几十年来,我从未接受过美术教育,也没有从事过美术课的教学。在我的印象中,美术课就是带着学生玩玩,套着模子画画,什么美术知识技能、理论,我是一窍不通,也就是一个典型的门外汉。____月____日,一个偶然的机会让我有幸参加了今年全县中小学美术教师培训,聆听了五位英山知名教师的美术课。虽然只有短短的十天学****时间,但我感受颇深,启发很大。
几天的学****培训,让我亲眼目睹,亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力,也让我认识了几位英山县首屈一指,在美术方面很有造诣的老师,领略了他们在美术教学时的风采。
____岁的曾光荣老师德高望重,桃李满天下,是英山艺术界的“大师”级教师。凭着他对美术事业的挚爱和不懈追求,取得了卓越的成就,他几十年如一日,不断探索,无论是书法绘画,还是理论,他都有自己独到的一面。曾老师教学经验丰富,见解精辟。学****过程中,我们见证了曾老师写字作画时的那份洒脱,那份“艺术大师”的风采,让人“望洋兴叹”。特别是曾老师的敬业精神值得我们学****这次培训,曾老师年纪最大,课最多,可他每次上课总是比我们先到,放学时走在我们后面,没他的课他也要到教室里看看,转转,上课准备充分,不管课上还是课后,总是有问必答,对待学员耐心细腻,平易近人,从不摆什么架子,讲课时语言通俗易懂,幽默风趣。常常让我们忘了下课,舍不得回家。曾老师不但教给我们专业知识技能,还以一位年长者的生活经验教导我们:作为一名老师应该全面。曾老师的一句话让我尤为深刻,他说,做人要学会吃亏。多朴实的话语,多崇高的人格!回想自己,年纪不大,可在教室工作中懒散,不求上进,怕苦怕累,我真是羞愧难当,可亲或敬的曾老师,您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯!
年轻有为的郑再坤、舒斌老师也是英山艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙,可上课时从不马虎,课前精心备课,制作的课件琳琅满目,美观,让我们在开眼界,深受启发。教学时那份专业,那份认真,让我们理解了辉煌成绩背后的那份执著,那份付出,那份对事业的爱……
艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻老师,别看她们年纪小,教学时的那份干练,稳重,一丝不苟令人敬佩,也让人看到了英山教育事业更灿烂的明天。
我对美术就是一张白纸,学员们的基础也是参差不齐,但老师们对我们不嫌不弃,根据各人的特点进行教学,尽量满足我们的需求,几天的学****培训,对我们每个学员来说是一种提高,更是一种艺术的享受。老师们在上课时展示了他们扎实的基本功,深厚的艺术底蕴、丰富的教学经验、高度的责任心、强烈的敬业精神、灵活的教学方法,先进的教学手段,累累的教学成果……令人回味无穷,让我们叹服,原来美术是如此精彩!
这次的培训学****我体会到了领导对教师培训的重视、对老师的关怀。在学****的十天里,彭主任和施老师全程陪同,而且天天比我们早到学校,协助上课教师,忙前忙后,为我们创造了一个舒适安逸的学****环境。开班典礼让我深切地受到了教育局领导对老师的希望,对教育寄予的希望,也让我感受到肩上的担子更重了……
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将借这次培训学****的东风,不断提高完善自己,为英山的教育事业贡献自己的一份力量。
交流营心得体会(四)
上周二至周四,本人很荣幸参加了我校组织的处中山市一中交流学****活动。作为班主任,此次去学****的目的是学****中山市一中班级的常规管理工作。这次学****虽然时间较短,但学****内容丰富。特别是与个别有丰富班级管理工作的班主任交流之后,感触很深,受益非浅。下面,结合本次学****情况,本人简单谈谈对班级管理工作的一些体会:
第一、提高自身素质,做合格班主任
班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,新时
期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学****有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。
第二、作为班主任理应言传身教,热爱这个家。现在对教师个人素养要求越来越高,而一个班主任的一言一行,人格人品对学生更是有着深远的影响。因此,要带好一帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力,并模仿着为班级做一些力所能及的事。
第三、作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立一种和谐、民主、平等的师生关系。要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的一员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学****让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
第四、作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是一个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每一位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学****的问题,更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学****的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流、合作,团结协作,共同进步。