--中学德育工作汇报.docx

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**中学德育工作汇报
1、爱国守法努力进取是学生思想政治的主流,他们以求实创新的精神奋力拼搏,涌现了一批思想要求进步,品行端正,热爱学****乐于助人,言行文明的学生。学生精神文明监督岗成员就是先进学生的代表。他们坚持每天在校园几个岗位执勤,对学生膳厅纪律的监督,对学生公寓就寝纪律的监督,对学生午休纪律的监督,对学生佩带校牌进入校园纪律的监督,对禁止学生端饭菜进入教室或宿舍纪律的监督,这些学生,不但用自己的文明行为带动大家文明,而且是学生执行学校规章制度的监督者,在他们身上,看到了集体主义精神的光芒。
青年志愿者服务队,也是先进学生的代表,他们定期走出校门做好事,比如经常去“恩江养老院”打扫卫生,经常到街头巷尾清楚垃圾清洗垃圾广告。
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校园“每天奉献十分钟,我为校园添光彩”的活动一直坚持下来,并不断得到完善,使得校园文明整洁干净。这项活动,现在已经成为了学生的自觉行动。
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今年四月二十日,高三聂鑫同学下午放学回家,在路上看到一名走失的幼儿,在车水马龙的交通道路上,这个孩子很不安全,于是,他不顾自己复****应考时间紧张,帮助这名孩子找家长,由于孩子太小,问不出有效的情况,聂同学就打电话110,最终把孩子送到家长怀抱中。
2、学生中不文明言行时常发生,“***不患,小法不断”的错误认识还在学生中大量存在。有时候,校园里还存在不安全的因素,主要是学生情绪急躁,心理压力很大,打架斗殴现象还存在。
二、存在的问题及存在的原因
学生的思想认识与社会上的有些实际现象存在着不一致,比如同学之间家庭生活水平相差很大,读书条件好与不太好的区别,致使一些学生心理发展出现不平衡。家长对学生学****的要求超出学生学****的实际效果,导致有的学生学****压力超出其心理承受力。在这样不平衡的心理状态下,德育效果大打折扣。
网吧等一些媒体对学生的吸引力很大,由于学生群体认识能力还存在着不确定性,因此,一些不健康的因素对学校的正面教育冲击很大。
1、由于德育工作的复杂性,使得有些德育工作者思想上还存在困惑和畏难情绪。
2、社会对学校工作的评价,存在着升学决定一切的偏向,从事德育工作的同志,工作成绩很难得到应有的重视,其工作性难于发挥。
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三、今后加强和改进的措施
1、充分挖掘和利用学校德育的资源,在物质上保证学校德育工作的顺利进行。
2、开展形式多样、丰富多彩的德育活动,积极塑造学生健康完美的人格和品德。
3、坚持“以人为本”,德育工作做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。
4、努力营造社会、家庭、学校齐抓共管的学校德育网络。
5、狠抓班主任工作,使德育工作在基层得到强有力的落实。
6、开展心理咨询活动,在心理上为学生排忧解难。