人人享有人格尊严权.docx

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?
(二)维护声誉权是我们的权利(大约30分钟,学生阅读读课本35—39页内容,分析情景一至情景六,分组完成任务:)(精品文档请下载)
原告组:完成起诉书
主要内容:1。陈述事实和理由2。法律根据3。提出诉讼恳求
起诉书
原告:,初二班学生
被告:,初二班学生
(陈述事实和理由)
自年月以来,被告对原告屡次进展
行为,并在分布。作为同班中人,原告本人本着,屡次对被告但被告,造成原告
。(精品文档请下载)
为保护自身的,维护司法正义。(精品文档请下载)
(法律根据)现根据的规定,恳求法院查明真相,依法查究被告的进犯原告权的责任.(精品文档请下载)
(诉讼恳求)
1、判令被告;(精品文档请下载)
2、判令被告;(精品文档请下载)
3、判令被告。(精品文档请下载)
被告组:完成辩护词
主要内容:1。
辩护词
辩护人认为,本案起诉被告人进犯原告权不能成立。
(不支持侵权的理由)其主要事实和理由如下:
(没有造成的后果)纵观本案全部事实,被告行为未造成
的严重后果,因此恳请法庭以“教育为主,惩罚为辅”的原那么对被告人进展
的判决。以上辩护意见请合议庭参考并采纳。
法官组:主持审讯并完成判决书
判决书主要内容包括:。结案陈词
判决书
(法律根据)根据《中华人民共和国法》第条的规定,西安市碑林区人民法院作出以下判决:(精品文档请下载)
(判决结果)
宣布完毕。
(结案陈词)在此,也要提醒各位在座的同志们,在生活中应该我们应该:
二、知识整理(5分钟)
1。人格尊严权详细表达为哪些权利?
?它集中表达了什么?
3。。良好的声誉有何作用?
?
5。什么是声誉权?它主要表现为什么?
?