[总结分享]四月份教务处教育教学工作回顾篇二.docx

该【[总结分享]四月份教务处教育教学工作回顾篇二 】是由【779277932】上传分享，文档一共【28】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【[总结分享]四月份教务处教育教学工作回顾篇二 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。[总结分享]四月份教务处教育教学工作回顾篇二
四月份教学工作总结。
平常的学****工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。总结写多了,我们就会发现其中蕴含的规律。每次写下的总结,会在我们心中形成声音:幸福是争取来的,生活与工作上的成就也是。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?小编收集并整理了“[总结分享]
四月份教务处教育教学工作回顾篇二”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一个学期的教学工作就在忙碌充实,不断实践和反思中即将告一段落,在校长室的带领下,教务处、各年部发扬团结合作的精神,立足学校工作计划,依照“强化备课、细化管理、落实精透、强调自主”的原则,把提高课堂教学效益、分层次教学、三级课程有效设置实施、课堂学****小组建设、作为教学工作的重点,把促进课堂从“以教代学”和“以教导学”的教材中心、教师中心、讲课中心走向“换位思考、以学定教、以学导教、以学评教”的转变作为工作突破口,将建立高效的任务型课堂和课型放在首位,回顾一学期的努力,在各项工作上有了一定的突破。本篇文章来自资料管理下载。对照开学初指定的教学计划,将工作认真做一个梳理和思考,从中对自己和学校的教学工作做一反思,为下一阶段工作做好更充分地准备。现将本学期工作总结如下:
一、主要工作
(一)在以建立教学工作管理流程的基础上,对各学科学****进行合理分析,明确备课上课作业批改辅导等基本教学常规要求,减轻学生过重的课业负担。
1、坚决落实大连市教育局《中小学教学管理工作意见》的有关要求,端正办学思想,坚持“早八晚五”,完善了学校教学常规制度体系,保障了教学活动的科学性和规范性
2、建立起基本的集体备课流程,对每周的集体备课基本做到按时,每一统考学科有专门的领导跟踪集备,进行及时的指导,备课组组长和主备人能基本做到提前准备主备案和各种试卷材料,在备课组协商后,能将主备案,预案,学案和课清卷及时修改印制。在后期因为教学改革的要求,学校要求统科教师写纸质教案,注重教学中的学生活动的设计,首先是教师个人备课,在集备基础上进行复案,最后再形成上课的具体内容和教学方式。
3、按照学校的要求,作业改革是教学工作的重点之一。学校要求任课教师在作业布置上必须分层,备课组内统一,教务处对于作业量进行了控制,要求每天的作业由学委和课代表统一记在黑板上,同时结合检查《足迹》和学生问卷,座谈等形式进行,发现问题及时反馈考核。
(二)、切实搞好任务型课堂教学模式研究及实践,将课改理念融入每一节课中,创造属于学校学科合适的课型,促进教师的教学水平和学生学业成绩的进步。
1、本学期围绕任务型课堂教学的要求,在继续实施“任务型”课堂教学模式基础上,通过实践创造其他适合的课堂教学模式。同时继续进行分层教学,主要是数学和英语学科。
2、课堂是进行教学研讨的最佳阵地,为此本学期开展的课堂教学研讨活动具体有:骨干教师示范课、备课组集体备课展示课(一周一次)、青年教师拉练课、常规抽查课、新上岗教师每周汇报课等。从课堂改革推进的情况看,初一整体对教师和学生进行的任务型课堂培训,全面推进“任务型”课堂教学模式的步子比较大,初一语文组,初一数学和英语组的青年教师的改革意识较强。
3、英数理化学科的预案,学案和课清卷,跟进式练****坚持的比较好,每个备课组都能建立起自己的****题集;
4、重视艺术教育,开足开齐了音、体、美、信等课程。在优化课堂教学的同时,开展各项活动,重视比赛团队的训练工作,区级以上各类比赛中获得了优异的成绩。
5、立足课堂,注重了对学生良好****惯的培养,班科任教师共同致力于对学生课堂听讲状态的管理,从学科特点出发对学生实施德育渗透。
6、本学期学校专门设立单元考试时间,要求各学科每一单元统一出题,统一时间测试,考试以基础为准,文科单元考试以单项抽测为主,尽量不进行综合答卷。同时要求认真填写《学生学科质量手册》,对学生的平日成绩进行跟踪了解。
7、在教学质量分析与考核方面,确立好各年级各学科教学成绩定标目标,按照学校对备课组,年级组及每个班级的定标要求,每次进行各年级各学科各班的试卷分析,将责任和奖励落实在每个任课教师身上。
8、通过质量分析强化责任意识,建立了教师个人、备课组长、教务主任,学校校长的四级成绩分析制,特别是由备课组长进行学科成绩分析的举措,改善了备课组长只抓研究、不管教学的尴尬局面,充分发挥其专家功能,提高了各备课组的凝聚力和战斗力,为我校学科振兴打下了坚实的基础。
(三)做好教科研工作,促进了学校研修工作的发展,努力实现校本研修工作的突破。
1、科研兴校是教学工作的原则之一。本学期学校的科研工作重点放在“高效***课堂”为主的课题工作上,将科研日常化,与每位教师的日常教学工作结合,一边进行教学一边将科研实践和提炼做好。主要是上好每一节课,发挥骨干教师,青年教师在科研上的作用,骨干教师每月认真学****上好每一节示范课;青年教师创造机会,多上课多磨砺。
2、学校本学期又开展了每位任课教师的导师制度,将学生分配给每位任课教师,制定具体的要求,进行具体的考核。目前为止前期工作和培训已经完成。
3、在科研和教学中,也加大了考核和奖励。本学期对备课组加大了考核,每月公布一次,基本每两周或三周进行一次备课组长会,及时沟通。
4、本学期注重了有关资料的创作和积累,认真撰写教育教学论文、案例、反思、实录等,积极推广学校和教师的科研成果。在下学期开学将进行读书论坛和教学经验交流。
5、组织教师制定个人学年发展计划、学期研修计划,敦促全体教师参与研修、实施研修,20xx年9月10日举行了拜师仪式,组建了“师徒对子”,开展了对新上岗教师岗位培训工作。并按照有关计划组织了新上岗教师的“汇报课”,通过一系列培训和实践活动,迅速提升了新上岗教师的执教能力。
(四)确立“双语教学”的学校特色,加强双语教学的建设暨校本课程的建设,进行校本课程的研究与实践
1、本学期主要是从艺体,英语、国学特色、科技和计算机五个方面进行校本课程设计,共计开设了20门选修的校本课程;必修的校本课程包括:校史课,阅览课和外教课、
2、在期末期间,将地方课程和《国学》课结合在一起,利用《古韵悠悠》校本教材和《弟子规》对学生进行传统文化的教育,真正用文化陶冶学生的性情。
3、双语教学的实践中,参加辽宁省的课题研究,同时引入《新概念英语2》教材,加强学生的英语词汇和语法的掌握。
(五)其他工作
1、严格按照国家、省、市颁布标准,开齐、开足国家课程和地方课程,合理安排活动类等课程,为学生营造了生动活泼、健康发展的良好环境。
2、根据有关部门要求,重点做好了理、化、生实验室和微机室的管理与使用工作。
3、实行教务处签卷制,控制、保证教师出卷数量及质量,节约办公资源。
4、依法做好学生学籍管理工作,根据上级要求,按时报送学籍统计资料;认真做好“控辍保学”工作,实行学生出席每日统计制度,及早发现问题并按照有关规定处理解决。
5、坚持每月学****委员例会制度,培养学生的工作能力。
二、工作亮点
1、加强了教学工作管理队伍的建设,以学校副校长为主,教导处、政教处、团委、各年部共同致力于教学常规的管理与指导工作,坚持“楼层负责制”,明确职能、细化管理,统一标准、统一行动、严查严管、及时沟通,初步实现了对教学常规的日常管理机制。各年部总体情况稳定、特别是初三年级,教风正、学风浓,教学常规执行有序有效。
2、本学期承办了区物理,化学,生物等各个学科的教研活动。通过这些活动有力地促进了我校学科教学,在与教研员和其他学校教师的沟通中,取长补短,共同进步。
3、学校多次组织教师到山东河南等地,参观各个名校,汲取经验,在同课异构的活动中,锻炼了一批青年教师,同时也使教师的教育教学理念得到提升。
4、接待来自青岛和本区兄弟学校教师,与他们一起上课研讨,互相学****互相进步。
三、存在问题不足及改进措施
问题一:教学常规和教学过程管理的有效性及科学性是工作的重点,教学管理的精细化和创新性不足。
措施:
1、进一步明确教导处的责任分工,充实教导处力量,安排科研干事、教务干事各一名,每月召开教导处工作例会,总结工作、布置任务、明确责权,保证教导处日常工作的顺利开展。日常管理实行顶岗坐班制,提高干事办事效率,服务于广大一线教师。
2、借鉴各个名校的有益经验,修订更为合理的教学常规细则,在作业、批改、辅导等方面的要求做相应改进。
3、规范办学方面,对于私定教辅现象必须严格规范,落实到位,建立严格的奖惩制度。
问题二:教师中存在教学能力不强、教学成绩低下的情况、个别教学行为不规范,实施有偿家教,造成恶劣的社会影响。
措施:
1、骨干教师的示范作用必须体现出来。强化对骨干教师的培训和示范作用的发挥。
2、从教学常规入手,发现教育教学工作流程中出现问题的环节并着力改正。
3、、强化教师的师德意识,从课堂教学入手,保证教师全力投入本职教学工作,对教师中存在的家教问题经调查核实后严肃处理。
问题三:校本课程建设刚刚起步,没有形成良好的链条式管理。
1、课程开发与建设的相关人员将陆续开展学****培训活动,提高对校本课程开发与实施的正确认识。
2、xx门选修的校本课程和必修的校本课程在教学内容和教学方法上必须基尼系那个深入研究和探讨,加强教学管理。

针对本学期在教学工作的问题,下一步学校将在课堂模式,校本课程,作业改革,教师教科研能力培养等方面采取适当的措施和办法。
1、在课堂模式的研讨中。继续深入研究小组合作模式下的高效堂的建立,全员推进课堂的教学改革。
2、校本课程建设上,对于课程的设计,上课的内容,形式,考核方法以及校本教材的编撰等工作更进一步的研究实践。
3、作业的改革将作重点,一方面通过先进经验和理论的学****探讨,制定出本校的作业制度和具体措施,切实减轻学生的课业负担。
4、对于教师的教科研能力的培养,通过读书,反思,写教学案例,上各种课,走出去等各种方式进行,继续坚持将科研日常化,与每位教师的日常教学工作结合、
大连xx中学在完成搬迁后,翻开了崭新的一页未来的xx教学之路将任重而道远,相信在全体xx人的努力下,我们的教育教学会更上一层楼。
其他人还在看
实用总结:
初中教育教学工作回顾(篇一)
在我们的学****或者工作中,总少不了要写总结。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每写一次总结,就让我们多一份思考的机会:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《实用总结:
初中教育教学工作回顾(篇一)》,希望对您的工作和生活有所帮助。
为贯彻落实县教育局关于《中小学心理健康教育特色学校争创活动实施方案》,莲花镇中学开展了心理健康教育活动,现将我校活动做如下总结:
一、活动定位
我们在教育教学实践中认识到学校在促进学生心理健康发展有一定的义务和责任,只有把这项工作落到实处,才能真正提高学生的心理健康水平,保证学生健康发展。
二、活动内容
1、进行心理健康调查
我们精心设计学生心理健康情况调查表,每人一份,要求学生认真如实填写,统一上交,有专人负责统计情况,学校存档,对梳理出的问题由心理辅导教师进行心理辅导,解决学生在心理上存在的症结,并且定期进行回访,直到解决问题为止,尊重和保护个人的隐私权,这样就可以更多的心理问题的学生来进行咨询,和老师敞开心扉进行畅谈,帮助学生正确认识自己,帮助家庭了解孩子,更好的教育好孩子,学校也会有的放矢的进行心里将康教育。
2、进行心理健康讲座
我们每学期邀请专家到校开办一次心理健康讲座,普及心理健康知识,解决在家长及学生心中存在的误区,有些心理问题难以启口,久而久之会演变成心理疾病,通过心理咨询师的的耐心讲解,使学生
热搜总结:
教务处干事工作回顾一篇
在学****工作中,我们有可能会需要写总结报告。写总结,对我们自己的帮助很大,不仅在思想上还在行为上!每次写总结的时候,我们的大脑中都会形成新的知识:一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“热搜总结:
教务处干事工作回顾一篇”,仅供参考,大家一起来看看吧。
去年8月份,我有幸来到信息分院教务科,接手考务以及档案管理工作。一年来工作做了一些,最大的收获是得到了锻炼和成长。现对我在过去的一学年中完成的工作进行简要总结。
首先总结一下本人20xx-20xx第二学期的思想及工作。
一、考务工作
xx-xx下学期大规模考试共进行了四次,分别是:学期初的补考、20xx届毕业生毕业前补考、20xx届肄业生毕业补考、期末考试。其中学期初补考共安排了29个考场,44位监考教师监考。毕业生毕业前补考共34科。最难忘的是期末考试,从前期制作准考证、统计哪些科目进行考试以及考试时间及机房要求、安排考场、印刷试卷、组织考试、后期批卷、上分。在排考场时综合考虑教务处要求、监考教师、考生、机房、考试时间等诸多因素,期末考试共进行了8天。要预测考试时可能发生的各种情况,提前考虑周全,避免因忽视一些细节而出现问题。那是一段忙得不可开交甚至没时间经营打理自己的时光,始终难忘,同时也感谢教务科其它同事对我的帮助,缺少任何一个人,都无法圆满完成工作,感谢全体教师对我的支持!
二、档案管理
按照科长的指示,综合考虑查找档案的方便快捷,上学期我们在六楼以班级和全体老师为单位建立了档案室。主要存放一年以来的各种教学文件,各种工作记录,以及学生作业等相关材料。随时存档,档案室建立以来,日积月累,收获特别多!
三、其它较重要的教学工作
:这部分工作可以算做考务中的一部分,但单拿出来也是非常庞大的一个体系。每学期初我需要从学分制网导出全体学生的成绩,并汇总成表,同时每次考试后都需要统计出还有哪些学生成绩异常,也就是没有及格,将这些信息汇总后报告给教务处,准备为其进行补考。
另外,组织相关老师为20xx届毕业生的毕业设计录入成绩,也接待那些毕业后由于各种原因需要重新打印成绩单的毕业生。
。主要是学期授课进度计划、任务书、教学日志的收集与检查(教学文件种类很多,其它教学文件的检查工作都是我们教务科全体员工合作完成的)。
;期末组织各班学生进行评教工作。
。
其它教学常规工作,在此不一一列举了。
20xx-20xx学年上学期,在之前的工作划分上做了些改动,王芹老师和我共同完成考务工作。这学期开学后,我们共同组织和圆满完成了开学初的补考工作、成绩统计工作,感觉刚刚想松一口气,却又紧张地投入到接下来的工作中。王老师开始殚精竭虑地统计和组织阶段性考试,而我正在紧锣密鼓地完成“20xx届肄业生以及20xx届毕业生的毕业前补考”工作。目前,两项工作都是正在进行中。
时间过得很快,我在起草了15份周计划、15份工作简报、3份月度总结以后,忽然间一抬头就看到了期末考试在向我招手,随着学院教学计划的调整,期末考试提前到来,组织与安排势必是一场攻坚战,要求我们高效率、高质量的完成,工作量很大,涉及到每一位老师,在此还请各位老师积极配合。
虽然刚到教务科一年多,但是我感觉教务科是个快乐而融洽的团队,这个群体中的每个人都无可替代并且密不可分,要做好教务科的工作需要我们对业务熟练掌握并且精诚合作。我们科目前也许不是最完美的团队,但是我们一定是最努力的团队,我们正在不断提高自己的业务水平,积极应对各种挑战与变化。在目前的大形势下,琐碎而复杂的工作非常多,工作量非常大,我们理解各位老师的辛苦,同时也请各位老师理解我们的位置与职责,支持我们的工作。我相信只有换位思考,互相理解,才能衷心地互相扶持。我希望无论工作多么忙多么累,我们都能主观或者刻意营造一个温馨而愉悦的工作氛围,工作就是生活的一部分,与其时而烦躁地抱怨,不如快乐地接受和面对,在快乐的气氛中圆满完成各级领导交给我们的工作,这才是最健康的工作方式。