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小学生各种黑板报的内容大全.docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约13页 举报非法文档有奖
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〔杂料〕
名言:1、业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
3、吾生也有涯,而知也无涯
4、日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月
〔杂料〕
煽动话:新学期新面貌新旅途,希望大家在新一年新学期里好好学****争取考上好中学!
〔杂料〕
联系主题话:,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样道理吗?把自己喜悦,悲伤都化作前进助力和动力,就会因此不断克制困难取得新进步。成功中是我们喜悦,成功背后是我们辛勤汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。
〔杂料〕
第一,树立一个信心:我能我行
自信心对我们学****很重要。我们读书学****需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!
〞〔杂料〕
第二,创立一种学风:认真刻苦
新学期开场,我们要在全班创立一种优良学****风气。
凡事从“认真〞开场,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋〞,这格言说是这个道理。
〔杂料〕
第三,培养一个****惯:自觉自愿
学业进步,贵在自觉。我们要在教师指引下,培养自己良好行为****惯、学********惯和生活****惯。国有国法,家有家规,我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守那么和学校规章制度,自觉养成良好学********惯和生活****惯。
〔杂料〕
第四,创设一个环境:文明有序
每个班级都是学校缩影,每个学生都代表学校形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规那么;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、老实守信、文明礼貌优秀小公民。
〔杂料〕
播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个****惯;播种一个****惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
在本学期里,拿出自己实际行动,好好学****天天向上。好好播种,好好把握吧!
最后预祝同学们在新学期学****进步、安康快乐地成长
〔杂料〕
冬天取暖也要注意方法
寒流一来,有些人就瑟瑟发抖,想方设法取暖,可其中十之八九方法都是不可取,如:
活动取暖幅度过强。冬天多活动,一来能锻炼身体,二来可驱走寒冷,但对老年人来说,运动时一定要量力而行,别选择那些活动幅度过强、活动量太大运动工程,而应选择慢跑、骑自行车、打太极拳等运动量小工程。如果在运动后出现了头晕、头疼、四肢乏力、胸闷气短、失眠多梦等病症,说明这项运动量过大,就应该注意减少运动量,要及时停顿不良反响特别大运动工程。
〔杂料〕
驱寒取暖方法失度。由于大多数老年人怕冷,在睡觉时都喜欢用热水袋贴身而卧,或让电热毯把被窝搞得热热以驱寒取暖,这样常常会引起皮肤红斑或烫伤,一般室温到达18——25摄氏度时,也是人体适宜温度,就无需用其他方式来加温取暖。
〔杂料〕
日晒取暖时间过长。一些老年人,冬天一来,有事没事就喜欢带着孙辈搬只椅子到能晒到太阳坝坝里取暖,这本是好事,适当晒晒太阳有利于对钙质吸收,但医生提醒说,晒太阳也有个度,如时间太长对身体就有害无益了,因为日晒过长会损伤皮肤,破坏人体自然屏障,使大气中有害化学物质、微生物侵袭人体,造成感染,还可引起视力减退。特别婴幼儿皮肤娇嫩,更不能直接暴露在直射光下久晒。
〔杂料〕
捂头睡觉有损安康。有些老人冬季喜欢捂头睡觉,以为这样可以暖和些,而这样睡眠方法对安康是有害无益。一那么会因被窝内氧气含量减少,二氧化碳等废气逐渐增加,影响了正常呼吸运动,甚至造成窒息。二那么是因被窝内缺氧,易诱发心脑血管病
文明礼仪
小学生文明礼貌用语
招呼语——你好;辞别语——再见;
致谢语——谢谢;致歉语——对不起;
协商语——能不能……抚慰语——别难过……
请求语——请帮我……
拒绝语——真对不起,我现在无法……
小学生礼仪常规
一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
二、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、招手、鼓掌、上下楼右行礼让、答复下列问题起立。
五、进校第一次见到教师,鞠躬问好;上下课,起立向教师行注目礼;课上,积极举手发言。课后进教师办公室,先喊报告,经允许后再进入,离校与教师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。
七、对待家人或外宾,要热情、大方,主动问候,微笑致意,起立欢送,招手送别。
八、对待老、幼、病、残和军人,行走让路、乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。
九、递送或承受物品应起立并用双手。
十、参加集会守时肃静,大会发言先向教师和听众致礼,发言完毕道谢。观看演出,比赛,适时适度鼓掌致意。
小学生如何使用礼貌用语及体态语言
一、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1、尊称(敬称):对长辈、友人或初识者称“您〞,对师长、社会工作人员要称呼职务或“教师〞、“师傅〞、“同志〞、“叔叔〞、“阿姨〞等,不直呼其姓名。
2、对他人提出要求时说“请〞;与人招呼时说“您好〞。与人分手时说“再见〞:给人添麻烦时说“对不起〞;别人向自己致歉时要答复“没关系〞:得到别人帮助表示感谢时说“谢谢您〞。
二、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、上下楼时右行礼让、答复下列问题时起立。
1、微笑:是对他人表示友好表情,笑不露牙齿,嘴角微微上翘。
2、鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群众礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。
3、握手:与人见面或离别时最常用礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励礼节。
(1)握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。
(2)握手时双目注视对方,面带微笑。
(3)一般情况下握手不必用力,握一下即可。
(4)多人同时握手不要穿插,待别人握后伸手,依次相握。
4、招手:公共场合远距离遇到相识人或送别离去客人,举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。
5、鼓掌:表示喜悦、欢送、感谢礼节。双手掌有节奏相击,鼓掌要适度。
6、右行礼让:在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进,遇到师长、客人、老、幼、妇、残,军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。
小学生学校礼仪标准细那么
1、在校内遇到上级领导和外单位来校办事人员,要热情问候:“教师好!〞并主动让路、引路、答复询问。
2、对教师要恭敬有礼貌:要尊重教师劳动,专心听讲,听从教师教导。
3、进教师办公室时要先喊“报告〞得到允许前方能入内。在办公室内不得大声说笑,不影响教师工作和休息,不许翻动教师东西。
4、诚恳、虚心地听取教师意见和批评,不得顶撞教师。
5、对教育、教学有意见时要以善意态度,通过一定组织形式提出,不能在背后议论教师。
6、积极支持教师教学,协助教师发放作业,接送教具,上好每节课。
7、同学之间要团结友爱,互相帮助,说话不带脏字,不欺负同学,不给同学起外号。
8、学生穿着打扮要朴素大方,整洁,美观,不穿奇装异服,仪容朴实健美;男同学不留长发,不在校内穿无领无袖背心,打赤脚,制止敞胸露怀;女同学不烫发,不留披肩发,不化装、不佩戴不相宜饰物。
小学生家庭礼仪标准细那么
一、尊老爱幼:
(1)尊敬长辈、体贴关心父母,和父母说话要和气、有礼貌,长辈呼唤时要及时容许,礼貌地答复家长问话。
(2)不向家长提出家里办不到生活要求,当自己意见没有被父母采纳时,要耐心解释,不发脾气。
(3)上学前、放学后要向家长打招呼,课余时间外出要向家长说明去向,不经家长允许不能在外过夜。
(4)父母生病时要多问候,尽力做到悉心照料。
(5)吃东西时要先让长辈、后让弟妹。
(6)兄弟姐妹之间要互相关心、互相保护、互相帮助。对兄长、姐姐不要直呼其名,要称“哥哥〞、“姐姐〞。
二、礼貌待人:
(1)客人来访时要起立相迎,。
(2)客人与家长说话不要随便说话,客人告辞时要送出家门,礼貌道别。
(3)要进他人房间应先敲门,得到对方允许之后再进入。
(4)邻里相见主动招呼问候,不要阻碍邻居日常生活,邻居有困难时要热情帮助。
(5)家里弟妹侄辈等与邻里小孩闹纠纷或打架时,要了解情况,多方劝解,严以律己,宽以待人。
(6)与邻居共用楼梯、过道要保持卫生并主动清扫。
三、生活自理:
(1)生活要有秩序,有条理、按时起床、按时睡觉。
(2)主动承当力所能及家务,自己衣物、书籍用具等,自己要管好,做到自己事情自己做。
(3)生活简朴,不乱花钱,节约用水、节约用电。
小学生社会礼仪标准细那么
一、在大街小巷:
(1)遵守交通规那么,不骑飞车,任何场合都要给老、弱、病、残让路。
(2)如不慎骑车撞了人;应先抱歉说“对不起〞,如伤人或撞坏车子,要主动帮助送医院就医或修理车子。
(3)如不慎被别人撞了,不要发火,当别人抱歉时应说“没关系〞,如被撞伤或车子撞坏时,应有礼貌、理智地进展交涉处理,不要谩骂或动手打人。‘
(4)遇到外宾时应以礼相待,不卑不亢,不围观、不尾随,不做有损国格、人格事。
(5)保护公共设施,不损坏路灯、公共亭、垃圾箱、卫生箱。
〔礼仪〕二、在车上、船上:
(1)上车、乘船要排队,不拥挤。
(2)不抢座,主动给老、弱、病、残以及抱小孩人让座。
三、在商店:
(1)买东西要按次序,对营业员讲话要客气,不乱动商品和陈设品。
(2)对商品价格有意见或在找款时发生过失时,要用文明礼貌语言提出,不可挖苦挖苦。
四、在公园名胜地:
(1)保护文物古迹、建筑和花草树木,不涂写刻画、不攀折采摘。
(2)在革命烈士墓地、各类博物馆、纪念馆时要肃静,不说笑、打闹。
(3)讲究卫生,,不随地乱扔纸屑、果皮、罐头盒子等物;
五、在影剧院公共场所:
(1)到公共场所,自行车要停在指定地点。
(2)准时入场,安静观看,不随便走动,不怪叫、起哄,不提前退场。
(3)保持场内卫生,不乱扔纸屑、果皮。
(4)演出完毕时鼓掌致谢,散场时不拥挤,不抢行。
六郊游:
(1)要有组织,听从指挥,遵纪守法,保持环境卫生,注意平安,不惹事闹事。
(2)注意平安,不攀登危险处,游泳时要和家长一起去,以便互相照顾,不到禁区游泳。
(3)保护有益鸟类、昆虫,不乱捕捉。
小学生尊师礼仪
教师呕心沥血,无私地传道、授业,用毕生精力接送一批又一批学生,为学生安康成长默默地奉献着。尊敬师长是我们中华民族传统美德之一,也是礼仪标准一项重要内容。
〔1〕见到教师要主动问好,分别时说“教师再见〞,进出校门及上下楼梯给教师让行。
〔2〕进办公室时要喊“报告〞,听到“请进〞前方可进入;问教师要用“请问〞,教师答复后要道谢,说“再见〞后再离开;不随便翻阅教师办公室东西;不私自翻开教师电脑。
〔3〕认真听取教师教导,虚心承受师长提出意见。
〔4〕对教师要说实话、真话,不欺骗教师。
〔5〕珍惜教师劳动成果,按时完成教师布置各项作业和任务。
〔6〕服从教师管理,不顶撞教师。
〔7〕在校道上遇见教师要主动停下,微微鞠躬问“教师好〞;在排队行进中遇见教师,由领队带着全体同学问“教师好〞。
〔8〕与教师交谈时,要起立并主动给教师让坐。
〔9〕教师在办事或与别人在交谈时,不可随意打搅教师,先站立一侧,等教师办完事或谈完话后再找教师。
〔10〕教师到学生家里家访时,学生主动站起问好让坐;教师离开时起身送出。
平安教育
平安1、注意交通平安。在休息或放假时,有同学可能要返乡,有同学可能要跟随父母亲去旅游等,都难免要和交通打交道。所以,我们首先要注意交通平安:不要乘坐“无牌、无证、超载〞车〔船〕,不要在马路上玩耍、追逐,不准骑自行车,路上行走要注意平安,遵守各项交通规那么。
平安2、注意饮食卫生平安。饮食卫生关系到我们身体安康,家里或者亲戚好友家里可能会做许多丰富美味佳肴,同学们可不能贪一时之好吃,大吃特吃,要注意适可而止,不能暴食暴饮。乡下同学,特别要注意不能喝生水,不吃不干净食物,不去摘山上野果,外出旅游时,购置食品要注意看清“生产日期〞,不要买过期食品,更不能买“三无〞食品。
平安3、注意防火、防盗、防触电、防溺水。首先你们要记住两个:火警119,匪警110,到危急时刻要学会打相应。同学们千万不能去玩火或者到郊外野饮,不要私自到江河、水库中玩水,不要进入营业性网吧等未成年人不宜进入场所。
平安4、行走平安常识每位同学必须牢记如下行走平安常识:
指挥灯信号:绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保平安原那么下通行。
人行横道信号灯:绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
行人必须遵守规定:行人须在人行道内行走,没有人行道在右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制人行横道,须遵守信号规定;通过没有交通信号控制人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
平安行走时,哪些情况最危险呢?
〔1〕横穿马路很容易出危险。
〔2〕三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
〔3〕上、下班顶峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。
〔4〕行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
平安6、乘车平安〔1〕上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停在站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。
〔2〕待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
〔3〕上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否那么容易发生伤害事故。
〔4〕乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
〔5〕乘车时不要看书,否那么会损害眼睛。
平安关系到我们生命安康、家庭幸福,请大家牢牢记住“平安第一〞这句话。
平安心理安康平安教育

某市曾发生过这样一个悲剧,一个品学兼优学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一女孩,因为初一期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路。这个悲剧告诫我们,一定要重视孩子们心理安康。
现在孩子大多是独生子女,父母普遍对孩子身体安康非常重视,而往往忽略其心理安康。上述悲剧中学生,她身体是安康,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受能力大差,导致了她悲观绝望情绪产生。
一个具有安康心理孩子应是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不凉,胜不骄,败不馁,做到谦而不卑,有稳定,乐观,热情,向上积极情绪。
安康心理寓于安康身体之中。一些学生在考场上常出现各种不适感〔如头晕。胃痛,四肢颤抖等〕,有是由于体质差,有那么是由于考试心情紧张所致。安康心理是安康身体精神支柱。俗话说“笑一笑,十年少〞,说就是这个道理。
良好生活****惯,有序生活,安定环境,是保证心理安康前提。既要适度安排学****时间和分量,同时要适当安排文娱和体育活动,使孩子大脑和神经系统有张有驰,有交替和更新,从而保证其身心都得到开展。
心理和安康是息息相关,我们需要一个安康身心。它要求我们过一种有节制,有秩序生活。

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