[仿写《山中访友》]山中访友仿写500字.docx

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第一篇山中访友仿写500字:人教版六年级语文上册山中访友
第二篇山中访友仿写500字:山中访友仿写作文
大家学过山中访友这篇文章吗不知道各位小伙伴会不会仿写山中访友的作
文呢
篇一:山中访友仿写作文
出门,我与夕阳携手,望望天空中的太阳,向它招手。清早,多么温暖!
我带着好心情,一人踏条幽径,去接见我的老朋友。
那棵老柏树,是我要拜会的第一个老朋友。啊,老柏树,你好似一位慈祥
的老爷爷,为我们遮风,为我们挡雨,你是多么可敬啊!你用你那挺拔的身躯向我们讲解生命的含义。
走进花丛中,一只只不知从哪来的“不请自来”——蛐蛐儿,像一位位歌唱家,在花丛间歌唱:“蛐儿,唧儿。”叫个不停,忧如在向花儿们寻衅:“喂!你们能唱得这么好吗”我坐在里面,看着花儿在风中摇摆,看着蝴蝶在丛间飞舞,看着鸟儿在天地间高歌。看看蝴蝶,慢慢摇动的衣袖,翩翩起舞于阳光下。在云间穿行,在花间流连,沉迷那无量的春光,沉迷那彩色的世界。看看鸟儿,能够逍遥自在地遨游,能够静静地站在枝头高歌。
我站在这目不暇接的景色之间,这时,我忧如闻到清清的草香,看到了绿绿的草地,岸边的柳树倒映在溪流里,清清的河水忧如一条蓝绸带,飘向遥远的天边,迎接新一轮的阳光。我凝望着天空,看着白云在天空的时针里慢慢地搬动,直到彩霞出现,让我回归现实。
我该回家了,我带回了好心情,好记忆,还带回了一路月光!
篇二:山中访友仿写作文
走出门,就与细风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气味。清早,好
清爽!
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的问候,踏一条山路,
独自去接见我的朋友。
那股溪流,是我要拜会的第一个老朋友。嗨,溪流,你像一位忠实的朋
友,老老实实地倒映着所有,可是,当细风伯伯为你挠痒痒时,你又是多么调
皮,竟将在你身上的衣裳变成涟漪状。岁月似箭,光阴似箭,惟有你仍旧如
旧。
走进这簇野灌丛,蜥蜴迎接我的到来,蜜蜂与我欢歌跳舞。每一只虫子都
是我的知己,它们全都齐聚在我的周围,忧如在为我的到来而快乐。我看着这
群虫子,静静地,忧如自己也是它们的一员。我的四肢变成四足,头发变成两
根头须,身后长出两只翅膀,与它们一同欢欣。
这林中,谁不是我的朋友我平和的与他们打招呼:你好,跳动的松鼠!你围
着我蹦蹦跳跳,是邀我与你共舞吗你好,雪般的白兔,你卧在我的脚边,是想
与我拥抱吗你好,黑得发亮的甲虫,你来来回回地走动,是想带我去参加你的
家吗你好,湛蓝的天空。你宽大的怀抱衬托着白云更加洁白。咦遨游着的蜻
蜓,你飞得这么低是为什呢我猜啊,必然是你想告诉我快下雨了。
忽然,远处传来“轰隆隆”的声音,雨渐大,渐大。
我站在凹着的山洞里,静谧的看着雨中的景色,真的好美!像一曲催眠曲,
山中、雨中的所有都回家了。雨不知不觉地回去了。雨过天晴,天上挂起来一条彩虹,山林中的所有都成了书中的童话,美极了!
夕阳已经落下,天边黄澄澄的。山岗上掠过一群归鸟,山林中传出几声鸣叫。我要回家了,我轻轻招手,告别林中的所有,带回了满怀的好心情,还带回来林中的所有。因为,它已印在我心中。
篇三:山中访友仿写作文
走出门,就与满天的晨晖握了握手,碰了碰头。清早,好清爽!
我一个人走在一条安静的小路上,这是通往花园的路。我要去那处拜会我的老朋友们。
那一棵树是我要拜会的第一个老朋友,啊!老树,你挺拔的站着是在迎接我的到来吗你开出美丽的花儿,是给来看你的朋友准备的一份见面礼吗你像一把
撑开的大伞,多少人在你身下乘凉。你直着腰,挺着胸。捍卫着我们美丽的花园。
走进这片花园,花儿跳着舞欢迎我,蝴蝶急着为我领路。我们抵达桃树
下,树叶和我说着静静话。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的香
气,
这花园中的所有,那个不是我的朋友我热切地跟他们打招呼:你好,美丽
的花朵,你左右摇摆,是要给我跳一段优美的舞蹈吗你好,坚毅的小草,你穿
着一身绿衣服,是要和我比谁的衣服更美丽吗你好,可爱的蜗牛,你背着小房
子慢悠悠地爬行,是在赏析景色吧!你好,高大的柳树,你长发飘飘,多么像一
位美丽的小姑娘。喂!勤劳的小蜜蜂,你们嗡嗡地在谈论什么呢我猜你们津津乐
道的,是又找到了一块采蜜的好地方。
捡起一颗新种子,捧在手中,我听到了大自然的欢跃歌曲;拾起随风飞扬蒲公英种子,我看到了它包含的生命的奇特。在他们开始再生活的途中,我加入
了这短暂而别有深意的仪式;捡起一朵还没有开放的花苞,我听见了它无声的哭泣,看到人们无情的将它从枝干摘下来。
再见了朋友们,我该回家了。我带回满怀的好心情,好记忆,顺便带走了一身夕阳。
篇四:山中访友仿写作文
开伞,走出门,就与秋雨撞了个满怀,雨水溢着丰收和欢乐的味道。初秋,好爽!
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的快乐,走在广阔的柏油路上,独自去接见我的朋友。
中心医院,是我相隔十一年的老朋友。十一年前,我在这里呱呱坠地,十一年过去了,又有无数的小生命在这里出生,他们都是祖国未来的接班人,而中心医院是他们的出生地,是他们生命降临的第一场所。多少年今后,中心医院里的白衣战士,必然能够迎来更多的生命!更多的栋梁!
走入西湖公园,草坪为我铺出地毯,大树为我遮风挡雨。雨像为它们蒙上的纱衣,让它们更加美丽,更加美丽。我眯上眼睛,大脑中出现了一幅美丽的图画:小鸟站在树上歌唱,湖水荡起层层的微波,我忧如也成了这中间的一员,与伙伴们交流,聊天。
这秋雨笼罩的所有,哪个不是我的朋友我热切的与它们打招呼:你好,高高的大厦,你忧如一位巨人,站立在许昌市中心。你好,深深浅浅的水洼,你冒着一串串水泡,是想让我与你一同玩耍吗你好,参天的大树,你长的那样粗壮。你好,街头上花花绿绿的雨伞,你们怕别人被雨淋湿,就毛遂自荐。
秋雨,绵绵忧如一首委婉的钢琴曲。太阳从云头里钻了出来,放出千丝万缕的光,照在身上温暖和的,人们合起了雨伞,少儿子们光着小脚丫,笑嘻嘻的跑来跑去,享受着秋雨的恩赐。
我要回家了,我轻轻地招手,告别了我雨中的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆。
第三篇山中访友仿写500字:《山中访友》的阅读答案
段落是文章的有机组成部分,表现了作者的写作思路。因此,在做阅读题时,对语段的阅读理解不能够走开文章的主要意思,不能够偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
山中访友
①走出门,就与含着露水和栀子花气味的好风撞个满怀[1]。清早,好清
爽!我信心不骑车,不邀游伴,就带着这满怀[2]的好心情,独自去接见我的那些山中好友。
②那座古桥,是我拜会的第一个老朋友。德高望尊的老桥,你在这涧水里已经站了好几百年。你曾把无数人马渡过彼岸,把滔滔流水送向远方。你俯视波光明灭,泡沫聚散。岁月一去不返,惟有你坚持着从不改变姿式。从你
(1)(布、缀、长)满苍苔的石身上,我看到了一个古老而坚韧的灵魂。
③过了古桥,我走进一片树林。树林向我打着宏亮的手势,枝间有小鸟唤我的名字,叶上有露水与我交换眼神。我静静地靠在一棵树上。以树的眼光看周围的树,我察觉我也变成一株树了。脚下长出根须,头发变成树冠,我摇动树枝似的手臂,让灵魂变成汁液,在我身体的年轮里旋转,结成树籽又被鸟儿衔向远方。
④呵,你好,山泉姐姐!你捧出一面明镜,是要让我照照自己的浑浊吗你
好,溪流妹妹!吟一首轻快的小诗,是邀我与你唱和吗你好,白云嫂子!你洁白
的身姿飘曳,使憔倅的天空返老还童。你好,瀑布大哥!你天生(2)(雄伟、雄
壮、雄浑)的男高音,从遥远的古代唱到现在。你好呀,绝壁爷爷,高高的额
头,刻着玄奥的智慧;深深的峡谷,(3)______(蕴涵、包含、显现)无尽的神
秘。仰头望着你,我像仰望一位至上的智者。云雾携来一卷卷天书,可是供你翻阅喂,你们,云雀小弟,唧唧喳喳说些什么呢我知道你们都是贞洁少年,怕是在谈论一路遨游所见的好景色
⑤捡起一块卵石,轻轻敲击,我倾听远古火山爆发传来的声音;接住一片落叶,细数叶脉,我猜想它奇特的掌纹,在它走向泥土的途中,我忠诚地献上我
给它的凝视礼;采来一朵小花,我把它插上我的头发,在这无人的山谷我要做一女性。
⑥忽然下起了雷阵雨,我连忙奔向一株老柏,慈祥的柏树撑起了伞。满世
界都是雨,惟有我站立的地方没有;我看黑云压顶,___________,闪电飞驰。
我忽然发现有好多蚂蚁,它们也在树下避雨。啊,蚂蚁,茫茫天地间,我们有
缘分,也做了一回患难兄弟。
⑦雨过天晴,一弯虹桥形成了,两座顶峰正好做了虹的桥墩。修一座天堂竟是这么简单,只需要一阵雨的时间真想踏上那座桥,一步登上天国。又一想我上虹桥去看什么呢还不是看虹桥下的好山好水好景色那么,我就站在这虹桥下,岂不既看了天国又看了人间虹桥忧如知道我的心事,只一会儿,便静静不见了。
⑧幽谷里传来几声犬吠,云岭上(4)(飞、掠、冲)过一群归鸟。我轻轻招手,作别山中众朋友,趁一路月色,带回满怀的好心情。
结合语境讲解第①段中加粗出的两个“满怀”的含义。
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文中周围横线上应填入的词语依次是_____、_____、_____、_____。
第②段中用“德高望尊”描述古桥,请你结合这一段的描述,从两个方面概括出古桥使作者恭敬的精神。
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以下各项对这篇短文理解不正确的一项为哪一项( )
第③段中写“我也变成一株树了”,是为了表现作者对树的亲近感。
第⑤段中一连串的动作,表现了作者接见了山中的朋友后心情变得贞洁
天真。
第⑥段写躲雨,其作用是为了表现在复杂多变的天气眼先人与自然的和平共处。
第⑦段中的“真想踏上那座桥,一步登上天国”表现了作者的消极思
想。
用“|”给这篇短文划分层次。
②③④⑤⑥⑦⑧阅读答案
1.(1)人体的前胸部分。(2)人的心中,心情。
2.(1)缀(2)雄浑(3)蕴涵(4)掠
3.(1)永不改变的长远性。(2)担当重任的责任心。

①|②③④⑤⑥⑦|⑧