小学督导评估自查报告.docx

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小学督导评估>自查报告〔一〕
一、立足实际、立足校情,明确办学方向,提升办学水平。
**市**中心学校坚持'以人为本,学生至上'办学理念;遵循'为师生可持续开展,为师生展示才华搭建平台'办学思想,坚持以“传承民族精神,塑造美好人生〞为工作目标;制定了切合实际学校开展规划,紧紧抓住根底教育课程改革这一契机,不断开拓进取,力争把我校办成校园美,校风好、教风正、学风纯、文化气氛浓厚省级农村示范初中。办校以来,我们不断地朝着这一目标迈进,特别是近一两年来,在上级各级领导关心下,在社会各界大力支持下,在新领导班子带着下,经过全校师生共同努力,学校取得了长足开展,为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实根底。
二、有一支素质高、能力强、作风正领导班子和中层骨干力量。
、团结进取、勇于开拓校级领导班子。校级领导共有5人,校长兼书记1人,副校长4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求,均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学****先进办学理念和管理经历,提高自身理论素养和管理水平,都具有很强专业水平,所有同志都任教一门主科,站在教学一线,既当指挥员又当战斗员,积极引领全体教师探索根底教育课程改革新理念下教学新模式。定期召开校长办公会,讨论学校急需解决问题,检查前阶段工作落实情况,部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工意见,每一项学校制度和方案出台,都先经过教代会审议。学校根本建立、大宗物品采买都严格按招投标程序公开公平,实行阳光操作。班子职责明确,团结协作,勤政廉洁,作风民主,是一支素质高、能力强、作风正领导群体。
、业务精干、团结协作中层领导班子。学校实行校长负责制,下设教诲处、总务处、办公室、团总支四个职能部门,这支队伍共10人,其中中学一级教师3人,本科学历5人,其余均为中学初级职务。大专学历,男5人,女5人,分布在5门学科担任教学任务,均为教学一线骨干教师,各处室分工具体明确,职责到位,处室之间团结协作,是一支有号召力、凝聚力、战斗力年青骨干队伍。
三、努力打造一支理念超前、>师德高尚、业务精良、构造合理、敬业奉献教师队伍。
学校初中部现有教职工120人,其中专任教师102人,具有本科学历23人,%;大专学历76人,%;中级教师22人,%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。
,强化师德师风建立。
学校开展评选先进教育教学工作者活动,从德、勤、绩、能等方面对教师进展全面考核,在教师中形***人争先,人人争优局面。开展行风评议活动,加大对教师德行监视;开展学****典型事例活动,以典范力量感染教师。近几年来,学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献先进教师。
>培训为手段,促进师资水平提高。
①学校将教师培训纳入正轨,培养教师学****自觉性。制定了一系列方案制度,鼓励教师积极参加各类培训,提升自身素质。近三年,有10人已取得本科学历。目前尚有38人本科在读。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。有86人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有21名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均承受岗前或岗中培训,严格执行新教师'不培训不上岗'制度。
②学校还积极创设培训条件,拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式,提高教师专业素质。近三年来,先后安排3名教师参加省级课改培训,有102名教师参加市级课改培训。学校教师全员参加了**市教育局举办?根底教育课程改革通识培训?,均通过考核。
四、以德育建立为主阵地,创设良好校园环境。
1、努力营造安康文明德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式,坚持国旗下讲话,对学生进展爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校播送站等为宣传阵地,加强思想品德教育。经过广阔师生努力,我校面貌日新月异,校园整洁、文明、文化气氛浓厚。加大德育制度建立。学校制定了一系列制度,标准师生行为。进一步密切了家校联系。学校通过向家长发放各种学****材料,召开家长会,家访等形式,与家长广泛接触,听取家长意见,让家长了解学校,参与到学校管理与教学中来。与社区开展共建活动。学校邀请了关工委、**市司法局、吴窑派出所、司法办等单位领导到我校开设?自我防患意识专题讲座?、法制专题讲座和交通平安知识讲座,邀请校外辅导员经常性到校为学生做报告,与派出所联手对周边环境进展专项整治等,在各部门大力协助下,学校无一违法犯罪事件发生。
2、努力建立一支强有力德育队伍。石建平校长担任德育工作领导组组长,袁建峰、张跃发两同志任副组长,成员由年级分管主任、年级组长、各班>班主任和体育教师组成。
3、以活动为载体,推动德育工作顺利开展。开展主题班会,文明班级,标兵班级评比活动,文明学生、文明寝室评比活动,开展以'走进田野'、'走进社区'、'走进园区,体验生活'等为主题社会实践活动、校园文化艺术节活动,开展师生健身活动和球类比赛等。每年都组织学生祭扫张永清烈士墓,并在墓前举行入团宣誓仪式。今年正逢抗日战争胜利60周年,根据中央指示和市关工委统一部署,我校组织了规模盛大集体教育活动——听宣讲报告、集体宣誓、千人联名签字、高唱革命歌曲……使学生增长了知识,陶冶了情操,培育并弘扬了民族精神。
五、坚持以课改为中心,大兴科研兴校之风。
〔1〕探索和创设新理念下教学模式。我校采取'点面结合,以点带面,全面铺开'方法,初步建立了问题情境──合作探究──多项交流──实践应用课堂教学模式。
〔2〕、开展形式多样教研活动,创设良好研讨气氛。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改'工作思路,有效地提高了教师课程实施能力。近几年,教诲处每年都开展了>教学反思、理论学****集体备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种活动,大大丰富教研内容。通过多样化教研活动,有效地帮助教师把课改理念应用于课堂教学实践,涌现出一批新课改骨干教师。王莹教师曾获**市数学优秀课评比一等奖,夏剑丽教师曾获**市英语优秀课评比二等奖。沈继德、郭夕忠两位教师被评为市级骨干教师,丁陆一等三名同志被评为市级教坛新秀。
〔3〕整合教学资源,开展课程改革。
一是开展课题攻关,加强探索研究。?课程改革中学****动机与行为研究?研究课题已申请立项,在做好各级课题征集和指导同时,我们成立了由学校校长、副校长、教诲主任、教研组长和相关骨干教师组成新课程实验课题攻关组,每个教师就相关内容进展深入攻关。各子课题正按时序开展研究,并已取得了阶段性成效。
二是深化课堂改革,构建新评价标准。首先,我们致力于改变原有备课刻板模式,把原有备课本由学校统一设计变为学科组按自身实际自主设计,力求简洁实用。同时,我们推行以教研组、备课组为单位集体备课,并变单干户为互助组,提出是不是好教案,主要在于是否符合教学实际需要,是否有助于课堂教学有效实施,是否有助于教学目标有效达成,是否具有个性特色和创新表现。其次,加强诚信教学,淡化教学纯艺术性追求,切实提高课堂教学真实性和研讨性,杜绝欣赏表演。凡校级公开课一律不搞试教,且课后均应安排开课教师教学反思表达。再次,制订新课堂教学评价标准,坚持'以学生开展为本',既着眼于课堂教学全过程,又不面面俱到,宜粗不宜细;坚持评教与评学相结合,侧重于评学,逐步组成'以学论教'、'以学促教'共识。明确把'关注学生参与状态、交往状态、思维状态和达成状态'作为评课根本准那么。这对我校各学科课堂教学起到了良好评价引导作用。
三是坚持'以人为本',建立促进学生全面开展评价体系。落实、细化并有效整合'知识与能力、过程与方法、情感态度价值观'三维目标,是我校改革学生评价着力点。我们初步探索'考核目标导向性和促进性;考核内容全面性和根底性;考核对象全体性和层次性;考核形式多样性和实践性;考核时间灵活性和分散性'评价思路。
〔1〕。围绕全面落实学校三年开展规划,制定切实可行教学>工作方案。教学工作目标,管理保证措施全面、明确、具体、可行,切合学校和教师实际,可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学,各种>规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位,真实、认真、不走过场。能对学生综合素质进展比拟全面、标准地考评,各项考核资料齐全、标准。
〔2〕。严格执行学科课程方案。主管教学校长和教诲处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课,认真指导教学工作,及时反应听课意见,有效地促进了课堂教学质量不断提高。定期举办教学沙龙,定时检查教师备课及作业批改情况。对学困生耐心帮教,有方案、有目标、有措施、不厌其烦,认真做好帮教记录,保存资料,建立学困生档案。对学生学****情况评价客观、全面,教诲处有方案,定期召开教学质量分析会,找出差距、缺乏,协调整改。学科组认真备课,按方案定期开展科教研活动,做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录,校领导和教诲处分管主任按时参加并活动。
我校学科竞赛呈现良好态势,本年度共有60名学生在市级及市级以上学科竞赛中获奖,其中5人获国家级奖,获省一等奖10人,二等奖11人,南通市级奖36人。
由于学校重视了教研对教学推进作用,教学效率不断提高,学生负担相应减轻。学校依据国家课程方案,按规定开齐、开足所有课程,,。学校杜绝了为学生订购教辅资料现象。切实减轻了学生负担。
〔3〕积极进取,打好普九攻坚战
控辍工作是我校工作难点,如何确保适龄学生入学,按时毕业,控制学生流失,一直是我校和上级有关部门关注问题。辍学率控制在1%以下。我们采取具体措施有:
一是强化学校内部管理,学校与班主任,科任教师落实'控辍'责任制。对在'控辍'工作中不到位以及出现留生班主任及相关科任教师,学校采取在评先晋级中实行'一票否决'制。
二是强化学校外部管理。学校邀请镇政府和村两委领导针对控辍问题召开了专题会议,认真部署了'控辍'工作任务。我镇政政府把'控辍'工作纳入了镇政府对村两委考核任务,确保义务教育法实施
三是建立有效控辍机制,加大辍学生发动复学工作力度。
四是通过有效机制确保特殊儿童在校不受歧视,能够得到更多关爱和帮助。
七、多方筹措资金,改善办学条件,以适应验收要求。
学校初中部现有在校生1588人,校园面积34020平方米,生均面积达22平方米,校舍总面积14289平方米,校园绿化面积近3000平方米。学校绿树成荫,环境优美,文化气氛浓厚,学校连续多年被评为“**市文明单位〞,****年被确认为“**省**中学优质生源基地〞,是一所根本到达省教育现代化示范要求农村中心初中。为适应形势,办人民满意教育,我们着眼于未来开展,本着尽力而为、量力而行、不盲目攀比原那么,在市教育局党委、局长室和镇党委政府关心支持下,本学期学校新增占地30亩,一个建筑面积达7500多平方米学生生活小区即将全部竣工。1500名寄宿生在校安居乐学。>投资200多万元兴建实验综合楼已经竣工并投入使用。5个标准理化实验室和两个拥有102台电脑微机室在市局援助下,已经配置到位。250㎡环型跑道晴雨操场已交付使用。**集团资助一个高标准,具有现代化气息花园及北院墙〔预计投入资金100万元〕。工程正在紧张施工之中,校校通工程现已完成了全部根底设施安装。学校网管中心和演播中心正在施工安装之中。
学校各种教学仪器、器材配备符合国家标准。实验室装备到达国家Ⅰ类标准。学校图书室现有图书616345本,。齐全现代教育装备,有力地推动了教学效率提高。学校重视劳动技术教育,把“**市**时装〞作为本校学生劳动实践基地。
学校周边环境良好,无流动摊贩,无游戏机房,所在地居委会被镇政府评为尊师重教先进单位。
回忆过去,**中心学校初中部取得了一些成绩,获得了不少荣誉,受到过众多表彰,但成绩只属于过去;我们工作还存在一些问题,一是我校教育教学质量在全市还居于中游偏下位置。二是我们在创立过程中资金缺口还较大。三是我们工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建立道路上,我们将继续开拓进取,迎难而上,努力为祖国培养输送更多更好合格人才。
小学督导评估自查报告〔二〕
〔一〕办学目标
1、学校办学指导思想和目标明确,制定了20**——20**年三年开展规划,并能把它细化在各学年、各学期学校工作和各部门工作方案中,有扎实措施加以落实。
〔二〕>行政管理
2、我校制订了各类学校管理制度、平安制度、>教学管理制度、岗位职责等,制度完善,职责明确,并汇编成册。
3、学校有一支构造合理,工作能力和敬业精神强,群众根底好领导班子,领导班子作风民主,工作踏实,团队合作精神强。校长通过民主直选产生,能带着班子成员和全体教师,做好学校各项工作。
4、学校主要领导熟悉教育、教学和管理工作业务,能正常深入教学科研第一线,听课评课,参与教科研工作。
〔三〕教学管理
5、学校教学管理制度齐全,建立了健全教学业务考核细那么,学生学籍管理标准。
6、标准办学行为,减负措施落实
〔1〕学校通过校务公开栏、校园网将?总日课表?、?作息时间表?、?教师任课任职表?、?课外文体活动安排表?和?每日作业量表?对外公示,尤其是作业量表,要求班级每日公示。教诲处为每班安排了一个作业通讯员,负责监视教师每日作业布置,并据实记录或签名。指导教师提高布置作业合理性和科学性,并通过校园网将各班作业量向社会公示,请社会各界和家长共同监视。
〔2〕我校严格按课程方案开齐规定课程,开足规定课时,另外,能合理地安排校本课程课,并有专人负责校本课程管理,切实把地方课程、综合实践课程及学校特色课程重视起来,开展有效教学。没有挤课占课现象,偶尔由于要外出听课、学****等情况,调课时候也能够通过各段段主任进展协调安排,外出三天以上由教诲处协调安排。
〔3〕学校于早上8点15分开场组织集体教学,4点20分组织放学,学生一天在校学****活动时间控制在6小时,一、二年级小朋友根本上3点半左右离校,三~五年级除个别有困难学生外,绝大多数学生也于4:20点左右离校,4点30分全部清校。
〔4〕课外文体活动安排在上午和中午两次:以班级为单位组织活动,这样确保每位学生每天都有1小时以上集体体育活动时间。
我校有一个实际困难,那就是操场比拟小,为了确保每个学生都能参加体育活动,体育组对各班活动场地进展了精心分配,并且为各班准备了一份活动参考,让负责管理正副班主任能结合自身特长和学生实际选择有意义活动,保证每天活动时效性、平安性。
〔5〕不断改良学生综合素质评价工作,不以学科成绩作为唯一标准来判定学生,也不用考试成绩作为唯一标准来评价、考核教师。严格控制考试次数,控制考试科目,成绩评定实行等级制。
7、落实教学常规,校本研训求实效
学校非常重视落实?教师教学常规?,每学期重申具体要求,并邀请教研室任瑞申教师为全体教师解读?教学常规?。教诲处加强过程管理,通过“随堂听课〞、“学生作业批改检查〞、“备课反思检查〞、“期中期末学科调研〞、“精品案例、反思、论文上传〞、“课件资源共享〞等等扎实有效活动,对增长教师责任心,标准教师教学常规起到了积极作用。在每学期期末时,学校还依据?郭巨小学教师教学业务考核细那么?,通过自评和互评方式对每位教师教学业务水平进展评价,促进教师群体素质整体提高。
作为一所小班化实验学校,学校更是将校本教研训工作放在了重要位置。每月举行一次小班化主题研讨。
充分发挥备课组作用,深化电子备课时效性,不断加强教研组和备课组研究、管理职能,教研组长、备课组长责任意识强,能科学合理地安排学科方案进度、学科活动、学科考试分析总结,并能凝聚带动本组教师潜心研究、精心教学,共同创造有实力、有活力、有显着特色与高质量备课组和教研组。
8、重视课堂教学研究
认真落实校本教研制度,做到“三定〞〔定时间、定主题、定主讲〕、“四有〞〔有方案、有研讨、有记录、有效果〕。每位教师都要上研讨课,35周岁以下教师每学期上两堂,35周岁以上教师每学期上一堂。注重评课交流,每次评课有一位主评教师,围绕一定主题开展评课,其他教师共同探讨并作适当补充,确保课堂教学有效性,真正促进教师教学能力提高。学生学****兴趣也日益浓厚。
小班化教学实验以来,我校屡次开放课堂,而且所开放课堂不仅是语数学科,还涉及到音、体、美、英语、品德、地方课程等其他学科,累计开课50余节。其中承当区语文教研活动1次,学区各学科教研活动7次,还有教研室领导调研听课以及面向家长开放课等。同时,小班教师之间也相互听课评课,坚持在常态教学中融入小班化教育思想。
9、科学评价,促进开展
对于教师评价,我校主要依据?教师教学业务考核细那么?,每学期期末通过教师自评和互评方法,客观公正地从教学五认真、参与教研活动情况、完成各级各类教学工作情况、教学水平质量以及教科研成果五个局部进展评价,促进教师增强责任心、上进心,努力提高自身素质和教学水平。
10、根据学校实际,切实抓好教科研工作
〔1〕强化了教科队伍建立。学校以各课题研究为主抓工作,联合年级组长、教研组长、备课组长,共同参加到各课题研究工作中来,做到每组有课题,人人参与课题。
每位教师能结合自身教育教学实践,有方案、有步骤地开展了专题研究,并积极撰写教学教学及课题研究论文。为进一步增强学校教科研工作后劲,学校还注重加强了教科研骨干教师着力培养。
〔2〕加强师资培训,重视理论学****作到了学****内容专题化。
教科研理论学****培训主要围绕五个方面:①组织课题组教师学****了相关教育科研理论知识和课程理论知识;②围绕新课程实施中一些具体课题进展了专题讲座〔如何撰写教学反思,案例分析等〕;③邀请了区教科所专家来我校讲座;④组织教师看光碟、观课件、析个案与同行交流,多形式、多途径、多层次培训,从而确保了教学工作落到实处;⑤教科室为各课题收集相关理论资料,并分发课题组学****参考,从而促进提高了课题研究理论水平。
〔3〕构建平台,积极开展课题研究
教育科研,课程改革,教学研究如何有机地进展整和,关键是寻找适合教师自身开展平台。课堂是实施课程改革进展教育科研和教育研究主阵地,因此,学校课题研究工作依据我校实际情况,明确主攻方向,全校整体布局,统一规划。
〔4〕积极撰写>教学论文,形成教学成果?
平时,学校非常重视并采取措施鼓励教师教科研论文撰写。经过全校教师共同努力本年度我们在教科研>论文撰写方面取得了丰硕成果。有多名教师在省市各类报刊杂志发表或交流论文。同时,为了加强交流,我们还将教师获奖论文、编印成论文集——?凝晖集英?,每学期开展教学反思评比活动,并把教师精品反思编印成册,供教师相互学****br/> 11、专用教室、教学设备使用率高
图书室、阅览室、实验室、计算机房等有专人负责管理,07学年年新添图书2000余册,每星期三、四、五三天向学生开放。新增创新实验室,演示实验开设率达100%,分组实验开出率达90%以上。07学年还重新建立了语音实验室、音乐室、美术室、篆刻室等专用教室,增添了新教学设施,更有利于师生进展有效教学。
〔四〕德育管理
12、学校德育地位凸现,经费保障,全员、全程、全方位育人有措施。
〔1〕我校德育工作在校长室统一领导下,建立了德育二级管理:第一级由校长任组长、教诲主任、大队辅导员、工会主席、总务主任为成员德育领导小组,教诲处和大队部负责学校德育工作实施;第二级为班主任,由班主任、科任教师负责班级德育工作,抓好每个班德育管理。以上校、班二级管理,形成学校德育工作管理体系,调动各部门、各学科德育工作齐抓共管。
〔2〕每年学校经费预算时,有专用德育经费。
〔3〕学校每年暑期安排教师师德培训,通过听讲座、写反思及参观学****教师论坛等形式,提高教师职业道德修养。同时,学校还强调德育与学科整合,人人要参与德育管理,如安排全体教师进展>国旗下讲话和教师值周,对学生思想品德及日常行为****惯进展引导与教育,努力营造“人人参与德育管理,人人都是德育导师〞育人气氛,几年来,从未发生过学生违法犯罪行为,学校也被评为“北仑区关心下一代工作先进集体〞。
〔4〕扎实推进“平安校园“建立。学校领导高度重视平安工作,领导班子认真学****相关文件和区教育局关于创立“平安校园〞工作精神,成立了“平安校园〞创立工作领导小组,结合学校实际情况,共同商议制订了?创立“平安校园〞活动方案?,制定和完善了相关平安制度。几年来,在开展综合治理、创立平安校园中,我校积极行动,认真总结、抓住重点、突破薄弱,使创立工作真正落到实处,发挥作用。在全校师生共同努力下,我校师生员工遵纪守法、秩序井然,平安校园深化工作顺利进展,没有发生一起平安责任事故,更没有重大伤亡事故发生,深受社会各界认可和全体家长信赖。
13、建立校园文化,落实中小学生日常行为标准,学生实践体验活动有方案开展。
〔1〕抓好校园文化建立,营造和谐育人环境。
①建好快乐小荷电视台,每周五12点开播,形式多样,内容丰富,如平安教育、文明礼仪教育、感恩教育等。②充分利用宣传窗、黑板报宣传阵地。一学年来,大队部先后展出了如趣味普通话、平安伴你成长、优秀书画、篆刻作品展、优秀****作展、体育节、科技节、读书节等专题,效果显着。③抓好校园环境建立。学校充分利用可利用空间,精心设计,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染〞育人环境。走廊上,设计精巧校本特色——篆刻作品。校园内,一幅幅催人奋进标语、提示语成了引领师生安康成长指路灯。美丽校园文化是凝聚校园师生合力催化剂,为学校开展提升了精神气韵。④班级文化建立。一学年来,为让各中队张扬个性,展现魅力,形成有个性、有特色班级文化育人环境搭建平台,学校开展了中队文化建立活动,班级文化建立令每个中队充满积极向上凝聚力。
〔2〕落实小学生日常行为标准,培养良好行为礼仪****惯。
①我们注重狠抓行为****惯养成教育,每双周确定一个行为标准教育重点,及时纠正队员不标准言行。要求班主任严抓实管、反复地组织学生学****小学生日常行为标准?。②大队部组织开展了“争五星班级,做文明学生〞活动,通过三—六年级值周班轮流工作制度,对于各班检查情况,每天在专用黑板上公布,每周评选一批周五星班级,每月评出月五星班级,每学期评出学期五星班级和文明学生,通过评比、竞争、表扬等机制,使学生养成良好日常行为标准。
〔3〕学生实践体验活动有方案开展。
①打造书香校园。师生共同集书,建立了以班级为单位图书角,并设立了图书管理员,学生可以在空闲时间开展阅读活动,各班读书活动开展有声有色,特别是四月份以“让读书成为我们成长路上一种****惯〞为主题读书月活动以来,校园里读书气氛明显得到改善。在活动中,每个学生都写了读书笔记,3—6年级每班还出了一本>征文集,学校还评选出一批书香班级和书香少年。②培养科学精神。除了安排一些常规科普知识宣传教育外,还组织开展了相关比赛,大大激发了学生科学创新兴趣。③锻炼安康体魄。每学期一届体育节活动竞赛工程内容广泛、集趣味与健身一体。④开展好节日教育活动。教师节——感恩大行动;国庆节——欢度国庆,关注奥运;建队日——新队员入队仪式;重阳节——敬老登高活动;元旦——校本课程展示……⑤体验生活——野炊。为培养学生生活自理能力和团结协作、吃苦耐劳精神,学校每年都会组织野炊活动。使学生体验生活乐趣和父母艰辛,潜移默化地受到了孝敬父母、热爱生活教育。⑥登总台顶峰。总台山高达三百余米,加上崎岖山路,想登上山顶,需要有一股永不言败、顽强拼搏和不怕困难险阻奋斗精神,我校每年都会组织全校师生开展参观文化遗址暨登山活动。同时,总台山上俯视家乡,感受家乡秀丽>风光和崭新变化,培育学生爱家乡、爱大自然情怀。
14、学校大力开展了对行为有偏差、学****生活有困难学生帮扶活动:〔1〕对于生活有困难学生,积极联系社会各界,开展爱心助学活动,发放营养午餐费,减少他们因家庭困难引起思想顾虑;〔2〕对于行为有偏差学生,那么采取个别谈话、心理辅导等手段,使他们逐步养成良好日常行为****惯;〔3〕对于学****有困难学生,各科任教师总能耐心指导,帮助他们体验学****乐趣,确保“不让每一个孩子落伍〞……经过教师耐心、细致帮教工作,学生帮扶,家长支持,这些学生或多或少地取得了进步。
学校有专用>心理安康咨询室,已经有三位教师取得心理安康辅导证书,他们能利用小荷电视台和知心信箱,为全校学生进展心理安康辅导。此外,学校还邀请了闻文英教师为中高年级学生进展了心理安康教育。通过辅导,学生行为****惯良好,身心开展安康。
15、学校教育,家庭教育、社区教育融合,家长学校定期开班,教师家访率高。
〔1〕以班级为单位组建新一届家长委员会,并聘请校外辅导员和班内辅导员。〔2〕聘请校外资深专家为家长进展专题讲座,如贺小康教师、胡永华教师分别来校作过讲座,邀请中国关心下一代工作委员会儿童开展中心专家为家长作了“让孩子成为学****赢家〞主题讲座,从理论到实际对家长进展指导。〔3〕每学期召开家长会,教师与家长一起探讨家庭教育重要意义,将科学教育理念传达给每个家长,提高家庭教育质量。〔4〕以校通讯、告家长书形式,积极向家长发送学生在校学****生活情况,使家长对孩子有全面了解。〔5〕开展家长开放日活动,邀请家长到校参与孩子学****感受孩子成长,体验快乐小班教学气氛,转变家庭教育观念。〔6〕积极开展家访,每学期期末做到全面家访,平时及时进展个别家访,2021年暑期师德培训期间每位教师还开展了走访学生家庭活动,并填写了“走访学生家庭情况登记表〞。〔7〕邀请家长参加学校组织社会实践活动,如野炊、烧烤,清明扫墓等活动,增进家长与教师间友谊,家校配合更加严密。〔8〕与东港社区假日学校密切联系,引导学生积极参加社区假日学校各项活动,使农村孩子能在良好教育环境下度过每个假期。
16、重视队校建立,加强班集体和班主任队伍建立,措施实,有成效。
〔1〕重视少先队队校建立。学校成立了队校校务委员会,由书记任校长,大队辅导员任教务长,并聘请了优秀教师为队校辅导员。在队校里,新一年级小朋友参加了队校组织少先队知识培训;学校每周一都安排了国旗下讲话,内容涉及到理想信念教育、行为标准教育、感恩教育、爱科学教育、远离毒品等教育;期末,队校还组织了一次少先队知识竞赛,对优秀队员颁发了奖状,使他们在队校里受到了全面教育,开展了个性,提高了能力。此外,也加强了对少先队鼓号队建立。
〔2〕重视班集体和班主任队伍建立。①优化班主任队伍。一改以往先配教师后定班主任教务安排方法,而是先定班主任后配教师。实行新老班主任帮带,给每一个新上岗班主任配备一个经历丰富班主任,以老带新,便于及时指导和示范;②各班都配备了一名副班主任,配合班主任抓好班级管理;③提高正副班主任津贴和奖励,调动班主任工作积极性;④定期召开班主任例会,传达上级文件精神,交流班集体建立心得等;⑤举行“班主任工作论坛〞,提高班主任工作水平。
〔五〕队伍管理
17、学校有切合实际师资培训方案。
〔1〕重视师德师风建立,不断提升教师职业道德水准,制订了?师德建立工作规划?。抓好每双周一次教师>政治学****开展好暑期师德专题培训,一学年中,相继组织教师学****了?中小学教师职业道德标准?、?强化爱与责任彰显师德光芒?、?今天我们怎样做教师?、?新课程背景下教师教学行为和班主任工作?、胡***总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话、党十七大精神、全国两会精神、?义务教育法??未成年人保护法??劳动合同法?等政策法规,通过邀请专家报告、大讨论、写学****体会、开展了班主任论坛等形式,提升教师师德师风和执行政策、法规水平和自觉性。严格执行“五条禁令〞,杜绝违反师德行为出现。
〔2〕学校非常重视教师专业开展,通过各种形式提升教师专业水平。如:①充分利用有限资金,保证更多教师有时机外出培训。
小学督导评估自查报告〔三〕
一、学校概况
古荥小学位处惠济区西北部,北依大河路,东临郑黄引水干渠,系一所年代长远成建制小学。校园占地8024平方米,建筑面积2357平方米,在校生347名,11个教学班,在>职教师23名,专科及专科及以上学历21人,%。中级职称8人,初级15人,学历达标率100%,学校教育教育教学设施配备齐全,教学区与操场清晰分布,教学区>四季常绿,三季有花,书香气息浓厚,为学生全面开展安康成长、教师快乐教书育人创设了一个宽松和谐环境。
二、各项督导评估指标完成情况
〔一〕办学方向
1、全面贯彻教育方针
古荥小学始终坚持“>三个代表〞重要思想为指针,全面贯彻党教育方针,结实树立“营造‘天高任鸟飞,海阔凭鱼跃’和谐气氛,让师生在自己岗位上尽情展示自我,打造充满智慧挑战教