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2021-2021学年度第一学期
活动名称:图书阅览
辅导教师:陈淑英、洪丽贞
2021、9
活动室牌、辅导员简介
活动室管理制度
福州市城门中心小学乡村少年宫
2021-2021学年度第一学期图书阅览活动组方案
以新课程理念为行动指南,以全面推进素质教育为根本目,以建立有品位加特色“书香校园“为落脚点,树立大阅读观,拓宽学生学****知识渠道,引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神,培养学生学****兴趣和自主学****能力,为学生终身学****和安康开展奠定坚实根底。结合我校实际,特制定我校图书阅览小组方案。
一、活动目标:
1、通过活动开展,培养学生兴趣,在班级形成热爱读书良好风气。
2、通过活动开展,使学生养成良好读书****惯。
3、通过读书活动,使学生学会读书,学会学****br/>二、活动设想:
1、制定切实可行读书方案;
2、营造良好读书气氛。
三、具体措施:
1、时间落实。
2、保证阅读数量。采取听读和自读结合做法,每期要保证学生读1本书;
3、活动落实。“自信来自鼓励****惯决定人生。〞我们定期开展一些班级学生喜爱活动,使课外阅读成为一种有组织集体活,让尽可能多学生乐在其中,尽情地展示自己语文才能。活动形式多种多样,如举行读书故事会、佳作欣赏会、读书心得交流会,好读书笔记展评等。学生通过大量阅读,会逐步学会自学,审美、想象、表达等各方面能力也会得到不同程度提高。
4、指导落实。教师指导,主要是引起兴趣,提示方法。阅读方法指导也是多样化,可以指导理清情节,评论人物;可以提几个思考题,要求读后答复;可以指导欣赏语言、写法等等。
加强课外阅读,可以丰富学生语文积累,提高口头语言表达能力和书面语言表达能力,丰富学生人文底蕴,激发阅读兴趣,培养良好阅读****惯。结合?语文课程标准?,深入落实“图书阅览活动方案〞;创生课堂,努力探究行之有效课外阅读教学模式;活化课程,培养语文实践能力;读写结合,放飞阅读想象翅膀,为学生终身学****和安康开展奠定坚实根底。
2021年9月
福州市城门中心小学乡村少年宫
2021-2021学年度第一学期图书阅览活动组安排表
时间
活动内容
指导教师
第5周
国庆节放假
第6周
?童话书?
?童话书?
?童话书?
?童话书?
陈淑英、洪丽贞
第7周
?人物传记?
?人物传记
?人物传记
?人物传记
陈淑英、洪丽贞
第8周
?科普书?
?科普书?
?科普书?
?科普书?
陈淑英、洪丽贞
第9周
第10周
半期考
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
福州市城门中心小学乡村少年宫
2021-2021学年度第一学期
点
名
册
城门中心小学乡村少年宫活动点名册
活动时间:周一、周三、周四〔中午12:40—13:40〕、周六上午8:30—10:30
第〔〕周月日——月日指导教师签名:
序号
班级
姓名
周一
周三
周四
周六
1






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36






行政巡查签名




福州市城门中心小学乡村少年宫
2021-2021第一学期
记
录
本
福州市城门中心小学乡村少年宫
2021-2021学年度第一学期图书阅览组活动记录
时间
第〔6〕周
辅导教师
陈淑英洪丽贞
地点
图书馆
主题
?童话书?
活动记录〔一〕
一、推荐阅读书籍:
?一千零一夜?、?安徒生童话?、?***?、?格林童话?、?郭楚海童话?、?豪夫童话?、?李志伟童话?、?王尔德童话?、?郑渊洁童话?、?艾丽丝镜中奇遇记?、?宝葫芦秘密?、?查理和巧克力工厂?、?长腿叔叔?、?吹牛大王历险记?、?大林和小林?、?哈克贝里·芬历险记?、?讲不完故事?、?金银岛?、?蓝色海豚岛?、?绿野仙踪?、?毛毛?、?没有风扇子?、?汤姆·索亚历险记?、?小布头奇遇记?
二、学生自行看书
三、谈谈读后感受
四、对学生汇报进展评价
效果
良好
时间
第〔6〕周
辅导教师
陈淑英洪丽贞
地点
图书馆
主题
?童话书?
活动记录〔二〕
一、推荐阅读书籍:
?一千零一夜?、?安徒生童话?、?***?、?格林童话?、?郭楚海童话?、?豪夫童话?、?李志伟童话?、?王尔德童话?、?郑渊洁童话?、?艾丽丝镜中奇遇记?、?宝葫芦秘密?、?查理和巧克力工厂?、?长腿叔叔?、?吹牛大王历险记?、?大林和小林?、?哈克贝里·芬历险记?、?讲不完故事?、?金银岛?、?蓝色海豚岛?、?绿野仙踪?、?毛毛?、?没有风扇子?、?汤姆·索亚历险记?
二、安排学生阅览童话书
三、谈谈阅览体会
四、评价
效果
良好
时间
第〔6〕周
辅导教师
陈淑英洪丽贞
地点
图书馆
主题
?童话书?
活动记录〔三〕
一、推荐阅读书籍:
?一千零一夜?、?安徒生童话?、?***?、?格林童话?、?郭楚海童话?、?豪夫童话?、?李志伟童话?、?王尔德童话?、?郑渊洁童话?、?艾丽丝镜中奇遇记?、?宝葫芦秘密?、?查理和巧克力工厂?、?长腿叔叔?、?吹牛大王历险记?、?大林和小林?、?哈克贝里·芬历险记?、?讲不完故事?、?金银岛?、?蓝色海豚岛?、?绿野仙踪?、?毛毛?、?没有风扇子?、?汤姆·索亚历险记?、?小布头奇遇记?、?小灵通漫游未来?、
二、安排学生继续阅览童话书
三、谈谈通过阅览童话书后收获
四、对学生汇报进展评价
效果
良好
时间
第〔6〕周
辅导教师
陈淑英洪丽贞
地点
图书馆
主题
?童话书?
活动记录〔四〕
一、推荐阅读书籍:
?一千零一夜?、?安徒生童话?、?***?、?格林童话?、?郭楚海童话?、?豪夫童话?、?李志伟童话?、?王尔德童话?、?郑渊洁童话?、?艾丽丝镜中奇遇记?、?宝葫芦秘密?、?查理和巧克力工厂?、?长腿叔叔?、?吹牛大王历险记?、?大林和小林?、?哈克贝里·芬历险记?、?讲不完故事?、?金银岛?、?蓝色海豚岛?、?绿野仙踪?、?毛毛?、?没有风扇子?、?汤姆·索亚历险记?、?小布头奇遇记?、?小灵通漫游未来?、
二、学生阅览童话书
三、谈谈从童话书中了解到哪些新知识
四、对学生汇报给予肯定,并鼓励学生多看课外书。
效果
良好
福州市城门中心小学乡村少年宫
2021-2021学年度第一学期图书阅览组活动记录
时间
第〔7〕周
辅导教师
陈淑英洪丽贞
地点
图书馆
主题
?人物传记?
活动记录〔一〕
一、推荐阅读书籍:?比尔盖茨全传?、?杜月笙传?、?拿破仑传?、?希特勒传?、<居里夫人传>、?岳飞传?、?残杀光明?、?我父亲梦想?、?名人传?、?海底两万里?、?骆驼祥子?、?钢铁是怎样炼成?、?阿甘正传?、?心灵鸡汤?、?哲学罗素传?
二、学生自行看书
三、谈谈读后感受
四、对学生汇报进展评价
效果
良好
时间
第〔7〕周
辅导教师
陈淑英洪丽贞
地点
图书馆
主题
?人物传记?
活动记录〔二〕
一、推荐阅读书籍:?比尔盖茨全传?、?杜月笙传?、?拿破仑传?、?希特勒传?、<居里夫人传>、?岳飞传?、?残杀光明?、?我父亲梦想?、?名人传?、?海底两万里?、?骆驼祥子?、?钢铁是怎样炼成?、?阿甘正传?、?心灵鸡汤?、?哲学罗素传?
二、安排学生阅览人物传记书
三、学生汇报从书中又了解到了哪些名人。
四、表扬认真看书好学生。
效果
良好