《琵琶行并序》试题.docx

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《琵琶行》课堂练****br/>(
)
:贬官,贬职
青衫:唐代初级官吏穿的衣饰
:指琵琶师
命酒:叫(手下的人)摆酒
:指音乐
铁骑:身披铁甲的战马
:唐代管领音乐杂技、教练歌舞的机关
击节:打拍子
,完好正确的一组是
(
)

钿头银蓖
连篇累牍
口诵心唯

幽愁暗恨
感人心魄
豪言壮语

天崖海角
幽咽泉流
汗流浃背

泰然自安
翻复无常
春寒料峭
,正确的一项为哪一项
(
)

快:赶快。

歌:歌唱。

言:句。

泣:眼泪。
,正确的一项为哪一项
(
)

掩抑:低沉抑郁。

老大:排行第一。

去来:走开回来。

掩泣:掩饰哭泣。
,古今意义相同的一项为哪一项
(
)




,不合适的一项为哪一项
(
)
,“夕阳无量好,可是近夜晚”,新的小区要开发了,不得
不推倒啊!
:“你看我才退了下来几天,就‘门前冷漠鞍马稀’了,
真是人走茶凉啊!”
,到一起就是缘分,“相遇何必曾认识”,我建议,干杯!
.
.
、赵洪博出场了,大家都屏住呼吸,场内一片沉静,真是“此时
无声胜有声”啊!
,节拍正确的一句是( )
,举酒/欲饮/无/管弦。
,唯见/江心/秋月/白。
,梦啼/妆泪/红/阑干。
?江州/司马/青衫/湿。
《琵琶行》中词句的理解,不合适的一项为哪一项( )
A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重,“切切”形容弹奏动作的稍微。
B.“间关”形容鸟声委宛,这里指音乐的流畅悦耳。
C.“别有幽愁暗恨生”,是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越宏伟,惊心动魄。
“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”来表现琵琶女出场时疑心不决的心情,
意在重申的是( )
,男女有别,不能够见男人
,弹奏妙手,不屑见官人
,内心悲伤,没心见生人
,人心叵测,不能见路人
10.“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描述在文中的作用是( )
,衬托音乐演奏的高昂。
,反衬音乐演奏的成功。
,衬托听众完好陶醉在音乐声中。
,衬托听众感情的凄凉。
( )
浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不能欢惨将
别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
、地点、人物和事件(主人送客人)。
,有力地衬托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。
“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏张本。
、六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。
.
.
阅读下面的诗句,完成12~13题。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈
切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,
凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪
鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
,不合适的一项为哪一项( )
A.“轻拢”一句描述琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高妙的演奏技巧。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交叉出现。“如急雨”“如私语”使两种
旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以头晕眼花,耳接不暇的感觉。
D.“间关”一句连续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,增强了听
觉形象的优美。
,不正确的一项为哪一项( )
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境地。幽咽之声,悲抑哽塞,忧如“泉流
冰下”,用视觉形象的冷涩增强了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,耐人回味的艺术境地,“无
声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐
的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛可是止,乐曲虽终,但由音乐而
产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有所以而消失。
,尔后回答以下问题。
邯郸各至[注]夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
【注】冬至:在唐代,冬至是一个重要节日,朝廷里放假,民间互赠饮食、穿新衣、贺
节,所有和元旦相似。
本诗写诗人冬至节气旅居邯郸驿,孤寂思家,诗人是怎样表现他的思乡之情的?请结合
全诗的三、四两句加以赏析。
.
.
答题卷
姓名:班级:得分:
12345678910111213
14.
.
.
【参照答案】
(铁骑指的是披着铠甲的骑兵)
(B.“徒”应为“徙”。C.“崖”应为“涯”。D.“翻”应为“反”。)
(。。。)
(:年龄大了。:去了今后。:掩面哭泣。)
(:突然爆发出。。。)
(“相遇何必曾认识”自己的意思与语境不合。)
(,唯贝/江心/秋月白。,梦啼/
妆泪/红/阑干。?江州/司马/青/衫湿。)
(“别有”句表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情,而不是听众内心的愁思和怨恨。)
(ABD三种说法均与原诗不合。)
(A.“衬托高昂”说法不当。B.“衬托成功”说法不当。D“衬托凄
凉”说法不当。)
(“惨”是悲伤的意思,而不是悲惨之义。)
(其实不是“化视觉形象为听觉形象”,而是用大小珠子落玉盘的声音写琵琶弹奏的
宏亮悦耳。)
(“广阔的想像空间”应为“安闲不尽的无量风采”。)
。本句携景入情,朋友方才出发,有点担忧那征帆晚来找不到停靠的地方,表
现出对朋友一片殷切的关心。同时,揣摩行踪,表现出一片依依惜别之情。诗人便想到
“日暮片帆哪处泊”,春江迷惑与征帆一片,形成一个强烈比较。(前三句饱涵感情,
特别委宛,末句卒章显志。朋友分别,送别者放眼天涯,极视无见,不由心潮汹涌。这
样将惜别之情上升到极点。)
诗的三、四两句,正面表现诗人思家,诗人深刻想念家人,但在诗中却想像家里人怎样想念自己。诗人想像家中人是坐在灯前,说着“远行人”说了什么,未加点明,这
就给读者留下一片驰骋想像的广阔天地。诗人的想念之情,表达得更加委宛、深沉。(此诗以爽直而朴实的语言,道出了一种人们常有的生活体验,所以才更显得感情真挚动
人。)
.