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08-09学年(上)
初一年级组工作计划
本学期,初一年级组要以学校工作安排为中心,以“总体合格率达到50%”为目标,在教导处的指导下,依靠班主任和科任教师,进一步改进工作作风,努力开展教风、班风、学风建设,扎实有效地开展各项工作,争创优秀年级组。
具体工作计划如下:
一、             加强师德建设和学生行为规范教育,营造良好的教育教学氛围。
(一)认真开展师德规范教育
1.            组织本组教师以《泾源县教师师德行为规范及考核办法》为内容,开展师德规范的学****通过讨论,使教师充分认识职业道德的重要意义,树立“教书育人”、“形象育人”的思想,不断提高道德操守,将师德规化为自觉行为。在学****日,还要将《中小学教师职业道德规范》和《泾源县民族职业中学教师行为规范》作为重点内容,逐条学****坚持做好笔记,使每位教师都能将规范要求熟记于心。除了集体学****还要组织个人学****写好心得体会,力争达到每周一篇,每篇至少一页。
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2.            要抓好检查和落实。善于将集中学****和个人自学同工作实际相结合,时常开展对照检查,对不规范的行为和不符合要求的现象要随时改进,明确“学校无小事,事事皆育人”的含义,从身边小事做起,争取成为学生言传身教的榜样。为此,本组教师要做到“三要”:一要勤跟班,随时掌握学生的思想动态,有效处理偶发事件;二要积极参加集体活动,对卫生打扫除,校外劳动及集会要准时参加,同学生生活在一起,讲团结,讲奉献。三要约束自己的行为,不在学生面前开玩笑,不说脏话,不乱扔垃圾,不在教室接打手机。
(二)  规范学生行为,强化合格意识
1.            抓好学前教育作为起绐年级,一定要在学生行为规范和学********惯的养成教育方面下大力气,努力使学生在学****纪律、卫生、文明礼貌等方面形成一个良好的开端,使年级组各班级的管理更具有科学性和规范性。开学第一周将守则和规范作为重点内容进行强化学****要逐条讲解含义,明确具体操作要求,最好结合实例进行对照,如早晚自****两操,课外活动等,使每个学****环节都能体现规范化。
2.            开好常规班会和主题班会。常规班会要有针对性,突出引导教育效果,重点要总结上周工作,布置下周工作。主题班会要有明确的主题,一次一个侧重点,一学期一个系列,做到相互连贯,有始有终。不管哪种形式的会议,都要有记录,要有实际内容,力求形式新颖,过程完美,
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3.            搞好德育量化和操行评定。要把《手则》和《规范》的学****和运用纳入评定范围,将平时表现逐项量化,将量化结果同奖优罚劣相挂勾,定期在班级张榜公布,要形***人学规范、守规范的局面,班主任要善于记载平时学生的各种表现,特别要记录好人好事和缺点错误,并以此为依据,客观全面评价学生。
二、             科学开展教学质量监测,合理进行学情分析
围绕总体合格率目标,在教导处的统一要求下,根据各科下达了任务指标,和各科任教师签定〈〈教学目标责任书〉〉。力争完成各科上任务。为此,年级组要将质量监测纳作为一顶重点,有效开展质量监测分析,切实提高教学质量。
一要认真落实教导处的统一安排有组织的地开展质量监测。督促本组教师按进度完成教学任务,每进行一次监测都不留“尾巴”,不随意减少内容。
二要合理进行学情分析。每进行一次监测,都应将学情分析作为重要环节,找准优点,找出缺点,并有针对性地提出改进措施,特别应强调的是这个改进措施要和平时的课后记、单元反思相联系,具有可操作性。在作好培优转差工作及优生弱科矫正工作的同时,使整体成绩呈现逐次上升趋势。
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三、             加强协作,形成齐抓共管的教育合力
本学期,年级组面临的基本情况是,不但学生是新生,而且住宿学生多,住宿条件差,安全问题显得尤为突出,各班主任要深入到学生中间,经常关心了解住宿学生的情况,帮助他们解决实际困难,还要和后勤部门积极保持联系,严防各种安全事件的发生。另一方面,“两基”国检也到了关键时期,年级组各班级要在学校的统一组织下把动员学生入学工作和学生的巩固工作作为重中之重,全力做好,同时落实好义务教育经费的相关工作,不收学生的一分钱其琛。为此,各任课教师要加强协同,讲求团结,最大限度地完成各项工作任务。
1.            同学生协作。学生是学****的主体,教师必须同学生建立良好的合作关系,在学****生活、课外活动等方面实现广泛的互动。要建立详细的学生档案,对学生要实行定向管理,确定够得着的目标供他们奋斗。要创新谈心方式,尝试鼓励式、启迪式、询问式等方法,同学生成为知心的朋友。在强化制度管理的基础上,培养学生自我管理意识。调动班干部工作积极性,重视班级积极分子的带头作用。通过建立“一帮一”生生合作平台,形成互帮互学的学业风。
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2.            同家长协作。通过家访、书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表现,定期召开家长座谈会,争取更多的机会,同家长建立长期联系机制避免给学生留下太多的“真空”。周末或节假日,对学生实行双向管理;一方面由家长督促学生完成家庭作业外,干些力所能及的家务劳动,减少游玩的时间,即使闲暇娱乐,也清楚其去向。另一方面年级组通过丰富多彩的校园活动,如兴趣小组,知识竞赛,文艺活动等,增强班级吸引力,引导学生将上网、玩游戏、打台球的兴趣转移到学****上来。
3.            同教师协作。年级组应重视同科任教师的合作,随时了解学生上课情况和成绩表现,共同制定培养尖子生和优生弱科生的矫正计划,共同落实学困生转化措施,全面提高整体合格率。此外,还应同值周教师建立联系,知晓本年级分数得失原因,掌握学生思想动态,预防偶发事故。
4.            指导班主任有效开展工作。班主任是班级的具体组织者,是形成教育合力的核心,应特别加强对班主任工作的指导。
第一,指导班主任制定切实可行的班级工作计划。根据学校工作要求和教导行施历,帮助班主任制订出符合本班实际的工作计划,包括表格和书面内容。本学期,年级组要变检查为服务,在指导上下功夫,帮助班主任从学前教育、主题班会、课外活动、差生转化等方面制定较规范的工作计划。
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第二,指导班主任落实班级工作计划。对于班级制定的主要活动应一一落实,如主题班会、课外活动、差生转化等。年级组应时常深入班级,参及一些活动,指导班主任有效开展工作。对于一些常规工作,如手抄报、黑板报、值周等,要及时督促落实,发现问题随时调整,确保组内各班协调发展。
第三,指导班主任为学生成长创造更多空间,年级组应指导班主任为班级培养各方面的活动能人,促使有特长的学生获得更多的成长机会,从而为班级和年级组赢得荣誉。积极组织学生参加学校的秋季篮球运动会、排练“两基”国检文艺节目开展各种兴趣小组活动,并以广播室,《足迹》刊物,手抄报为载体,让学生有充分展示自己才能的极会,全面成长,全面发展。
一、指导思想
以***同志的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和***同志的“坚持正确的政治方向,培养社会主义的建设者和接班人”为总的指导思想,以《公民道德建设实施纲要》为纲领性文件,以我校“以人为本,促进学生的可持续发展”“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的办学理念为具体的指导开展工作。
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二、工作目标
通过一个学期的努力工作,让学生初步树立正确的人生观、价值观,具有辨别是非的能力,具有一定的行为控制力。让他们养成按时作息,惜时守信,尊重他人,礼貌待人,遵守纪律,虚心接受他人批评的****惯。让学生认识到学****的重要性及紧迫性,培养自主预****专心听讲,积极思维,大胆发言,认真做笔记,独立作业,及时更正,善于总结,主动学****的****惯。培养他们讲究卫生,不乱丢乱扔垃圾,热爱劳动,按时完成各项任务的的****惯。让学生有远大的理想,上进的精神,宽广的胸怀,勤学的****惯,健康的体魄,做一个全面发展的好学生。全年级初步形成严明的纪律作风,严谨的生活作风,浓厚的学****风气和积极向上的局面。
三、工作重点
本年级以养成教育;文明礼貌教育;八字学风教育,培养学生自主学****的能力和****惯为重点,全面实行“五小行动”,即在家庭做孝父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所***护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时,做心胸开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。
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四、主要措施
1、充分发挥全体教师的能动作用,通力合作,形成齐抓共管的局面。
2、坚持正面教育,激励为主的原则,敏锐发现每个学生的闪光点,及时表彰鼓励。要把激励型德育工作特色贯穿到教育教学的每一项活动中去。
3、狠抓学生干部队伍建设,努力培养每一个学生的主人翁精神。培养、发现、宣传自律、自觉、自主、上进的学生典型,养成主动认知、主动建构、主动学****的****惯。
4、开展丰富多彩的文体活动和教育教学活动,激发学生兴趣,培养特长爱好,全面提高学生素质和能力。
5、有针对性地开好主题班会,以提高学生的认识水平和自控能力。
6、加强各方面联系,构建个人、班级、宿舍、学校、家庭五位一体的德育教育体系,提高教育效率。
7、抓好常规工作,班主任紧跟班级学生,及时发现和解决问题。
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五、主要活动安排
本期德育工作重点:公民道德教育。①养成教育 ②文明礼貌教育 ③八字学风教育,自主学****br/>月份
活动时间
活动地点
活 动 内 容
主持人、主讲人
 
8月
8月22日晚
阶梯教室
学****中学生日常行为规范》,听专题报告。
杨亮亮、杜校长
8月23日晚
各班教室
讨论如何遵守《中学生日常行为规范》。
班主任
8月27日下午
阶梯教室
初一年级学生家长会。
杨亮亮、杜校长
 
 
9月
9月1日
各班教室
讨论制订班规班纪。
班主任
9、5-9、9
各班教室
课外活动报名;英语补****班报名。
班主任、英语组
9月12日
阶梯教室
《做文明礼貌的当代中学生》专题讲座。
级组长、关淑筠
9月19日
各班教室
背诵《中学生日常行为规范》《公民道德格言》
班主任
9月26日
各班教室
《中学生日常行为规范》及文明礼貌知识竞赛
级组长、班主任
10/26
9月28日
各班教室
查字典比赛
语文备课组
9月30日
各班教室
评比、表扬九月优秀学生。
级组长、班主任
 
10月
10月10日
各班教室
各班召开《过有意义的星期天》主题班会
班主任
10月12日
阶梯教室
给入团积极分子上团课。
级组长、杨亮亮
10月8日-10月25日
运动场
各班准备并参加运动会。
班主任
10月24日
各班教室
召开迎接中段考主题班会。
班主任
10月29日
各班教室
评比十月优秀学生。
级组长、班主任
 
11月
11月7日
阶梯教室
期中考试小结表彰及学****经验交流会。
级组长、班主任
11、7-11、18
各班
参加学校三周年庆典活动。
班主任
11月8日-11月28日
篮球场
年级篮球赛。
级组长、班主任
体育老师
11月30日
阶梯教室
初一年级英语单词默写竞赛。
英语备课组
 
12月
12月5日
各班教室
评比、表扬十一月优秀学生。
级组长,班主任
12月15日
阶梯教室
初一年级诗文朗诵会。
语文备课组
12月30日
各班教室
评比、表扬十二月优秀学生。
级组长、班主任
1月
1月9日
各班教室
各班召开迎接期末考试主题班会。
班主任