高中生物必修二第三章测试题.doc

该【高中生物必修二第三章测试题 】是由【雨林书屋】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高中生物必修二第三章测试题 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第3章:基因的实质测试题
一、选择题
〔P元素只含32P〕。假设将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培育液中
让其复制两次,那么子代DNA的相对分子质量均匀比本来()


,

***段长度存在差异,凝胶电泳分别酶切后的DN***段,
与探针杂交后可显示出不一样的带谱。依据该特征,就能将它作为标志定位在基因组的某一地址上。现有一对夫
妇生了四个儿女,此中1号性状特别(如以以下图),由此可推知这四个儿女的基因型(用D、d表示)正确的选项
是(多项选择)()

,病毒甲、乙为两种不一样的植物病毒,经重修后形成“杂种病毒丙〞,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细
胞内增殖后产生的新一代病毒是()
“噬菌体侵染细菌的实验〞时,对噬菌体的DNA用32P标志,让此中一个已标志的噬菌体去侵染未标
记的细菌,最后开释出100个噬菌体,那么以下说法正确的选项是()[本源:]

,有98个噬菌体的DNA含32P

,再用此细菌培育噬菌体
,DNA计算机技术已成为科学研究的热门。假设用DNA分子储存信息,理论上一个含有100个碱基的双链
DNA分子片段最多可储存多少个不一样的数据()
(TMV)中分别出a、b两个不一样品系,它们感染植物产生的病斑形态不一样。以下4组实验(见
下表)中,不行能出现的结果是
〔
〕
实验结果
实验编号
实验过程
病斑中分别出
病斑种类
的病毒种类
①
a型TMV
感染植物
a型
a型
②
b型TMV
感染植物
b型
b型
组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型
③
b型
a型
TMV的RNA)→感染植物
组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型
④a型a型
TMV的RNA)→感染植物
①②③④
,正确的选项是()
①部位,DNA连接酶作用于部位③
(A+T)/(G+C)的比率上
,占所有碱基的
n/m(m>2n),那么G的个数为pm/2n-p

15
15
N的培育液中复制两代,子代中含
N的DNA占3/4
,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,那么该DNA分子〔〕
,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
,此中正确的选项是()
,实验说明这类病原体()
,,经过蛋白质遗传
,,经过RNA遗传
,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混杂后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,那么
小鼠体内1型、R型细菌含量变化状况最可能是以以下图中的哪个选项〔〕
、固氮、抗生素合成等性状的基因位于

()
A.②处的碱基对缺失以致基因突变
①部位,解旋酶作用于③部位
(A+G)/(T+C)的比率上
,子代中含15N的DNA分子占总数的100%
,错误的选项是()
、

,用DNA酶办理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混杂培育,结
果发现培育基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()




,不正确的选项是()
,DNA和RNA都是遗传物质,此中DNA是主要的遗传物质
,此中DNA是主要的遗传物质
,假如细菌体内的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体的DNA和蛋白质分别含有
32P和35S,噬菌体在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内开释出的子代噬菌,体中含有32P的噬菌体和含有35S
的噬菌体分别占子代的噬菌体总数的

B
.1/4和OC
.3/4和1D
.1/4和1

DNA分子片段,内含
60个胞嘧啶脱氧核苷酸,假设连续复制
n次,那么在第
n次复制时
需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸
________个,这n次复制共需游离腺嘌呤脱氧核苷酸
________个(
)
-1

×2n-1
×(2n-1)
、噬菌体、烟草花叶病毒中参加构成核酸的碱基种类数,挨次分别是()
、4、、4、、5、、4、5
二、填空题
***段在实验条件下,合成许好多多相同片段的一种方法,利用这类技术能迅速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段,“人类基因组方案〞的研究中常用这类技术。请结合相关知识,答
复相关此技术的一些问题。
(1)PCR技术能将某一DN***段扩增成好多相同的DN***段,原由是:①__________;②______________。
在实验条件下,DNA分子进展扩增,除了需要扩增的DN***段外,还需要_______、________和________等
条件。
某DN***段有160个碱基。此中有腺嘌呤35个,假设让该DNA分子扩增三次(即复制三次)最少需要腺嘌呤
脱氧核苷酸和鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量分别是

_____个和________个


型肺炎双球菌菌体无糖类荚膜,是无毒性细菌;

S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,可使
人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来研究什么是遗传物质的问题。
实验资料、器具:S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培育基、培育皿等。
艾弗里等人先做了以下3组实验:
〔1〕艾弗里等人此后发现上述实验步骤其实不严实,于是又做了第4组实验,请依据①②③的表达式写出第4
组实验方法和结果:④_______________________________________。
〔2〕从上述实验可以得出的结论是_______________。
〔3〕从③组实验可知,S型细菌的DNA或基因能否经过R型细菌的细胞膜?_______________________。
〔4〕有人以为,上述4个实验其实不可以说明蛋白质和荚膜多糖不是遗传物质,原由是______________。
〔5〕实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以经过观察培育基上的菌落来区分,区分的依据是____________。
,并使该菌被噬菌体感染,而后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培育基中培
养,请答复:
〔1〕由实验得知,一旦噬菌体侵染细菌,细菌细胞内会迅速合成一种RNA,这类RNA含有32P,并且其碱基
能反响出噬菌体DNA的碱基比率,而不是大肠杆菌DNA的碱基比率,此实验说明:32P标志的RNA来自
于。
〔2〕一局部32P标志的RNA和稍后会合成的带35S的蛋白质均与15N标志的核糖体连在一起,这类连接关系
说明。
〔3〕35S标志的蛋白质来自,可用于。
〔4〕整个实验可以证明:。
,请解析并答复:
h+
基因
c
g元素
a――→b
(1)
细胞内的遗传物质是
[
]________,基因和b的关系是________。
(2)
遗传物质的主要载体是
[
]________,基因和a的关系是________。
(3)c和b的关系是________,b被完全水解后的产物是
________(填字母)。
(4)
基因和h的关系是________,h合成时的直接模板
本源于________过程,其进入合成
h的场所需经过
________层磷脂双分子层。
(5)
假如基因存在于
________上,那么其遗传方式与性别相关系,这就是
________。这类遗传方式既依据
________定律,又有特别性。
(6)b的空间构造是________________________________________________________。
假设此中的(A+T)/(G+C)=
,那么G占总碱基数比率为________,此中一条单链中
(A+T)/(G+C)=________,b的功能是______________________________________。
参照答案
一、选择题
.A



10
.B

12
.
13
.B

.
.B
.CD
.B
二、填空题
21.(1)DNA分子拥有规那么的双螺旋构造
DNA复制时依据碱基互补配对原那么
(2)四种脱氧核苷酸能量酶(3)245315
22.〔1〕S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌R型菌落
2〕DNA是肺炎双球菌的遗传物质
3〕能
4〕本实验未能证明蛋白质和荚膜多糖经过细菌细胞膜进入细胞内的状况
〔5〕S型细菌形成的菌落表面圆滑,R型细菌形成的菌落表面粗糙
23.〔1〕以噬菌体DNA为模板,在细菌细胞内转录而成
〔2〕噬菌体利用细菌核糖体,以其信使RNA为模板合成噬菌体蛋白质
3〕以噬菌体RNA为模板,在细菌细胞核糖体中合成组装成噬菌体外壳
4〕噬菌体的遗传物质是DNA
24.(1)b
DNA
基因是有遗传效应的DNA
片段
(2)a
染色体
基因在a上呈线性摆列
(3)c
是构成b的根本单位
d、e、f
基因控制h合成转录0
性染色体伴性遗传基因分别
规那么的双螺旋构造40%
①经过复制,传达遗传信息;
②经过控制蛋白质的合成,使遗传信息得以表达