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2018高考语文复****作文第2节作文标题的拟写7457
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2018高考语文复****作文第2节作文标题的拟写7457
第二节作文标题的拟写
古语云:“题好一半文。”标题是文章的眼睛,是文章内容和读者感情、心灵的第一个
交会点。作文标题拟得好,既能收到点睛之笔的成效,又能够先发制人,激发读者的阅读兴
趣。从高考阅卷实质来看,
阅卷老师每日阅读了大批作文后必定会有疲备感,
而靓丽的标题
能使阅卷老师眼前一亮,
精神为之一振,从而为作文赚到印象分。
高考作文评卷中,作文若
是缺乏题目则会被扣2分,但这其实不不过是
2分的问题,而是没有题目,文章会显得不完
整,也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。这样一来,作文被扣的分数就会大大超出
2
分了。可是有些同学对此绝不重视,或任意把话题做标题;或拟题不正确,词不达意;或拟
题落入俗套,毫无新意;或偏离资料,文不对题;或冗长古板,甚至出现错别字和病句,令
人大倒胃口这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。
综观高考满分作文的标题,记述文的题目或直接点明记述的对象,或交代记述的事件,
或惹起人们注意;谈论文的题目或直接点明论点,
或交代谈论范围,或令人沉思警觉真
是百花齐放,各领风骚。一个词,一个短语,一句话均可入题。有的题目侧重拟题成效
(或
简短贴题,如2016年高考天津卷优异作文的标题“我的阅读之旅”;或意蕴深沉,如
2016
年高考浙江卷优异作文的标题“两个世界的碰撞与交融”;
或点明中心,如2016年高考全国乙卷优异作文的标题“奖惩的标准”;或引人遐思,
如2016年高考江苏卷优异作文的标题“无人处,赏西湖”等
),有的题目侧重拟题技巧
(或
意象组合,如2016年高考丙卷优异作文的标题“规范·创新·分享”;
或逆用常语,如2016
年高考全国甲卷优异作文的标题“我读故我醒”
;
或巧用各种符号,如
2016年高考上海卷优异作文的标题“看他人≠他自己”;或彰显
***文体,如2016年高考山东卷优异作文的标题“打点你的行囊——致小刘的一封公然
信”;或化用诗文名句,如
2016年高考全国甲卷优异作文的标题“腹有诗书气自华”;或
妙用修辞,如2016年高考全国乙卷优异作文的标题“‘巴掌’‘亲吻’需用对”
)。综合分
析各种高考考场佳作的标题,我们能够看出,一个好标题,一定是正确、切体
(符合文体特
点)、简短、醒目、新奇、有诗意的。
行路漫漫,阅世茫茫
2016·甘肃一考生
讲堂阅读诚然遴选精髓之作,但在寻章摘句的任务之下,美文难逃臂断肢残之祸,更何谈素质之养?
课外阅读诚然允我天地广博,但浮光掠影地翻阅以后,我辈难辨野鹜鸿鹄,又怎能谈得
上修养之升?
故在我看来,社会实践当是提升语文修养之不二法门。古谚云:“读万卷书不如行万里
路,行万里路不如阅人无数。”不论是放逐于林泉幽壑之间,抑或是机辩于处世判事之际,
我们都能藉此让语文修养再上层楼。
“行万里路”——忘情于万里迢遥,于袅袅木叶间舞我生命蹁跹。“文章是案头之山川,山川乃地上之文章。”在张潮眼中,山川风光竟都是造物者的墨
渖淋漓。纵使天资聪慧、博通经史,但张潮并未让自己的书卷修养就此桎梏于半尺书案之上。
“名走四海”岂不行成修养之弘大境地?负箧曳屣远泊天涯岂不行寻语文之广阔天地?
塞北沙漠辽夐,自有江南所缺的狂狷豪放之气;滇黔荒僻荒徼,更添士族不晓的悲民悯农之意。这样踏遍河山万里,方能于满腔缣素文气以外更添挥洒文脉的潇洒一重。
如若张潮仅安家于半亩方塘之中,《幽梦影》毅然不会成为清言小品的又一高阶;若非
亲自涉及穷山恶水之间,其字里行间的郁郁不平之气,何以冲出山川烟霞的薰烟?
能够说,没有亲自实践,不去千里求索,张潮其名,永久都只好是腐儒的一张古板面具,
哪里晕得开半点“清初坊刻三大家”的高远心气?其语文之修养高界,哪里还可以容他玩阅“一
览众山小”!
可是,再奇崛的风光都有朝一日云销雨霁,“行到水穷处”以后便免不了“深林人不知”的萧索。而孰不知人有万变,红男绿女的悲欢亦不逊于一场澎湃的史诗级大戏。此中高深,足够玩味一世。
“阅人无数”——游走于世情尘嚣,于知人论世时现我人情练达。
“经验补念书之不足。”培根一言,实在点透语文修养之奥义。对渊博之人,诚如读百
科全书,片言只语中,即可窥得大千世界之一隅;对高雅之人,好似览名人诗文,推杯换盏间,即可沐文气一缕;对谨饬之人,如若捧圣贤经传,举手投足间,即可感规矩方圆;对风趣之人,则更像阅传奇小说,觥筹交织中,即可扫阴翳烟云。
“人生的前四十年是学教科书,后四十年是为它写下讲解。”人间之人多矣,人间之事多矣,倘阅得无数人事,岂不若身临其境,更可用一辈子的光阴尝到九世代的酸辛?
而甘苦备尝以后,曾绞尽脑汁也解不了的诗谜、强作愁态也悟不出的境地,岂不会豁然开朗?
眼界既宽,境地既高,我语文的素质修养,岂不也至“守得云开见月明”的更高之层?
“少年念书,如隙中窥月;中年念书,如庭上望月;老年念书,如台上玩月。”经历之深浅,遂成语文修养之深浅。吾心所愿,惟有投身于社会实践,行遍万水千山、察得世事洞明,以登临语文修养的最高层。
不唯书,崇笃行。仰之弥坚,修养弥高。
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名师谈论
这是一个文质兼美的考场作文,题目“行路漫漫,阅世茫茫”以对仗的形式表现自己就亮丽的招牌,很简单惹起读者的阅读兴趣。本文紧扣资料要求,开篇
经过分析比较提升语文修养三种门路的利害,亮明自己的看法,指出社会实践当是提升语文修养的不二法门,并紧扣题目从“行万里路”和“阅人无数”双方面睁开,深刻周密,说理透辟。作者文笔优美,表达精准;心思精密,百转千回。
亮点谈论标题新奇语言典雅
作文拟题的要求
①标题范围尽量要小,要合理出新,不要落俗套
②标题不可以过长,标题过长则显得松懈
③标题要委宛,把思想蕴涵于形象的标题之中
④拟题时要擅长联想
作文拟题的原则
①切。标题要与文章内容符合,含意要清楚,宽窄要合度
②精。标题的文字不可以拖拖拉拉,要要言不烦,高度归纳
③巧。作文的题目要与文章的立意、构想的角度亲近有关、相辅相成
④联。不论你的题目有多新,都要让阅卷老师看了能与资料相联系
作文拟题的方法
一、直接用资料的看法作为标题
任何种类的作文资料,都会有自己的中情意思。考生在写作文时,能够直接将资猜中的
看法提炼浓缩形成题目(直接入题法),让读者一见题目就知道文章的中心论点,从而使得文
章看法鲜亮、中心明确。这类方法有点像打球中的“短、平、快”,在直截了中间既彰显了
个性,又给人一种鲜亮痛快、痛快淋漓之感,还不简单偏题。比方2016年全国乙卷的优异
作文的标题“奖惩的标准”,题目正是漫画所表达的看法,直接醒目。
[示例1](名师原创)阅读下边的资料,依据要求写一篇许多于800字的文章。
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国内一位年仅

18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军,不但这样,小柯还以其
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鲜亮的个性引人关注。比方在决赛前夜,他直言敌手只有

5%的胜算,以为对方作为一代传
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奇“该谢幕了”。对小柯的表现,其父亲母亲以为,孩子大了,作为家长要懂得放手,让他自己
去思虑和选择。小柯的事情在广大棋迷中引起了很大的争议:有人为棋坛出现一位天才棋手
而感觉欢欣激励,也有人对小柯的狂傲个性和家长的听任态度提出了怀疑
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关于以上事情,你怎么看?请综合资料内容及含意,选好角度,确立立意,明确文体,达成写作任务。
【思路点拨】
这是一则社会新闻资料。天才棋手小柯决赛前口出狂言,一种看法以为这是自信的表现,
毕竟“艺高人胆大”,“没有五山斧,不砍六山柴”“没有金刚钻,不揽瓷器活”,只有有
真本领的人材敢口出狂言。同时在赛场上,这也不失为一种有效的心理战术,这是小柯智慧
的表现,自然这类战术和智慧都是以实力为基础的。还有一种看法以为,在赛场上,小柯口
出狂言,是不尊敬人的表现。常言说:“友情第一,竞赛第二。”假如“赢了金牌,丢了人格”,
也会被人所不齿。尊敬规则,尊敬敌手是竞赛的前提。德艺双馨,品学兼优才是大众心中真切的王者,因今生活中不行狂妄,要低调做人。第三种看法以为,作为天才的父亲母亲当鼓舞孩
子发展个性,同时也要因势利导,给出合理的建议,毕竟孩子年龄尚轻,在为人做事上也会有必定的不行熟,作为父亲母亲,要正确地指引,不停完美孩子的个性。
[我的拟题]
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【出色拟题】①身负重担不狂妄(第一种看法)。②有傲骨但请别傲气(第二种看法)。③狂傲需资本(第三种看法)。④尊敬敌手就是尊敬自己(第四种看法)。⑤育人先育德(第五种看法)。
二、用资猜中的要点词句或关系点作为标题
要点词句常常是资料的“文眼”,包含着资料的要旨,扣住了要点词句或关系点也就抓
住了作文的写作要点。若用资猜中的要点词句或关系点做文章的标题,则会使文章标题醒目
有力,既表现资料的内涵,防范偏题,又可使阅卷老师明悉作文的看法。如2016年全国甲
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卷优异作文的标题“也说提升语文修养的门路”和“文豪·语文修养·软实力”,

这两个标
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题采纳了资猜中的要点词句,从而亮了然文章的看法,醒目有力。
[示例2]阅读下边的文字,依据要求作文。
有名作家海明威在谈到他的创作追求时,形象地把自己的写作比作海上飘荡的冰山,用
文字表达出来的不过海面上露出的八分之一,而八分之七是藏在海面以下的。
许地山的《落花生》中有一段话:“花生的利处好多,有相同最难得:它的果实埋在地
里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,令人一见就生敬慕
之心。”落花生这类隐而不露的质量在生活中是常有的。
请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。要求:(1)自拟题目;(2)自定立意;
自选文体,且文体特色鲜亮。【思路点拨】
此题资料由两则独立的故事构成。第一则故事讲的是海明威作品文字表达的只有八分之
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一,而藏在字里行间的“海”里的有八分之七。第二则讲的是花生最难得的是将果实埋在地
里。二者揭示了一个共同点,那就是好的东西都藏着,没有露在外面。
在第二则故事末端有一句话“落花生这类隐而不露的质量在生活中是常有的”,这句话
能够看作是此题的一个提示语,即这类“藏”是一种质量,而且在生活中是常有的。在我们
立意时,应当夸奖这类质量。
由此,立意可从以下几个方面着手:①藏而不露是一种韬略;(主张“藏”)②尊贵的品
质常常隐蔽于平庸小事中;(主张“藏”)③才能只有显现出来方能显其功用;(主张“露”)
④竞争需要显现才能;(主张“露”)⑤也藏也露彰显人生智慧;(辩证办理“藏露”关系)
⑥“藏”是一种态度,“露”是一种深度,“藏”是为了更好地“露”;(辩证办理“藏露”关
系)⑦藏与露应恰到好处;(辩证办理“藏露”关系)⑧知藏避露是一种质量。(辩证办理“藏露”关系)
[我的拟题]
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【出色拟题】①怎一个“藏”字了得?(扣住资猜中“藏”这个要点词,用反问句式,启人思虑,且化用诗句,增加了文采)②在“藏”中成长。(扣住资猜中的要点词,点出“藏”产生的踊跃成效,亮明看法,醒目有力)③藏?露?(将“藏”与“露”并列,且加入问号,构成比较,惹人注视)④显现之风不宜长。(扣住资猜中的信息点,点出盲目显现的危害性)⑤露,一种精神品行。(扣住资猜中的要点词“露”,为“露”定性,提示人应当用什么心态去“露”,生动形象)
三、巧引诗词名句或成语作为标题
标题化用俗语、流行用语、歌曲名、影视剧名、广告语等,会显得平常易懂,自然平易,
极易引起读者的想象;化用人们熟知的名言警语、诗词歌赋中的名句、成语等,既典雅工丽,
词约意丰,又使得文章显示出文化底蕴。前者如“送人玫瑰,手有余香”(化用民间谚语)、“‘爱’在心头口难开”(化用流行歌曲名)、“不要让精神‘断层’”(嫁接地理术语)等;“他人的景色你的梦”(化用诗句)、“海棠仍旧?绿肥红瘦?”(化用古典诗词)等。[示例3]阅读下边的资料,依据要求写一篇许多于800字的文章。
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山上的寺庙里有尊大理石做的佛像,

地下铺着大理石的地板,

人们每日都踩着地板来拜
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这个佛像。地板不敬佩,对佛像说:“喂,我们都是一个山开采出来的石头,为何每日踩
着我来拜你呢?这不公正啊!”佛像安静地说:“是啊,我们是一个山的石头开采出来的,
可你在出山时只被人简单地劈成四方块,而我却忍耐了多年频频雕琢的悲伤。上帝实质上是很
公正的。”
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要求:选好角度,确立立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要离开资料内容及含意的范围作文;不要套作,不得剽窃。
【思路点拨】
第一,正确地对待公正。资猜中地板以为自己和佛像同出一山,而现实的地位却截然不
同,这是不公正的。这究竟算不算公正呢?佛像的回答既告诉了我们答案,又会引起我们对公正作辩证思虑。此刻人们热议社会公正正义,常常站在个人的立场,且带有情绪化色彩,缺乏一些理性的思虑,并没存心识到公正不是绝对的,公正也是有前提和条件的。
第二,雕琢的程度决定你的将来,忍耐更多的悲伤才能站到绚烂的高处。佛像说地板“在
出山时只被人简单地劈成四方块”,而自己“却忍耐了多年频频雕琢的悲伤”,这就是一个被人踩着一个被人跪拜的原由。可见,雕琢的程度与所受悲伤的多少决定了一个人的成就,
人生与悲伤的雕琢之间关系十分亲近。这是人生的诀要,也是人生的智慧。
第三,出身其实不可以决定人生,经历不一样价值就不一样。地板与佛像出身是相同的,可是结
果却截然相反,这是由于它们有着不一样的经历,一个不过被简单地劈成四方块,一个被多年频频雕琢。人生也是这样,其绚烂价值不在于出身,而在于不平庸的经历。
[我的拟题]
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【出色拟题】①公正不行丢。(用否认句式点出看法,启人思虑)②让磨砺飞一会儿。
(化用影视剧名,并采纳呼告法呼吁大家要勇于磨练自己,形象生动)③经历之花到处绽放。
(化用名篇《驿路梨花到处开》的题目,比喻形象,平易自然)④雕琢所至,金石可开。(化
用成语“精诚所至,金石可开”,点出了雕琢的重要性)
四、巧用修辞,生动形象
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有的标题运用修辞手法,显得既简短生动,又新奇奇特,对读者极富吸引力,如“生命不是永久张开的弓”(比喻)、“树的痛惜”(拟人)、“向生命致敬,为人性喝采”(对偶“我是谁?我是我”(设问)、“人生多彩,多彩人生”(顶真)等。

)、
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[示例

4]

(名师原创

)阅读下边的文字,依据要求写一篇许多于

800字的文章。
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有一位歌手人长得很丑,

又很矮小。他从前生怕会引来他人的嘲讽,

于是不过在电台做
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录音工作。可上舞台演唱向来是他的梦想,

他决定不论如何也要冒一次险,

哪怕被人轰下台。
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朋友们知道了他的想法,

都劝他不要做这样的傻事,但他还是执意这样。机遇终于来了,在
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一次晚会上,他除去全部困难登上了舞台,

以最自然的姿态和最真切的一面去面对观众。

因
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为真挚、自信和充满魅力的表演,他遇到了观众的热情欢迎。

今后观众来信不停,关于他坦
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率面对缺点的态度赏赐了热情的赞叹,而他也终于成为一名优异的歌手。
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要求:选准角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要离开资料内容及含意的范围作文,不要套作,不得剽窃。
【思路点拨】
本则资料表达的是歌手爽快面对自己的缺点,敢于以真切的一面来面对观众,实现自己的梦想的事情。据此,考生从没有完满的人的角度分析,能够立意为“世界上没有完满无缺
的人或东西”“完满是相对的,不完满是绝对的”“要正视自己的不完满”等;从歌手对待缺点的态度的角度分析,能够立意为“要爽快地面对缺点”等;从外形缺点与心理缺点的角度分析,能够立意为“心理缺点更可怕”“战胜自卑”等。
[我的拟题]
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【出色拟题】①战胜缺点,成就自我。(运用对偶的修辞手法,句式齐整,看法明确,
铿锵有力)②金无足赤,人无完人。(引用俗语,形象生动,点明看法)③缺点,我该如何与
你同行?(题目运用拟人与反问的修辞手法,简短醒目,令人沉思)
五、经典改编式
优异的文学作品能够给我们留下深刻的印象,而聪慧的作者也正是借用对文学经典作品
的改编让自己的文章给人留下难忘的印象。如《〈孔雀东南飞〉新传》这篇文章的题目,别
出心裁,改编原著,以崭新的容颜讲解了“水的灵巧,山的沉着”这一话题。又如《琵琶行
之父亲母亲有情》一文中,运用白居易《琵琶行》中关于音乐描绘的诗句与父亲母亲对“我”的教育
一一对应,陈述了自己对父亲母亲的感谢之情。题目新奇奇特。
[示例5](名师原创)阅读下边的文字,按要求作文。
《孟子·滕文公上》说“夫物之不齐,物之情也”,是说物有千差万别,这是客观规律。
由于这个世界,绝不会由于各处相同而出色,只会由于差异互补而丰富,你感觉呢?
请综合资料内容,选好角度,确立立意,文体不限,许多于
800字。
【思路点拨】
“物之不齐,物之情也”意思是,天下万物没有相同的,它们都有属于自己的独到个性,
物件千差万别,这是客观情况,自然规律。这表现了自然界中物件存在着千差万其余哲学道
理。
构想立意上能够从三个层次睁开,一是明确对“物之不齐”的态度(如必定物件千差万
别是客观情况),二是对“物”的理解,这里的“物”既包含自然属性的物、人等,也包含
意识形态中的“物”,如集体、国家、民族、思想、文化等;三是“物之不齐,物之情也”
的成效和影响以及我们对待的方式(怎么办)。
[我的拟题]
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【出色拟题】①鸿门宴之项羽与刘邦(奇妙联系《鸿门宴》,暗含“差异”)。②“包含”正传(仿鲁迅《阿Q正传》,指出“宽容”的意义)。③荷塘日月(仿用《荷塘月色》,暗
指“日月不一样辉,日夜各有宜”)。
六、流行时髦式
此类题目能够将学生所感兴趣的流行时髦元素与话题相联合,以奇特的方式让题目引人
注视。如“‘爱’在心头口难开”,化用歌曲《爱你在心口难开》,将父子间的真情诚挚地
表达出来。《谁动了我的奶酪》一书盛极一时,有考生马上借用,拟题目为“谁动了我们的
文化观”,足见聪慧之处。
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[示例

6]

(名师原创

)

阅读下边的资料,依据要求作文。
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中央电视台打造的国内首部真人秀纪录片《客从哪处来》,经过易中天、马未都、曾宝
仪、陈冲、阿丘等五位名人的“寻根问祖”,“表达老百姓自己的故事”,备受瞩目。在片
中陈冲有句名言:“你是谁?你爱的人是谁,你就是谁;你是什么?你影响了他人什么,你
就是什么。”
其实,人来天地间说究竟都是“过客”,哪怕你闻达八方,富甲一方,也不行能成为这
个星球的永久居民。可是,你既然来了这一趟,就不可以不过是“做客”。
综合上述资料,你有什么所思所感?写一篇许多于800字的文章。
【思路点拨】
这则资料由案例和论述构成,案例部分从中央电视台的节目提及,落脚点在陈冲的话上,
论述部分明确表示看法,联合起来,资料指向一个话题:每个人在人间是“过客”而非“做
客”,每个人都应当思虑清楚:如何在短暂的人生中活出自己,在苍莽的人间留下自己的痕
迹。可从以下三个角度立意:①生命不可以长远,精神(影响)能够不朽;②活着的使命在于,
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认识自我,修炼自我,完美自我;③人生的价值,不但在于留下自己的价值,更在于让自己
的价值惠于大家。
[我的拟题]
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【出色拟题】

①其实你不懂“精神”。

(化用经典歌曲《其实你不懂我的心》

,生动形
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象)

②“完美自我”永不倒。

(化用歌曲《万里长城永不倒》,重申完美自我的重要性

)

③
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我在你左右。

(直接运用歌曲的名称,暗含自己价值的作用

)
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