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关于校园环境的建议书.docx


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关于校园环境的建议书
校园节能环保(建议书),校园是我们另外一个家,我们在这里学****在这里成长!我们要养护好校园环境!下面是我整理的校园环保节能建议书(范文),接待阅读参考。
校园节能环保建议书篇1
爱戴的同学们:
早上好!清早,我们开头了新的一天。
教室里虽然人影无多,却早已灯管亮堂,电扇呼呼作响。
饮水机干烧了一整夜。
(电脑)屏幕如故在教室前端闪烁光彩。
操场上人声鼎沸时,空无一人的教室里照旧灯光绚烂。
午餐过后,剩下的大半盘的饭菜被理所当然的倒入垃圾桶内。
渺无人烟的厕所内,水声滴答滴答作响。
这一件件让人看了痛心的案例并不是凭空虚构的,它切实存在于我们一向提倡环保的校园中。
社会的进步,生产的进展,为我们的生活带来了极大的便当与喜悦,改善了人类的生活居住环境。
但另一方面,我们也看到了更残酷的事实:地球上的固有能源却在一每日的裁减,环境在一每日地遭遇着污染,地球的生态在遭遇着破坏,我们的身心(健康)也正在受到极大的要挟,我们明净美观的地球村也日益变得污浊和混乱。
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就电力方面来讲,目前,我国60%的用电都来自于火力发电,然而火力发电却对生态环境构成了极大的破坏,火力发电严重污染了空气,加重了环境破坏。
水力发电虽然清白,却也对人类环境构成了要挟。
水力发电需要筑坝拦截水源,其导致水灾的事例已时有发生,为此还要发动居民搬迁,既造成了人员的混乱担心,也增加了国家的经济负担,而且拦截水源,破坏了(生物)多样性,变更了河流的生态。
人类只有一个地球,它是人类生命的根源,是我们共同的家园,作为地球村的成员,我们有责任也有义务,从生活中的一点一滴做起,俭约能源,养护环境,裁减污染,共同维护我们美好的家园。
在这里少先队总部代表学校发出建议,让我们一起参与到节能环保活动中来吧!
1、在校做到"人走电停'节能环保的同时,并把环保带回家举行环保宣传。
2、利用国庆假期,每位同学(收集)废旧电池,返校时统计上交,按班级评分。
3、假期里设计节水节电节能的(标语)和宣传画,在假期终止后上交给班主任,班主任老师挑拣出最优秀的5个作品后写在政教处下发的登记表上,年级组再统一上交政教处举行评比展览活动。
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4、各班做到垃圾分类回收管理,送到门卫做好金额登记工作。
活动后,依据回收总额、各项检查反应处境和评比得分,结果评出"节能环保达标班'和"达标小标兵'。
老师们,同学们,绿色环保学校一向是我们所追求的,"美在校园',让我们一起"创造美'。
加紧参与到"节能环保活动'中来吧!
校园节能环保建议书篇2
爱戴的各位高校的老师同学们:
你是否正畅享于清雅悠静的校园美景?你是否喜悦于轻松舒适的校园生活?你是否愉悦于亮堂感激的学****环境?貌似我们的日常行为无人约束,貌似我们的生活丰饶充沛、貌似我们的水电资源取之不尽、用之不竭。
然而,就在我们的日常校园生活中,一个小小的行为都可能为我们美观的校园留下永久令人痛心的踪迹。
看看那白色墙壁上跳动的踪迹;看看绿色草地上散散点点的废纸果皮;听听那宿舍楼上多么"响亮'的夜半歌声;看看垃圾堆里有多少半新的衣服饰品;看看饭后碗里有多少剩下的饭菜被奢靡地倒进泔水桶中;看看那长流不息的自来水管;看看那彻夜长明的路灯;再看看那飞速转动的电表和水表。
相信每位同学都不会目视校园环境的污染及能源的严重滥用而无动于衷。
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据调查,校园的能源滥用及污染主要表现在以下几个方面:
一、水电滥用
我们来看看这些水电滥用的现象吧:有一些老师上完课,不关投
影仪就走并非一两次忘却了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于(开机)状态;半夜里,若大的校园,上百盏大功率的路灯彻夜亮着;走廊里的灯,经常是二十四小时开着;有的宿舍,早上开的灯,走时忘了关掉,就那样一向亮一全日直到晚上;自来水管开了忘关或关的不紧,大量的水便哗啦啦地流着;洗衣服时,小小的衣服漂了多数遍,大盆大盆的水毫不踌躇地泼了出去。
这一切,都让人不寒而栗!
据有关资料统计,在北京,学校用水占全部城市用水的13%,用电占6%。
足见这十足不是一个小数目。
对全国来讲,绝大多(数学)校,由于条件差、资金相对缺乏,再加上熟悉不到位,所以投入到校园节能设备改造中的资金可以说是少之又少。
另一方面,由于管理方面的问题,学校的长明灯、长流水也屡禁不止。
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学校厕所用水和学生洗刷用水滥用处境可以说特别严重。
在用电上,教师用电开关不合理,一般一个开关操纵24支灯管,裁减了布线的麻烦,却造成了长期的滥用,所以大量时候,一个人在教室,也要开全教室的灯。
另外唾手关灯、唾手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉,也是造成滥用的一个重要理由。
二、纸张滥用
随着人们经济收入、生活水平的提高,敬惜字纸的良好传统已经一去不复返了。
为了追求作业的感激,写错字要撕掉,写的潦草要撕掉,大量的被肆意撕掉的废纸被丢弃。
大量的考试和(复****资料,也是造成纸张滥用的重要因素。
三、粮食滥用
现在校园中粮食滥用可以说触目惊心。
在学生食堂,我们总可以在餐桌上看到学生就餐后留下来的剩饭剩菜,有的馒头仅仅只咬了一口,菜只吃了一半。
在路上、垃圾池里,经常可以看到学生唾手丢弃的半边火烧、整个的馒头、成根的油条。
有的学校邻近居民区的居民会不定期的到学校里捡拾学生丢弃的馒头等来喂猪、喂狗。
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四、白色污染
现在的校园污染,同社会污染一样,更多的是白色垃圾的污染。
学生的食品包装更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。
众所周知,这两样东西,根本上都是很难降解的。
是造成生活污染的最大的污染源。
另外还有相当数量的一次性快餐盒、便当面袋、冰糕袋等等。
而一次性卫生筷的消耗也是相当惊人的。
五、噪声污染
学校噪声污染,主要存在于学生课间的喧嚣声、教师大声讲课和校园高音喇叭。
而其中以校
园高音喇叭所产生的噪声污染最为突出。
另外,几乎全体学校都安置有课间操、升旗仪式、不定期校会。
这些都会不同程度的产生扰民。
全体这些,也仅仅是校园能源滥用和污染环境中表现对比突出的几个问题,还有大量方面需要学校进一步来治理和提升。
作为担负着培养未来创办者、环境养护者重任的学校,加强学生思想道德(教导)、加强节能环保意识教导,加强学校管理水平,裁减污染,杜绝滥用,实在是一个不容忽略的重要课题。
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为此,我们向全体高校发出建议:
一、俭约用电,刻不容缓
某高校新闻系的学生们针对校园滥用行为作了一次调查。
据不完
全统计,学校一年电的滥用量是133682度,这些电足够一个普遍家庭用58年。
高校是人口量最大的单位,作为这样一个浩瀚的单位来讲,各方面的资源利用量都是相当高的,尤其是用电量,数目是相当惊人的。
为此,高校更理应把俭约用电列入学校长期进展规划中。
学校的领导组织及有关部门,应首先加强自身的俭约用电的思想意识,多方位了解俭约用电的多种方法途径,努力为了学校的长期进展作出正确的选择。
俭约能源不是一朝一夕的事情,要从长期进展来对付学校的俭约用电的问题。
高校作为一种培育高等人才的教导基地,更理应全方位培养学生的素质,节能降耗就是一个实实在在的教导实例。
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A、电力的选择。
就目前来讲,虽然市电已不再像以前那么昂贵,但对于用电大户来讲,照旧是不堪重负。
比较各种用电途径,太阳能发电系统在诸如高校工厂这类用电量浩瀚的系统中,具有相当的优势。
拿太阳能灯具来讲。
首先,太阳能灯具是利用太阳光电转换供给电能,取之不尽、用之不竭。
其次,太阳能是绿色能源,环保无污染,符合我国现阶段提倡绿色环保的进展主题。
第三,太阳能发出的电是低压直流电,因此十足不会发生触电、火灾等安好事故。
第四,太阳能安装便当简朴,不需要另架电线,可就地自发自用,制止了因施工带来的担心全和不便当的因素。
第五,一次投资与交流电长期投资等价,一次投资,长期受用。
一般来讲,太阳能发电可质保25年,与交流电相比,裁减了人工费、修理费及昂贵的电费。
鉴于高校的长期进展性,太阳能进入高校是最正确的俭约用电途径。
首先可从路灯上来变更,可将学校的路灯全部改为太阳能路灯,太阳能路灯发光效率高、高亮度、使用寿命长、节能、经济、环保、实用。
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充电一天可使用37天,解决了因阴雨天所带来的用电困扰。
只需要一次性投资太阳能路灯的费用,便可25年高枕无忧了。
另外,可尝试建立太阳能电站,根据设计,所发的电可供整个学校的正常照明和日常用电。
B、光源的选择。
可将学校全体的光源改成高效LED绿色光源,可有效大量俭约电力资源。
LED光源是利用半导体芯片做成的发光器件,具有发光效率高、耗电量小、使用寿命长、工作温度低、安好稳当性强、回响速度快、绿色环保等显著优点。
经测试同等亮度下,耗电量仅是白炽灯的特别之一,而寿命却是白炽灯的50倍,荧光灯的20倍。
C、全校师生总鼓动。
开展全面的俭约用电教导,要求每一位学生及教师要从自身做起,从身边小事做起,俭约每一度电:人走灯灭、实时关机和切断电源。
把俭约用电溶入学生和教师的综合素质考评中,从根本上变更学生及教师用电滥用的局面。
号召全校师生鼓动起来,集体为俭约用电,创办绿色可持续进展社会付出自己的一份气力。
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二、俭约用水,防止水污染,从一点一滴做起
在教学楼和宿舍楼,我们都往往能看到细水常流。
我们调查得出,假使一座教学楼用水的浪
,依此推算,主校区若有13座教学楼,;,主校区假设有29座宿舍楼,。
假设按一吨水6元钱来算,一年学校滥用的水费高达32万元。
俭约水资源,防止污染,要从生活中的一点一滴做起:
1、水龙头随用随关,制止长流水
2、对水龙头举行实时检修,制止因设备损坏引起的水源滥用
3、一水多用,用洗衣服的水冲厕所;用洗脸水浇花等
4、洗衣服使用无磷洗衣粉,裁减污染
5、将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用
6、慎用清洁剂,尽量用香皂,制止水源污染
7、据统计,卫生用水约占每个人用水量的70%,学校可将卫生间、开水房等处的用水设备改为节水型
8、水龙头由全转式改为1/4转式,通过缩短开关水龙头的时间,达成裁减水的流失量

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