有关高二信息技术教学计划【四篇】.docx

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抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。教学方案下面是整理的有关高二信息技术教学方案【四篇】,欢送大家阅读和收藏一下噢。
高二信息技术教学方案篇1
一、学生情况分析
现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的时机也比拟多,而且,电脑学****不需要太多的精力和时间,局部学生比拟感兴趣。计算机是比拟特殊的学科,操作性较强,大局部学生对此相当感兴趣,学****较积极,比拟热情,讨论和学****的氛围比拟不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,不足全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。
二、指导思想:
以教学大纲,考试表明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的根底工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学****并让学生在研究性学****中加深对信息技术这门课的理解,提高学****兴趣,培养信息素养。在此根底上,完成上级和学校下达的各项任务。
三、教材分析:
由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学****完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修局部的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五局部组成,其中每一局部都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学****和练****对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练****就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。
四、教学措施:
1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练****题的方式体现出来,让学生在练****过程中掌握知识。
2、并在学生过程中培养学生的学****兴趣。
3、重点关注后进生。
4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。
五、时间安顿:
结合学生的实际情况和教学条件的限制,即每周只有一节信息技术课,故在保全根本模块的情况下,适当引导拓展模块,做如下安顿:
第一课时讲解学好信息技术的办法、本学期课程方案
第二课时了解计算机网络
第三课时了解校园网
第四课时网络中的数据通信
第五课时局域网的构建
第六课时通过校园网访问因特网
第七课时利用因特网获取信息
第八课时网上交流及讨论
第九课时因特网的应用领域
第十课时了解网站的根本结构
第十一课时静态网页与动态网页
第十二课时创立新的网站
第十三课时制作动态网页
第十四课时动态HTML效果的运用
第十五课时网站的发布
第十六课时复****br/> 高二信息技术教学方案篇2
一、指导思想
以教学大纲,考试表明,教材为依据进行教学。网络技术应用是高中信息技术的核心,也是信息技术开展的'热点。它的应用普及现代社会各行各业,学生通过掌握网络的根底知识和根本应用技能,是当代社会对高中生的根本要求。
本学科要以信息技术课程规范为依据发展教学。使学生在实践中体验网络给人们的生活和学****带来的变化,实现技术素养与文化素养的双重建构,提升学生的信息素养。
二、教学内容和目标分析
本模块的内容强调技术取向有一定难度和深度,注重技术能力的培养,由5个主题组成,结构如下:
1、网络能为我们做什么。这是与信息技术根底模块衔接的局部,倾向知识的介绍,总体难度不大。
目标:需学生简单了解有关网络应用的根底知识,能够熟练使用检索工具获取信息。
2、因特网的组织与管理。在第一章的根底上介绍网络是如何和正常运行的,介绍因特网的组织管理方式、域名和IP地址。
目标:让学生了解因特网组织与管理的方式、域名和IP地址,让学生体验如何将计算机联网。
3、网络是如何工作的。本章旨在借助学生已有的网络知识和实践活动,加深学生对网络工作原理的认识。
目标:要求学生了解网络的主要分类理解网络协议的根本概念、osI分层模型和网络数据传输的一般过程。通过体验网络规划设计及组建网络的过程,来理解网络的工作原理。
4、建立主题网站。本章实践内容较多,从建设网站的角度出发,让学生经历完整网站的建站过程。
目标:使学生理解www、网页、主页、网站的根本概念和相互关系,学会网站规划设计制作发布与管理的根本办法;学会评价常见网站的建设质量和运行状况。
5、动态网页制作。与前面章节紧密相连但又相对独立,是对前面知识和技能的提升,实践性强。
目标:要求学生理解动态HTmL及其核心技术,能够实现简单动态HTmL效果;学会创立动态网页,优化自己的主题网站。
本模块的教学,要注重激发学生对网络技术和参与发明性活动的兴趣;要结合学生的日常学****和生活,让学生体验网络技术根底知识和根本技能带给我们的作用和启示。
三、学生根本情况分析
由于高一阶段已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是继续学****完?网络技术应用》〔选修3〕,并在学业水平测试中取得好成绩。由于本届级学生根底参差不齐,相当局部学生根底单薄,在实际教学中适当给学生分类讲解一些难点,重点控制学生〔1〕在学****内容上,针对起点不齐设计不同难度水平的学****任务和学案,设计根底任务、提高任务和拓展任务。〔2〕在教学组织形式上,根据实际情况和需要,有效使用各种教学组织形式,将小组合作探究与个别指导和任务驱动有机结合。
四、教学具体措施
注重根底知识,以学生实际操作为主线精讲多练,灵活运用教材,选择实际应用比拟多的知识作为重点来教。加强集体备课和个人备课,多向有经验的教师学****在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给学生,让学生坐上信息技术高速开展的列车,而不至于闭门造车,总是学****那些已经过时的知识。
五、优差生教育方案
课上尽可能的给优等生发明一定条件让其在原有根底上发挥自己的潜能,给差生布置一定程度的实践题让其多练****多提高,并让优等生去帮忙差生,共同提高。
高二信息技术教学方案篇3
学生状况分析:
高一学年度系统学****了必修?信息技术根底》和选修?网络技术应用》,掌握程度较好。本学期主要做好复****工作,迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。
教学目标:
1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复****工作,帮忙学生稳固以前学****的内容,为20xx年12月的学业水平测试准备。
2、继续保持实验优势,为课改实验积累经验,为今后的信息技术课发展做好准备。
重点工作:
1、高中信息技术学业水平测试模拟训练
2、信息技术特长生培养
教学策略:
1、突出上机操作,精讲多练;
2、把信息技术课与其它学科的学****结合起来,与学生思想道德教育结合起来,与课改实验结合起来;
3、充沛灌输21世纪学****的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;
4、作业布置适量,难易适中,有针对性,及时反应,做好总结。
5、在上学期根底上,将继续在学生良好学********惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施,整体提高学生信息素养和课堂学****效率。
6、在课堂上要注意培养特长学生,激励加入各类信息技术竞赛,通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。
7、精选历年考试内容,做成网页,让学生利用网络学****br/> 教学安顿:
1、继续实行间周分组上机、上课的模式;
2、探索小组网上合作学****的新模式;
3、坚持考勤,做好学****情况、作业情况的记录。
高二信息技术教学方案篇4
一、指导思想
在高二年级的领导下,以提高教育教学质量为核心,以“三自一新〞课题为抓手,以提高高二学业水平考试优良率为奋斗目标,扎实发展新教材的课堂教学研究,提高组内教师专业化水平,提高学生综合素质能力。结合本备课组实际,发明性的发展各项工作。
二、工作目标
1、以高二学业水平考试为目标,探索适合我校的信息技术教育教学办法和管理模式,努力提高本学科的教学质量。
2、大力发展信息技术教育教研活动,互帮互学,共同提高。
3、建立群讨论组,大力发展网上教研活动,积极进行教育研究。
三、工作要点及措施
1、认真学****各类教育文件,转变观念。要潜心研究了解课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程规范的目标、内容和要求。要继续努力将教改根本理念转化为教学过程的具体行为,整合优化教学过程。
2、严格按照年级教学常规要求,认真抓好教学工作要加强教研组成员之间的紧密协作。从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师,
3、配合好高二级部,严格教学管理,互相听课、评课,互相交流、探索,做到听课必评,促使组内教师善于在教学实践中学****研究,及时对自己的教学进行反思,通过业务练兵,提高业务能力。
4、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮流主持,有主题,有内容,有记录,从教学的点滴进行反思,从个人的教学心得进行交流,从管理的办法进行切磋。
5、以“三自一新“课题研究为校本教研的切入点,认真搞好组内课堂教学的研究,探索信息技术课堂最正确教学模式,尝试高效课堂的教学模式,做好课题的相关资料,争取不断创新,共同搞好教学。
6、发挥网络优势,合理利用交流平台和网络资源的共享,使大家共同进步。
7、注重教师专业开展,从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定开展方向或侧重点,提高备课组的整体水平。
8、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步这生的动手操作能力,进一点标准上机实践课的课堂秩序。
四、信息化辅助工作
1、合理运用多媒体教学软件,进行师生互动,提高教学质量,并严历杜绝Internet无功教学,用屏蔽过滤软件,检索有益资料,培养学生健康学****br/> 2、关注学校办公室、班班通多媒体教室、机房的计算机正常运行状况,及时排除故障,保障正常发展信息技术教学活动。
3、为教师提供技术性指导和效劳工作。
4、配合学校做好临时安顿的工作任务。