“治世不一道 便国不必法古”(shangke) 2课件.ppt

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便国不必法古”
*
商鞅,出生于卫国没落贵族家庭,原
姓公孙,名鞅,也叫
卫鞅。商鞅“少好刑
名之学”,专研以法
治国,受李悝、吴起
等人的影响很大。少
时就立志革新政治。
但卫国人才多,人都往外跑,商鞅便前往魏国,寻求时机发展。
商鞅
﹝一﹞
立志变法
材料三:司马迁说:春秋之中,“弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者,不可胜数。”
结合材料思考,商鞅生活在一个怎样风雷激荡的时代?
材料一:
材
料
二:
儒家道家法家
材料四风起云涌的改革与变法
鞅到魏后,侍奉国相公叔痤任中庶子。
国相病重时向魏惠王
推荐商鞅说:“商鞅
年轻有才,可以担任
国相治理国家,主公
如果不用他,一定要
杀掉他,不要让他投
奔别国。”惠王认为国相胡说,
没有采纳。商鞅的梦想便破灭了。
寻求时机
商鞅至魏
﹝二﹞
公元前362年,秦孝公继位,以恢复秦
穆公时期的霸业为己
任,颁布了著名的求
贤令“有能出奇计强
秦者,吾且尊官,与
之分土”。商鞅看到
秦孝公的《求贤令》后,便带着李悝的《法经》,只身入秦。
商鞅来秦
圆梦变法
﹝三﹞
材料1:孝公元年,河山以东强国六,与齐、楚、魏、燕、韩、赵……秦僻在雍州……夷狄遇之。民众袭用戎狄****俗,……“父子无别,同室而居”
——《史记·秦本记》
材料2:(秦孝公)求贤令:三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦,丑莫大焉。……有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。——《史记·秦本记》
问题探究:结合材料一二和所学知识,分析变法前夕秦国的形势如何?
变法前夕的秦国:社会落后、面临危机!
秦孝公下令求贤
(2)秦国国君立志推行社会改革。
(1)变法是秦国摆脱落后,实现富国强兵的需要。
小背景:秦国统治者锐意变革
二、商鞅变法的概况;
1、时间:
2、指导思想:
3、宗旨:
4、性质:
公元前356年开始。
法家理论。
富国强兵。
地主阶级的改革。
*
秦孝公在朝堂上召开宫廷会议,就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教,知者不变法而治”。商鞅为实行新法,与他们展开了论战。
商鞅舌战群儒图
辩论:是否变法