班会课课件：莫让情感航船过早靠岸.ppt

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青春期“异性效应”
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青春期健康教育——
莫让情感航船过早靠岸
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学****目标:
一、早恋的特点.
二、中学生不宜谈恋爱,为什么?
三、早恋的三种类型,三种心理.
四、早恋的危害.
五、如何摆脱早恋?
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一早恋的特点
诗人说:
——早恋是纯洁而幼稚的;
——早恋是酸涩而令人遗憾的.
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四份统计表
中学生的早恋有何特点?
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中学生早恋的“三、四、四”
三个阶段:
第一阶段(13—14岁)疏远异性的厌恶期
第一阶段(15—16岁)向往年长异性的牛犊恋期
第一阶段(17—18岁)情感吸引和相互接近期
四种类型:
因得不到家庭温暖而早恋
因从众好奇而早恋
因模仿***生活而早恋
因被人误解而早恋
四个特征:
感情外露盲目选择
感情浅薄传染性强
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记者在采访中了解到,大家普遍认为,中学生早恋的危害是一个“早”字。市一中政教处刘主任说,中学生的人格还不成熟,性格尚不稳定,终生职业亦未确定,而将朦胧的好感当***情的萌发,匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系,就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草,同时也暗藏陷阱的森林。一位教师告诉记者,清新山塘镇去年就有1名女生因早恋怀孕导致辍学。清新县禾云中学高中教师曹昶告诉记者,去年他们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响,经教育而不改过,最后被学校开除了。记者为此采访了市人民医院,妇产科陈医生告诉记者说,她今年上半年接触的人流手术中,就不乏身穿校服的女青年。而医院办公室向主任说:他们是正规权威医院,做手术一般需要证件,有的女学生不好意思到正规医院来,去找那些私人诊所,那个数字就不得而知了。不少老师还谈到,学生早恋一般都会影响学****导致成绩下降。当然,也有个别没有受影响,反而促进了学****的。有的老师还谈到,因早恋为对象争风吃醋引发打群架的事也屡有发生。总之,归结一句话,中学生早恋,害多于益。
自《清远日报》2003年12月18日
中学生早恋,危害在一个“早”字
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1、分辨不清“爱情”与“好感”的区别
2、认识不到爱情与友谊的差别
3、早恋具有盲目性
4、早恋具有隐蔽性
5、早恋具有兴奋性和冲动性
6、过于美化、迷恋对方
7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常
早恋的特点
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,为什么???
我可以谈恋爱吗?
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心理生理角度分析
(1)中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成,对世界、社会,人生的看法比较幼稚、片面,个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。
(2)中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段,他们好自以为是,易冲动,情感不稳定,自制力差。因此,在恋爱时极易感情用事,做出“越轨”的事情来。
(3)过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下,怕同学讥笑,怕家长批评……这就必然导致神经紧张,吃不下饭,睡不好觉,烦躁不安,心率过快,神经衰弱,不但身心受到损伤,还有形成脱离集体的倾向。
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