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舞蹈兴趣小组活动总结15篇.docx


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舞蹈兴趣小组活动总结15篇

舞蹈兴趣小组活动总结1
“舞蹈”,锻炼人的意志、毅力、气质。为了使学生能够更好的处理生活、学****中遇到的困难,同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化,我们学校专门开设了舞蹈兴趣小组活动。愉快的寒假马上就要到了,我们舞蹈队的学****也进入了尾声。
这学期的舞蹈学****是紧张而快乐的,同学们通过这四个多月的学****都成长了许多,作为老师看到大家的进步心里也是非常欣慰的,现将本学期的舞蹈工作总结如下:
一、喜欢舞蹈、喜欢参加舞蹈兴趣班
通过这个学期的学****参加本班学****的同学更加热爱舞蹈了。说明她们愿意与老师一起去感受舞蹈艺术带来了的愉悦。每次课前,我都做了大量的备课工作,尽量选择适合小学生的舞蹈元素与技法以及舞蹈组合。
二、儿童舞的教学
本学期,我对学生们进行了简单的基本功训练,针对每个学生的不同情况进行针对性练****我共教同学们五个舞蹈,分别是兔子舞、少儿一级体操、快乐恰恰、搏击体操以及儿童街舞,通过这些基本舞蹈的学****使同学们的舞蹈感觉获得了很大的提高。

图览1学生们在学舞蹈
三、学生的收获
在基本功方面,大部分的同学都取得了进步。除此之外,同学们的勇气与能力也得到了提高。也能够完整的表现舞蹈,,作为老师也从内心感到特别高兴。
图片2舞蹈使孩子们更加快乐,更加有信心
总之,这学期的兴趣班学****就要结束了。不管是学生还是老师,我们都在学****中得到了成长。收获是非常大的。作为舞蹈老师,我有一颗对舞蹈教学的热心,有一颗对学生教育的爱心。培养学生对舞蹈的兴趣,调整她们的形体,锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我还要在教学安排的合理性上面多下一点功夫,我会一如既往认真教学,多培养一些特长的学生,不放弃有兴趣的学生。让学生喜欢来参加,让学生学到本领的同时还带来了快乐,让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线!舞蹈兴趣小组活动总结2
20__学年下学期舞蹈兴趣组活动总结舞,锻炼人的意志,毅力,气质。为了使学生能够更好的处理生活、学****中遇到的困难,同时也丰富学生的课外生活、增添校园艺术文化,本学期开设了舞蹈兴趣小组。开学初就确立了本学期的的活动计划,本兴趣小组旨在培养一些具有舞蹈专长生及爱好舞蹈的同学能够进一步得到发展。小组成员以兴趣为起点,逐步走向准专业发展的道路。为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:

一、主要成绩
,激发学生学****舞蹈的兴趣,培养良好的形体****惯。
,培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能,如:芭蕾基本手位、小碎步、绕腕、压胯等等;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力。
《春晓》,通过成品舞蹈的排练,各个队员不仅在感觉上有了提高,而且在合作方面也有了更深的认识,通过这一学期的小组活动,所有成员都感到自己在进步,在成长,教师也积累了更多的经验。
二、存在问题
,在训练过程中时有问题发生。
,在活动过程中不够认真,有些同学不能坚持。

,没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
三、采取措施
,应特别注重学生的基本功训练,以优带差,以老带新,个别辅导,全面提高。为了激励学生展示自己的才华,采取了加强交流,拓展思路的方式,训练学生的独立表演能力,自我表现的能力,团结协作的能力。
:节拍、乐句、乐段、速度、力度等,但有别于音乐课堂教学。如:“节拍训练”通过呼唤儿童的姓名或花草、鸟虫以及动物名称,结合声势、舞蹈游戏,使孩子们对音乐中不同节拍有一个明确概念。舞蹈兴趣小组活动总结3
课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练工作,每周五的下午进行训练。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我都对学生进行舞蹈基本功练****然后在进行舞蹈的编排的工作总结如下:
一、主要工作
我校“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

(一)、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈,激发学****愿望。
兴趣是学****的动力。在民族舞蹈中,我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的知识,帮助学生了解少数民族服装、生活****惯、民俗民风,增强他们的感性知识,知道蒙古、维吾尔、藏族人民能歌善舞。其次要常带领同学们观看少儿、***的民族舞蹈录象,了解民族舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。在观看过程中,往往会情不自禁地模仿练****教师要及时鼓励、支持,并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏,从而激发学生学****的愿望。
(二)、学****基本舞步和动作,引导学生按规律组合工作,发展学生的创造性
。回到舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练****身体各部位活动、基本舞步等。接着,我有对学生进行了民族舞蹈的学****让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练****秧歌基本舞步的训练。经过学****我排练了舞蹈《第二套全国中小学校园集体舞》。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和***在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的进步我由衷的高兴。
二、取得的成绩
一分耕耘,一分收获。我校“乡村少年宫”,在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学****生活得到了充实。
三、存在的问题
阵地空间不能统一到一个地方,限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。
四、今后的打算
1、进一步完善乡村少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
2、加强学生培训,加强对外学****交流,学****兄弟单位先进经验,把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。舞蹈兴趣小组活动总结4
一、指导思想

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育,提升学校办学层次,培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标,关注时事生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。
二、统筹安排,确定课程
本学期,我们将坚持务实有效的工作原则和方法,在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整,开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展,有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体,实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,学校根据每个教师的特点选择辅导教师,同时根据课程的开设情况,鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择兴趣小组。在老师的帮助下,学会观察,学会分析,从而创造真正属于自己的个性空间。
四、活动具体要求:
1、活动时间:声乐①组:单周周三声乐②组:双周周四
2、负责老师要落实点名制度,制订活动计划,填好活动记录,有计划地、科学合理组织地开展活动,提高效率,多出成果。

3、要正确处理好普及与提高的关系,充分发挥学生特长,优秀苗子名单及时上报学校,加强培养。
4、学校行政不定时检查各活动组的活动开展情况。
5、每项活动都要认真做好安全教育工作,落实安全措施,确保学生安全。
6、每学期进行一次成果展示:可以是以年级、班级为单位的比赛、竞赛、演讲****作、知识抢答、书法展览等各种形式。
7、对于在校级、市级或市级以上获奖的学生学校给予奖励。县级或县级以上获奖的辅导老师,学校也给予奖励。
8、活动不局限于课堂,可以走出校园、走进社区,与社会实践活动结合起来。
9、动员学生人人参加兴趣小组活动。
10、及时总结提高,争取多出成果,为校争光。
五、落实常规,健全制度
为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,针对重点项目,学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周两课时的固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

六、科学管理,追求质量实效。
1、准时到岗,不早退。活动课前2分钟的预备时间,教师要带领学生准备的活动器材等,及时到位。下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师须自始至终担任指导组织工作,活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,辅导教师如有特殊情况需事先请假,并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,对学生的教育要加强与班主任和联系,不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
通过这期的学****小组成员大有收获,掌握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的兴趣小组会越办越好。舞蹈兴趣小组活动总结5

多姿多彩的小学舞蹈是学校艺术中一颗璀璨的明珠,让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,具有课堂教育所无法代替的积极作用。
本学期,我担任校少儿舞蹈队指导教师,我结合自己的教学实践,针对孩子来自四面八方,基础不同,所以本学期从孩子的兴趣出发,从乐感的培养和柔韧性的基础开始,在制定计划的过程中,我考虑孩子的年龄特点,为了调动她们学****愿望和积极性,选择适合少儿年龄特征的舞蹈。本学期训练以舞蹈排练为主,我选择了适合少儿年龄特点的舞蹈及舞蹈组合。在具体教学过程中,根据计算和活动目标进行教学,以集体教学为主,再根据孩子的实际情况进行个别指导,启发她们的想象力,用肢体语言及表情来展示舞蹈的内涵,从而也增强了孩子表现舞蹈的能力。
一、本学期舞蹈队:
分为小班(24人)、中班(36人)、大班(40人)共100人。
二、舞蹈基础训练部分:
1、降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学****编排舞蹈有一个整体的感受和理解。

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