以尊重为主题的作文600字 高一尊重作文优秀4篇.docx

该【以尊重为主题的作文600字 高一尊重作文优秀4篇 】是由【mama1】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【以尊重为主题的作文600字 高一尊重作文优秀4篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。以尊重为主题的作文600字_高一尊重作文优秀4篇
关于敬重的作文篇一
我们一每天在长大,一每天在成熟。在成长的过程中,很多人都希望得到老师、同学、挚友的敬重,那么我们是否首先做到了敬重他人呢?
当别人不经意间碰了你一下,你是坦然一笑还是破口大骂?
当听到别人的争论时,你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?
当输掉竞赛时,你是去庆贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
敬重是中华民族的传统美德,敬重别人,别人自然也会敬重你。
敬重父母,因为他们给了我们生命,给了我们生活;敬重老师,因为他们教给我们学问,引领我们做“大写”的人;敬重挚友,因为他们在我们失落的时候,赐予我们关切;敬重同学,因为他们是与我们同在屋檐下,寒窗苦读的伴侣;敬重对手,因为是他们给了我们激励、自信与志气。
敬重太阳,因为它给我们光明与暖和;敬重大地,因为它给了我们“落脚点”;敬重地球,因为他给了我们生存的空间;敬重江河湖泊,因为它们给了我们生命之源;敬重大树,因为它们在夏日为我们洒下浓荫;敬重小草,因为它们为我们的世界增加了一抹绿;敬重花朵,因为它们使我们的世界更加缤纷。
敬重,是脸上一抹真诚的微笑;敬重,是在他人发表不同看法时的倾听;敬重,是为别人付出的努力而鼓掌;敬重,似乎只是为了别人……学会敬重吧!当我们每个人都懂得敬重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。
关于敬重的作文篇二
敬重是建起友情之桥的木头,是打快乐扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提。
一弦明月挂在梢头,迷茫的月色透过树叶儿,洒在地上斑斑驳驳的,窄窄悠悠的小巷,长长的,青青的石板小路,始终延长到城外的林间小路,有如飘动着的少女的衣襟,拖着修长的影子。钩起了我脑海中的鱼,那就是“敬重”。
寻思着如何去敬重,才会被他人敬重。那一轮明月照旧挂在天上,有星星的陪伴,好像在告知我答案。水中在荡漾的清波,时时常将月亮变成波浪,倒影在水中。然而这个答案始终没得出。
在别人危难之时伸手救济是敬重?挚友之间讲文明的语言是敬重?我想:在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的敬重,用文明轻快的语言对他人讲话,是敬重。或许就是那样,我所理解的敬重,在生活中最终有人告知了我这个答案。“如何学会敬重他人和被他人敬重的答案”
照旧是月夜,我和爸爸在院中观赏那一轮明月,我无意间问了这个问题,爸爸迟疑了,过了一会儿,他说:“敬重是每个人都必需有的,因为在这世界上人和人之间的桥梁就是敬重,你应当细细去体会,”敬重“是一个抽象的词,它包含了生活中的每一个小细微环节,只要你去体会”。
爸爸的话是对的,他的一言一语都让我牢记于心,敬重是一种无法用言语形容的东西,和爱一样,爸爸的回答是对的“敬重”这个词的最佳理解。
的确,敬重是建起友情之桥的木头,是打快乐扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提。
关于敬重的作文篇三
“只有你先敬重别人,别人才会敬重你”,这是一句家喻户晓的俗语。
由古至今,敬重便贯穿其中。
孔子,一代圣人,唯天下所仰慕,他亦知敬重的含义。在他求学时,他时常表现自已对他人的敬重。一次,他要前往洛阳朝拜天子,他便安排好去向老子讨教问题。那天,他徒步前往守藏史府去拜见老子。见到老子后,恭尊敬敬地向老子行礼,进入大厅后,孔子又拜后才坐下,问完问题后,再拜了几拜才离开。
由此可见,敬重二字在孔子的行为中到处可见。
当然,假如你渴望得到别人的敬重,首先得先敬重别人。
在一次会面中,***总理接待一位从国力比中国强大许多的国家而来的领导人。在见面时,那位领导人竞然带着手套,主动要求与周总理握手。周总理没有拒绝,也没有多言,而是微笑着与之握了手。正值那位领导人洋洋得意时,周总理不慌不忙地向身边的随从要了一条干净的手帕,轻轻地擦拭手,然后当着全部的人,丢进了垃圾桶。
弗洛姆曾经说过:“敬重生命,敬重他人,也敬重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。”
在这个社会,我们只有敬重了别人,才能更合谐地融入这个大家庭。
而敬重,并不只是嘴上说说,而是要我们自身的傲气,拿出真心,但敬重也不是无原则的,不该特意去讨好别人。
敬重就好比是现实生活中的润滑剂,调整着每个人之间的平衡。在敬重他人的同时,你也敬重着自己。即使是路边的乞讨者,也是值得敬重的,不该轻视他。
关于敬重的作文篇四
敬重,人际交往的魔力棒。
古往今来,敬重始终是人际交往的魔力棒,它可以使人与人之间产生一种信任和好感。敬重,是一种修养,一种品行,一种对别人不卑不亢、不仰不俯的同等相待,更是一种对他人人格价值的充分确定。
曾经看到过这样一个故事:一位商人看到一个穿得破破烂烂的铅笔推销员,心里忽然升起怜悯之情,丢下一元钱便走了。
走了一段路后,他觉得这样污辱了那个铅笔推销员,不敬重他,把他当成了一个乞丐,便又匆忙赶回,取走一枝铅笔,对那个铅笔推销员说:“对不起,我刚刚忘了取笔,您和我一样也是商人。”就因为这一句简简洁单敬重别人的话,使从前那个衣衫褴褛的铅笔推销员成了叱咤风云的大商人。这可见敬重别人会使一个自卑的人树立起自尊,使一个境况窘迫的人重新找回自信。
敬重也是一门深邃的学问,找到如何在敬重别人的基础上去帮助人的方法非常困难。有两个老师和两个差生。两个差生同时遇到了难题,第一个老师对第一个学生说你不会吗?我来教你,这个学生立马认为老师觉得他笨,便垂头丧气了,成果难以提高。
而其次个老师对其次个学生说你能行的,加油!学生听后,立马信念大增,并通过努力自己解了出来,一跃成为班上的好学生。看来,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮助,我们应当帮他拂去心灵上的尘埃,让他重新望见自己的价值与尊严。
只有敬重别人的人,才有权受人敬重。这是苏霍姆林斯基的一句话,让我们也多去敬重别人,也多受一点别人的敬重吧!