2018年人教版语文七年级下册期中试卷.doc

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(总分120分)
班级:
姓名:
考号:
一、选择题(每题2分,共30分)
(一)基础累积
1、以下加点字注音不完整正确的一项为哪一项(
)
(yān)
收敛(liǎn)
确实(záo)
校补(jiào)
.
.
.
.
(qí)
祷告(qǐ)
踱步(duó)
吵闹(xiāo)
.
.
.
.
C.
女佣(yōnɡ)
狐疑(chú)
重荷(hè)
荒谬(miù)
.
.
.
.
(gǎo)
花园(pǔ)
脚踝(huái)
涉猎(shè)
.
.
.
.
.
2、以下各组词语字形完整正确的一项为哪一项(
)
A.
气壮河山
来势凶凶
荒草萋萋
惊涛汹涌
B.
浩浩荡荡
炯乎不一样
纷乱无章
不为人知
C.
人来人往
九曲连环
亦复如是
无人不晓
D.
鞠躬尽瘁
妇儒皆知
引人注视
一拍即合
3、以下加点字语解说有误的一项为哪一项(
)
A.
轻盈(快)
讪笑(嘲讽)
人迹罕至(罕见)
.
.
.
B.
山颠(山顶)
荒谬(荒谬的)
心会神凝(意会)
.
.
.
(声息堵塞)殷红(带黑的红色)锋芒毕
露(毕竟)
.
..
.
(判断)
委宛(曲折)
锲而不舍(刻)
.
.
.
(
)
A、抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角
B、着手穿着焦虑着迷一着不慎
C、星宿住宿宿愿宿将三天两宿
D、和棋和牌和面和药曲高和寡
(
)
、灵巧爽朗,一有不理解的事儿,就缠住你问,不问个实情大白....不罢手。
,十间办公室。
....
,车辆络绎不绝
。
....
,总算差强者意
。
....
(
)
应试教育向素质教育的转轨,是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻
改革。此次改革要修业生
,
,学会做事,学会健体,
,
,力求德、智、体、美全面发展,使知、情、意、行友善一致,
最后实现提升全体公民素质、提升民族素质的目的。

学会做人
学会审美
学会创立

学会求知
学会审美
学会创立

学会做人
学会创立
学会审美

学会求知
学会创立
学会审美
1
)
“漂白了四壁”。
()
,权谓吕蒙曰初:当初
:怎么
:但是
:其余
()
《竹里馆》中是人在与自然对话、与天地精向来往的舒适中,充分感悟隐居生活的美好情味。
《春夜洛城闻笛》中诗人闻听伤离惜其余笛声,唤起了对异乡友人的浓浓想念之情。
《逢入京使》抓住一闪而过的生活片段,以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全,以及想念亲人又不肯让亲人惦念的复杂感情。
《晚春》以拟人化的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写对春季的沉迷。
()
《阿长与山海经》————鲁迅————《朝花夕拾》
《孙权劝学》————司马光————《资治通鉴》
《土地的誓言》————端木蕻良————现代作家
《最后一课》————都德————德国作家
(①深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,②夜间睡得极少,为了研究,他惜寸阴、分阴。③饭,几乎忘掉了吃,他贪的是精神粮食;④闻先生也总是头发纷乱,他是无暇及此的。⑤杜甫暮年,疏懒得“一月不梳头”。
⑥他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
⑦1930年到1932年,“望闻问切”也还不过在“望”的初级阶段。
A③⑥⑦④⑤①②B.⑦⑥⑤④③②①
C⑤④③⑥②①⑦D.⑦⑥⑤①②③④
11..以下句子中,没有语病的一项为哪一项()
,环境灾害是没有国界的。

,使他对自己有了更深刻的认识。
、联想、品尝,才能领会其中画意诗情,感觉其境界美。
(二)阅读选择
英国剑桥大学的查尔斯·古达特说,人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛
的。在地球气温全面上升以后,人类先人就向北迁移,同时为了***喜好的选择,开始失掉了覆盖在身上的毛。
而在冰河期再次到来以后,人类只能再度南迁。但是借以阻截太阳灼晒的毛的失掉
却使他们面监着新的生计难题。于是,各地的人就逐渐演化出最少四种肤色的人种。因
此,查尔斯认为,地球上全部人种的共同先人,必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高
纬度地区进化而来的。在南迁以后,因环境的不一样,才逐渐出现了不一样的肤色。
但是其余两种较为广泛的发源说与他的理论却天地之别。一种认为,人类是分别在
世界各地各自演化出来的;另一种认为,人类最早发源于非洲,而后迁移到世界各地。至于人类褪毛的原由,他们则认为不过是为了能在热带的烈日下凉爽一些。目前科学界
2
所公认的一种说法是,人类生活在热带时,毛皮不利流汗散热,这就需要大面积圆滑无
毛的皮肤。所以人类的毛大体是200万年前,由丛林往平原移居时逐渐褪尽的。
关于人类褪毛的原由,有以下三种看法,对他们的相关关系讲解正确的一项为哪一项
)
①查尔斯·古达特的见解②“其余两种较广泛”的见解③目前科学界公认的
说法
.①②③的说法同样
.②③说法基真同样,①与②③的说法不一样
.①②③的说法各不同样
.②③的说法完整同样,①与②③的说法基真同样
“他的理论”中的“理论”理解正确的一项为哪一项()


查尔斯·古达特认为:人类的先人是“高纬度地区进化而来的”。不可以作他这见解
的依照的一项为哪一项()
。。
C.***喜好的选择也以致了人类先人的褪毛。。
()
·古达特认为,人类出现不一样肤色,是在不一样生活环境中阻截太阳的灼晒而产生的结果。
·古达特的理论天壤之其余分歧点在于:人类不
同的人种能否发源于共同的先人。
.目前科学界公认的说法所认为的人类褪毛时所处的环境与查尔斯的见解相一致。
.目前科学界所公认的说法与其余人类发源理论有所不一样。
二、填空。(10分)
(5分)
(1)?吾射不亦精乎?(《卖油翁》)
(2)《竹里馆》中境界优美高雅,传达出诗人寂静淡泊心情的是:,
。
(3)《木兰诗》选自代郭茂倩编的《》,是南北朝时期的一首民歌。
它与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。
(3分)
汶川地震灾区一位受伤学生转院来德阳治疗,你和小丽打算前往看望。小丽准备送
他一本《繁星·春水》,并在书的扉言写下了一段赠言:
这本书会让你看到冰心奶奶所创立的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你浅笑着面对将来,快乐生活。
你准备赠予一本《城南旧事》,也在扉页写上一段赠言:(2分)
(2分)
乡书哪处达,归雁洛阳边。
3
三、文言文阅读。(10分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不行不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿治经为博士邪!但当涉猎,见旧事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自认为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙谈论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
文段乙选自__________,是宋朝_________主持编纂的一部____体通史,记录了从战国到五代共1362年间的史事。(3分)
。(2分)
①卿今当涂掌事()②但当涉猎()
...
③蒙乃始就学()④及鲁肃过寻阳(()
..
写出从文中衍生的两个成语。(2分)
_______________________________________________________
吕蒙前后的变化对你有何启示?(3分)
____________________________________________________________________________
(20分)。
(一)(9分)
接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最理解,最精确;又说,我们一定把它记在心里,永久别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就忧如拿着一把翻开牢狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇异,今日听讲,我全都懂。他讲的仿佛挺简单,挺简单。我感觉我向来没有这样认真听讲过,他也向来没有这样耐心讲解过。这可怜的人忧如恨不得把自己知道的东西在他走开以前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了,我们又上****字课。那天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是
漂亮的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的
铁杆上,就忧如好多面小国旗在教室里飞扬。个个都那么专心,教室里那么寂静!只听见
钢笔在纸上沙沙地响。有时一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不
分心,他们正在专心画“杠子”,忧如那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,
我心里想:“他们该不会逼迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
,其作用是()(2分)
“我”对老师的迷恋之情。
。
4
“我”此时复杂的思想感情。
。
24.“这可怜的人忧如恨不得把自己知道的东西在他走开以前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。”小弗朗士把韩麦尔先生称为“可怜的人”,为何?(2分)
韩麦尔先生发给学生的字帖上为何把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并屡次地写?(2分)
我们常说“失掉了才懂得珍惜”,请你结合选文说说你的见解。(3分)
(二)(11分)
人品——最高的学位
白岩松
⑴好多好多年以前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯
讨教:我如何才能成为一名优秀的大提琴家?
⑵卡萨尔斯面对壮心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,
而后
成为一名优秀和大写的音乐人,再而后成为一名优秀的大提琴家。
⑶听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所流露出的含义我还理解不多,
此后
跟着采访中接触的人愈来愈多,这个回答就在我脑海中越印越深。
⑷在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实的故事。有一年的秋季,
北大新学期开始了,一个外处来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包
放在路边,这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻
装去办理手续。老人畅快地答应了。近一个小时过去了,学子回来,老人还在尽只尽责
地看守。谢过老人,两人分别。
⑸几往后,在北大的开学典礼上,
这位年轻的学子发现,
主席台上就坐的北大副校长
季羡林竟是那天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是一种如何的心情,但
我听到这个故事以后却激烈地感觉到,人品才是最高的学位。
⑹这以后我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生,您此刻是关怀的是什么?
⑺老人的回答简单而感人:是年老病人的情况。当时的冰心已凑近自己人生的终点,
这位在“五四”迸发那天开始走上文学创作之路的老人,心中对芸芸众生的关爱之情
历经80年的光阴而仍未老。
⑻历史固然早已远我们而去,但是,当你有机遇和经过“五四”或受过“五四”影响
的老人接触后,你就知道,历史和传统其实向来离我们很近。世纪老人在陆续地离开,
他们崇高的人品和高明的学识却向来在我们心中不老。
⑼头几天,我在北大又听到了关于季老的另一个故事,
清爽而感人。一批刚走进校园
的年轻人,相约去看季老,走到门口,却开始狐疑,他们怕鲁莽地打忧了先生。最后决
定,每人用竹五在季老家门口的土地上留下问候的话语,而后才满意地离开。
⑽这该是多么漂亮的一幅画面!
离季老家不远,是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投
影,而在季老家门口的问候语中能否是也有先生的人品魅力在学子心中留下的投影呢?
不过在生活中,这样的人品投影在我们心中还是太少。
⑾于是,我也更加知道了卡萨尔斯回答中所拥有的深意。
如何才能成为一个优秀的主
5
持人呢?心中有个声音在回答:,
,。
⑿我知道,这条路很长,但我将执着地前行。
注:白岩松,中央电视台记者,有名节目主持人。
,标题“人品——最高的学位”的含义是什么?(2分)
,描述一下这位学子在开学典礼上边对季老时的心理活动。
(2分)
。
(3分)
,模拟卡萨尔斯的回答,在第⑾段的横线上填写合适的句子。(2分)
。()(2分)
“究竟如何才能成为某一领域的优秀人材”这一问题的深刻
见解,同时也使我们更加明确地认识到了“究竟应该如何做人”的道理。
“简单而感人”的原由是她一辈子都在忘餐废寝地实践着自己的人生目标,直到凑近人生的终点,依旧惦念着芸芸众生。
⑻段中,“历史和传统其实向来离我们很近”一句是说“五四”运动和世纪老人尽管都已离我们而去了,但“五四”的钟声仍在耳畔反应,血的教训千万不可以忘掉;我们必定要铭记历史,反思自我,珍惜此刻的幸福生活。
⑽段中,“不过在生活中,这样的人品投影在我们心中还是太少”一句鲜亮地表达了作者对此刻社会世风日下、学术界热中功名的现象的激烈不满随和愤之情。
,条理清楚,语言朴实,富裕真理,既显示了作者的文学功底,又表现了作者对“人品魅力”的深刻发掘和充分必定,有较强的感染力。五、作文:(50分)
对你所熟****的某一人或物进行描述,抓住其特色,字数控制在100字左右(10分).
:的初一世活(40分)
要求:
写发生在初一的人或事;
要有真情实感;
6
3字数:许多于500字。
7
答案
一、单项选择
1B
2C3C
4D
5B6B7C8B9D10D11D
12B
13A
14C
15A
二、填空
16.(1)汝亦知射乎;(2)深林人不知,明月来相照;(3)宋,《乐府诗集》


三、文言文阅读
19.《资治通鉴》司马光编年体
20.(1)当权,当道
(2)只
8