篮球游戏课教案.pdf

该【篮球游戏课教案 】是由【cjc201601】上传分享，文档一共【12】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【篮球游戏课教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:.
篮球游戏课教案
年级:九年级8班时间:45分钟授课教师:徐鹏
教学学****篮球游戏:运球球接力和投篮比赛
内容
教学篮球场1块,篮球若干,

,引导学生积极练****发展协调性等身体素质
,让学生在娱乐中学到基本的篮球技术,运球和投篮,发展灵活性
教学和柔韧性
,发展学生下肢力量和身体协调性,培养学生的集体协作
精神,让学生在体验成功的过程中增强自信心。
知识重点:发展学生的身体协调性和灵活性
点难点:学生投篮与运球的动作方法
结构学****内容师生活动教学组织次数
:╳╳╳╳╳╳╳╳
(1)整队集合、清点人╳╳╳╳╳╳╳╳
数、安排见****生╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳
(2)宣布本次课的内容╳╳╳╳╳╳╳╳
及要求△(1)
(3)强调安全。要求:快,静,齐,
精神饱满
教师讲解并
领做并口4*8拍
,学生听
准
备口令并完成╳╳╳╳
部内容╳╳╳╳
分
╳╳╳╳
╳╳╳╳
△
:头部,扩胸,
振背,体转,腹背,弓步组织:(2)图
压腿,正压腿,腕踝关节要求:认真,积极,
运动(组织如(2)图)动作舒展大方
,压手指走看帮助,

:.
:教师讲解游组织:
方法:把男女分为4个小戏的目的,
组,男女各2个小组,分方法,规则
别使用一个篮圈,进行投并示范;学二次
篮比赛。生自己做游
规则:每个小组每人投篮戏。强调在
2次,以此类推,那个组游戏注意安
投进的个数多,那个组全
赢。输的原地10个俯卧
撑。

游戏:在规定的道次上设
置3个障碍物,把男女生
分为4个小组,站成一路教师讲解运
纵队,站在球场底线,每球的动作,
组一个篮球,第一个人把组织学生做
基
本球运到对面底线然后原游戏。强调
部路返回再把球交给下一在游戏中注
分
个同学,以此类推,哪一意安全
个组的最后一个同学首一次
先完成哪一个组就赢。
规则:只许运球,不能抱
着球跑;每个运球的同学
必须到对面底线才能回
来,还要到底线才能把球
交给下一个同学;违反规
则算输。输的原地10个
俯卧撑。
,教师在旁边
每组4人,进行4对4篮当裁判。强
球比赛。其他同学在旁边调在比赛中
观看,不得离开。注意安全
结束一:
(2)
范,学生练要求:学生尽量自我
业情况,收还同图(1)
器材。.
预计练****密度:45%教学反思
运动强度:中等
负荷预计平均心率:120/min:.
篮球游戏课教案
年级:七年级4班时间:45分钟授课教师:徐鹏
教学学****篮球游戏:运球球接力和投篮比赛
内容
教学篮球场1块,篮球若干,

,引导学生积极练****发展协调性等身体素质
,让学生在娱乐中学到基本的篮球技术,运球和投篮,发展灵活性
教学和柔韧性
,发展学生下肢力量和身体协调性,培养学生的集体协作
精神,让学生在体验成功的过程中增强自信心。
知识重点:发展学生的身体协调性和灵活性
点难点:学生投篮与运球的动作方法
结构学****内容师生活动教学组织次数
:╳╳╳╳╳╳╳╳
(1)整队集合、清点人╳╳╳╳╳╳╳╳
数、安排见****生╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳
(2)宣布本次课的内容╳╳╳╳╳╳╳╳
及要求△(1)
(3)强调安全。要求:快,静,齐,
精神饱满
教师讲解并
领做并口4*8拍
,学生听
备
口令并完成╳╳╳╳
部
分内容╳╳╳╳
╳╳╳╳
╳╳╳╳
△
:头部,扩胸,
振背,体转,腹背,弓步组织:(2)图
压腿,正压腿,腕踝关节要求:认真,积极,
运动(组织如(2)图)动作舒展大方
,压手指走看帮助,
指导监督:.
:教师讲解游组织:
方法:把男女分为4个小戏的目的,
组,男女各2个小组,分方法,规则
别使用一个篮圈,进行投并示范;学二次
篮比赛。生自己做游
规则:每个小组每人投篮戏。强调在
1次,以此类推,那个组游戏注意安
投进的个数多,那个组全
赢。输的原地10个下蹲。

游戏:在规定的道次上设
置3个障碍物,把男女生
分为4个小组,站成一路教师讲解运
纵队,站在球场底线,每球的动作,
组一个篮球,第一个人把组织学生做
基
本球运到对面底线然后原游戏。强调
部路返回再把球交给下一在游戏中注
分
个同学,以此类推,哪一意安全
个组的最后一个同学首一次
先完成哪一个组就赢。
规则:只许运球,不能抱
着球跑;每个运球的同学
必须到对面底线才能回
来,到底线才能把球交给
下一个同学;违反规则算
输。输的原地10个下蹲。
,每组4教师在旁边
人,进行4对4篮球比赛。当裁判。强
其他同学在旁边观看,不调在比赛中
得离开。注意安全
技术一:
(2)
范,学生练要求:学生尽量自我
业情况,收还同图(1)
器材。.
预计练****密度:45%教学反思
运动强度:中等
负荷预计平均心率:120/min:.
《篮球-运球》教学设计
授课年级:四年级
授课教师:庞伟
职称:一级教师
年龄:33
单位:雷波县谷米乡中心
校
指导老师:
联系方式:
:.
《篮球-行进间运球》教学设计
一、指导思想和理论依据
本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,培
养学生健康的意识及对体育课的兴趣。教学中通过之前所学知识的复****引导学
生对新学内容的学****同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用,激发学生的学敢于挑战的意志品质。课堂中充发挥以学生为主体,提高学生自主学****的能力,
培养学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容
(运球接力)中体会行进间运球
三、单元计划
,激发学生的运动兴趣,发展灵敏性、协调性等素质。
学****br/>,感受篮球活动的乐趣,会做简单的运球组合动作。
目标
,培养合作意识和社会适应能力,提高自信,形成积极主动的学****与生活态度。
教材
水平二篮球——运球单元课时3课时
内容
课次教学目标教学内容学****重点教学策略
、。
感触篮球基
、,散开练****教师
本特征,初
展状况,
1步掌握运球
运球(拍球)动作,:绕“8”,教师语言激励、
基本动作要
《运球绕杆比赛》小组展示
领。
的乐趣。:.
(以姚明为偶像)
,教师巡回指
体验运球动作,提学****运球动

高自信心,发展运作,运用运
:“我变,我变,,层层递进式练
球能力及学****与球动作完成
变变变”、“石头,剪刀,布****br/>人合作。各种游戏。
“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”
“冲过封锁线”,师生点评
。
、二人、
运用运球动作,
三人合作。
高学生运球能力,,


败。

。
受。

乐及在失败中吸取教训。
四、单元课次
教学内容选自(《体育与健康》教师用书第四册)本单元共3课次,本课是
第1次课。
教学重点:掌握正确的原地运球方法,五指自然分开,手心空出,用手指和
指跟部位控制球。
教学难点:提高学生的控球能力及动作要协调。
五、教学背景分析

篮球运动是一项人们喜爱的体育运动,运球是篮球运动中最基本的技术动
作。运球包括原地运球、行进间运球,根据运球时的身体姿势又可分低位运球和
高位运球。本课学****的是原地运球,运球方法也是四年级学生要掌握的篮球基本
技能。在教学中要求教师标准的示范和正确讲解动作要领,让学生对此技术动作
建立正确的概念,又因为是基础内容,主要通过在游戏让学生在其中体会运球动
作的要领,掌握运球的动作方法,让孩子们在玩中学、学中玩。:.
四年级孩子对于运球的技术基础不是太好,在练****运球时动作太随便,因此
造成运球时动作不规范,动作不协调及控制球的能力较差等。所以,在运球时要
保持正确的身姿,掌握正确的运球方法有利于学生在运球时控制好球,在运球时
对球的控制和节奏又是孩子在学****过程中最难掌握的,决定着运球时的动作质
量。

四年级学生对篮球运动具有一定的基础及了解,对篮球运动的兴趣很浓,因
此,我注意培养学生对篮球运动的兴趣,注重学生在运球时的节奏的掌握,最后
通过运球接力的游戏来进一步提高学生的节奏,从而提高运球时的动作质量。
在教学中可能因学生的篮球基础好,会收到良好的效果。也可能因学生的篮
球基础不
好,不能达到预想的教学效果。如学生的基础差,在授课中学生可能会出现运球
时“蹲”“弓”着拍,球与地面反弹的高度过于高,球会跑偏等情况从而控制不
好球,运球时拍球与行进间的速度不协调等。
:.
六、课时教学计划
班级:四年级(1)班人数:56授课教师:
庞伟
(运球接力)中体会行进间运球
容
、初步行进间直线运球的动作方法。
,发展学生的力量等身体素质
,严肃、认真的学****态度,不怕困难、团结合作、
敢于挑战的意志品质。
课的时次
教学内容教学过程学****过程教学组织与场地
结构间数
一、课堂常规组织:四列横队

开
队3教师口令,强调体育委员整
始
,报分1动作要点队报告人数
部
告人数钟
分

(3)
务****br/>分
:精神集
钟
中、.动作迅
速、准确
二、游戏:
方法:全班分成全体从头上四路纵队
人数相等的四传球
组,纵队,
准
组第一人开始3方法及规则全体从胯下
备
向后传球,由从传球
部

分
下,最先把球传分四组自由选
(7)
到本组最后一钟择以上两种
分
人为胜。方法或其它四列体操队形
钟
教师口令并领传球方法
三、活动各关节1做要求:动作
、不掉球、
:.
3体转运动
4正侧压腿学生在教师
5膝关节绕环的口令指挥
6腕踝关节绕环下活动关节
要求:动作规
范,活动充分
四、原地运球
1、
原地运球范运球的动作仿/观察听讲
动作1方法并回答问题
方法:学生分
散练****原地
自由体会运
球,在老师的
提示下注意
上、下肢的动
作。分散
(上自己认真体
19体前屈,两腿前会原地运球
基2、原地练****分后开立稍弯曲,动作,注意
本单手正、手腕动作
部侧面运球
分动作要领:两
(25)脚前后站立,
分两膝微屈,重
钟心在两腿之33学生之间相
前,五指自然互纠错、相互帮大臂带动小
张开,大臂带助练****臂,手腕下
动小臂,手腕压分散
向下压,球的
位置控制在
身体左/右
侧。
运球时的手
3、双手体前腕动作和球
交替运球的落地点
方法:两脚左
右站立,两手6
左右来回运分3-5
球,球的落地钟教师讲解游戏了解比赛的
点控制在两的方法和规则方法及规则:.
腿中间。并指挥学生游
戏积极参与比
五、游戏:体规则:赛,灵活运
,向用所学运球
运球,行前直线运球绕技术,团结⊥⊥⊥⊥
进间直线过标志物运球合作竞争
运球接力回原地,把球交
由下一名学生
继续,直至本队
最后一名学生
运球绕回起点,
最先完成的一
队获胜。

中注意控制好
篮球,如果篮球
跑出球场,需捡
回从丢失处重
新出发。
四列横队
七、放松活动1、
意念放松,回忆5奏下跟着老意念放松并
结本节课所讲的分师放松回忆本节课
束内容并回答老钟的学****内容
部师的问题
分
(5)八、
分器材拾器材

九、师生再见3、师生再见
生理负荷曲线预计:场地器材:
180篮球场1块
160篮球23个
140音响设备1台
120标志物4个
100
80
5152025303540:.
练****密度预计:30-35%
心率:115-125/每秒
安全措施:
。
。
,防止学生在练****时发生碰撞。
。
。对课上偶发事件及时处理。
本节课反思: