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初三教师代表讲话稿.docx


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初三教师代表讲话稿:对初三的孩子说

各位教师、同学:

大家好!今日我作为初三教师代表,同时也是初三学生家长的代表,在这里想对初三的孩子们说几句话。

一、安康是第一位的

曾经有一位家长跟我说:“我家的小孩这学期个子长高不少,成绩倒一点都没进步。”我反问:“假如长高与成绩好,只能选一个,你选什么?”那位家长不假思考地说:“那还是先长个子吧!”作为你们的父母,你们的教师,内心深处我们都是把你们的安康放在第一位的,但正由于你们都长得正常而且安康,反而使得我们常常会不自觉地忽视它,同学们也是如此。初三有局部同学晚上复****到12点甚至更晚,我听了不是感到欣慰而是伤心,12点以后睡觉,早上6点甚至更早就要起床,然后又是成天的学****常此以往,你们是在透支安康啊,设身处地,我确定是受不了。所以我们班的孩子我要求晚上十点可以了,最晚不要超过十点半,关键是要抓住效率,而不是无限地延长时间。初中阶段不但是长学问的最正确时期,更是长身体的黄金时代,所以,同学们肯定要搞好生活,才能保证有效的学****br/>
二、做人比学****更重要

我们学校的校训:低头学****抬头做人。做人比学****更重要,我理解的做人包括:有爱心,懂得感恩;有责任心,勇于担当;有团队精神,擅长与人合作和沟通等。我们常常会见到一些同学成绩不好,但在同学中却很有人缘或是很有威信,反之,有些成绩优秀的同学却少有朋友。假如你能做到德才兼备、品学兼优固然是最好,假如你的成绩不那么如意,你至少可以先在思想上成熟起来。

三、幸福初三

我们班有个同学在暮省中说:“虽然现在每天休息的时间很少,工作量有点大,但感觉生活是充实的,是单纯的,心中只有学****只会向着目标努力。不禁觉得初三是幸福的。”那么我盼望在座的每位同学都能拥有一个幸福的初三。

可能有同学说,初三学****更加紧急了,考试难度也好像增加了,考试次数也明显频繁了,伴随而来更可怕的是,考试成绩也并不那么尽如人意,一切都不正常了。我怎么幸福?对期望一切如意的你来说,现实好像有些残酷。但要知道这种“不正常”是由于自己要求中考考好的“正常”现象,是在这个阶段每个人都会面对的正常事情,假如你由于一两次测验成绩的凹凸而心情波动较大,这种不稳心情直接影响学****状态,从而也影响学****效果,假如你能保持一颗寻常心,不被分数牵着鼻子走,就像我们班于潇说的:“有个词叫“不服输”,我和这个词还是有肯定距离的,但是至少我要做到“不怕输”,将来几个月,大大小小的竞争多的是,扭转局面的时机也多的是。”所以盼望同学们要以一种积极的心态对待挫折,学会与焦虑的心情“和平相处”,信任“担心常在,为所当为”,学****上做到尽力而为,问心无愧。

也有同学说:父母和亲戚不变的话题就是中考,时不时地给我施加压力,感觉特别烦躁。我如何幸福?盼望同学们要有平和的心态,善待父母的期望。平常父母对你学****上的吩咐、考试分数的唠叨,实际上都是爱的一种表达方式。作为子女不应当计较父母的语言、态度、方式和方法,而是该更多地体会父母对自己的帮忙,通过实际行动,让父母对你的学****放心,对你的努力表示满足。在相互理解的根底上,将父母对你的期望转化成你们的共同目标。父母对孩子的期望,往往出于自己内心的良好愿望,可能有时也是特别抱负化的。他们忽视了你们个人的需要,可能不知压力过大就会变成阻力。父母方面的积极性只是我们的外动力,在内动力没有跟上的状况下,只能成为一种压力。所以内外动力的协调,最好由我们自己来完成,当我们觉得父母的期望过高时,应当主动与父母谈天,把自己的真实感受告知父母,把自己的困惑和想法让父母了解,使他们知晓你的真实想法和实际力量,客观的评价期望目标的合理性和实施的可能性。通过与父母的沟通,变压力为动力。

最终,我想以我们班同学暮省中的一段话作为一个结尾:生命有时候就如一场雨,看似漂亮,但更多的时候你得忍受那些潮湿和严寒,我必定走过这三个月的雨季,但我知道,我并不孤独,我有全体同学和每位任课教师,我们将一起走过,而我最美妙的记忆只源于初三!

感谢大家!

2023-2-28

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  • 时间2022-11-29
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