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2019版高考地理二轮复习第二部分第二讲第36题第37题常考题点逐一突破练习(含解析).doc


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2019版高考地理二轮复****第二部分第二讲第36题、第37题常考题点逐个打破练****含分析)
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2019版高考地理二轮复****第二部分第二讲第36题、第37题常考题点逐个打破练****含分析)
第二讲第36题、第37题常考题点逐个打破
常考点(一)
描绘地区特点
地区认知是四项地理核心修养之一,
地区特点是地区认知的基础和主线。
对地区特点的
观察,是近几年高考命题的热门,
考点主要集中在对自然环境特点特别是地形、
天气和水文
等因素上,命题方向和形式如表所示:
2018·



观察扎龙湿地的地貌特点
卷·T37(1)
以地形图、流域图或其余轮廓图
2018·



观察索瓦周边利于卤水蒸发的
为背景,观察地形分布、地形地
卷·T36(1)
地形条件
势特点
2017·北京卷·T36(1)
观察匈牙利的地形特点
2015·



要求考生依据地区图判断河套
卷·T37(1)
平原的地势特点,并简述原由
2018·



观察扎龙湿地的天气特点
卷·T37(1)
以天气资料图、地区图为背景,
2018·



观察索瓦周边利于卤水蒸发的
卷·T36(1)
天气条件
观察地区天气特点描绘和成因分
2015·



观察尼日利亚沿海地区的天气

卷·T36(3)
特点
2014·



观察分析建三江农作物病虫害
卷·T37(2)
较少的天气原由
以流域图为背景,观察地区水文
2017·天津卷·T13(2)
要求考生说明图中河段的水文
特点
特点
2016·上海卷·T36
观察渭河干流的主要水文特点
地形特点
[典例感悟

]
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[例

1]

(2018·全国卷Ⅰ·节选

)阅读图文资料,达成以下要求。
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乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、

泥沙堆积等影响,乌裕尔河下游排水受阻,成
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为内流河。河水泛滥,最后形成面积相对稳固的扎龙湿地

(如图)。扎龙湿地面积广大,积水
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较浅。
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河流排水受阻常形成堰塞湖,

乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。

据此推测扎龙湿地的
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地貌特点。
[分析]此题的要点词是“据此”“推测”,“此”即指题干描绘的“河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地”,这两种现象进行比较,再联合“扎龙湿
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地面积广大,积水较浅”即可推测出扎龙湿地地势平坦、广阔。
[答案]地势平坦、广阔。
[易错微点]
此题最大创新之处,不是让考生直接回答地区地形特点,而是依据所给现象进行推测。
所以,解答此题的要点不但是掌握地形特点的描绘技巧,还有对获得和应用信息的能力的考
查。所以,考生在做题时必定不要眼好手低,而要高度重视审题,掌握住题干指令词、要点
词和核心词的信息指向,以保证答题方向的正确性。
[稳答技法]
一、地形特点描绘的技巧
依照等高线地形图,判断地形种类并描绘地形特点是常有题型,一般采纳以下描绘方法:
地形种类(平原、山地、丘陵、高原、盆地等),典型用语:以××地形为主。
地势起伏状况、地形倾斜方向和走势、地区极值(地势最高值、最低值),典型用语:××方向高,××方向低;由××(方向)向××(方向)倾斜。
(3)(多种地形条件下)主要地形分布、空间摆列方式。
特别地表形态(如沙地、沼泽、岩溶地貌等)。
沿海地区的一般还要描绘海岸线的曲直等。二、其余四种常有观察题型
除依照等高线地形图判断地形特点外,还有四种判断地形特点的题型:
依照等温线的分布推测地形特点(注意等温线和地形的关系):一般地势越高气温越
低;等温线数值变化反应地势的变化;等温线的疏密程度能够反应地表的坡度状况;陆地上
的等温线发生曲折多是受地形影响,且等温线的延长(凸出)方向与地形的走向大概一致。
依照河流水系特点推测地形特点:河流的流向及干支流等水系的分布特点是由地形、地势决定的,所以能够依照河流的流向和水系的分布特点来推测地形、地势的特点。
经过文字表达推测地形地势特点:比方,甘肃省民勤县历史上曾是一片泽国,因石
羊河冲积而成,此刻腾格里和巴丹吉林沙漠从东、北、西三面合围民勤。据此判断石羊河的
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流向。石羊河是一条内流河,水资源的枯竭应当是从下游开始的,巴丹吉林沙漠从东、北、
西三面合围说明河流上游在南部,地势南高北低,河流自南向北流。
采纳其余种类图进行命题:近些年的试题中不停出现的景观图、遥感图等特别直观地反应了地形地貌特点。
[对点训练]
1.(2017·北京高考·节选)读图,回答以下问题。
概括匈牙利的地形特点。
分析:依据图示地区北部、西部多山地、丘陵,东南部为平原地形,能够概括出匈牙利地势整体自西北向东南倾斜。
答案:以平原、丘陵为主;多瑙河以东主要为平原,北部和多瑙河以西多山地;地势整体北部、西部高,东南部低。
天气特点
[典例感悟]
[例2](2018·全国卷Ⅲ·节选)阅读图文资料,达成以下要求。
1991年博茨瓦纳在索瓦(如图)建立纯碱厂,采盐沼地下卤水,入蒸发池,再用蒸发后
的浓缩卤水生产纯碱。纯碱产品主要销往南非。最近几年来,因为采纳环保新工艺和来自美国产
品的竞争,纯碱厂常处于损失状态。
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指出索瓦周边利于卤水蒸发的天气条件。
[分析]此题作答的要点有两点:一是进行地区定位,从而确立索瓦的天气种类和特点;
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二是指出和描绘天气特点中有益于“卤水蒸发”的条件。依据图示经纬度和注明的国家可
知,索瓦位于非洲的东非高原上,属于热带草原天气。热带草原天气分干湿两季,干季时,
高温少雨,多晴日,光照激烈,有益于蒸发。
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[答案]

(属于热带草原天气,整年高温,分干湿季

)干季长,高温少雨,光照强,蒸发
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旺盛。
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[易错微点

]
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此题对天气种类的判读,要依据天气分布规律来作答。对热带草原天气特点的描绘,
能会出现两处错误:一是天气特点掌握不正确,出现描绘错误,如可能与热带季民风候混杂
从而写成:分旱雨两季;二是忽视题干限制条件“利于卤水蒸发”,而一股脑地把热带草原
天气的特点都写上,出现“专心不讨好”的现象。
[稳答技法]


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天气特点的描绘技巧
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天气特点的描绘一般从气温特点、降水特点、光照特点、气象灾祸等方面下手。
(1)气温特点的描绘
描绘角度
常用语言
最冷月、最
最冷(热)月出此刻××月
热月
气温高低
终年高温;夏天高温;整年平易;冬天寒冷等
温差
气温年较差大(小);气温日较差大(小)
降水特点的描绘
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描绘角度
降水总量
季节分派
年际变化

季节分派均匀

常用语言
降水量多(少)
(不均);夏天多雨;冬天多雨;整年多雨
年际变化大(小)

(少雨)等
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光照特点的描绘
主要从日照时数长(短)、日照强(弱)、光照充分(不足)等角度进行描绘。
气象灾祸的描绘
主要从气象灾祸发生的时间、空间及形成原由等方面概括。
天气特点的综合性表达
①主要从气温、降水及(冬天、夏天、整年)气平易降水的协调关系方面综合概括。
②详细语言表述:整年高温多雨;冬天平易多雨;夏天酷热干燥;冬天寒冷;夏天酷热;
整年降水稀有;气温年较差大等。
[对点训练]
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,回答有关问题。
资料一墨西哥简图。
资料二
两城市天气资料统计表。
1月
7月
均匀海

降水
年降
城市
气温

气温
水量
拔/m

/℃

/℃
/mm
/mm
/mm
墨西哥城
2240

9

183
738
坎昆
53

26

162
989
联合资料二,比较分析墨西哥城和坎昆天气特点的不一样点及其原由。
分析:天气特点差异能够从气平易降水双方面进行分析比较。成因主要从影响天气的因素进行分析。
答案:不一样点:坎昆整年高温,墨西哥城整年天气平易;坎昆比墨西哥城的年降水量多,降水季节变化小。
原由:坎昆位于沿海平原,海拔低、气温高;受大海的影响大,降水多而季节变化小;
墨西哥城位于高原内部,海拔高、气温低,高原周边有山脉阻截水汽进入,降水较少而季节变化大。
水文特点
[典例感悟]
[例3](2017·天津高考·节选)读图文资料,回答以下问题。
2016年吉林省内水运交通逐月累计游客发送量统计表
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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发送
110.
135.
156.
156.
156.
量/





1
3
3
3
万人
8
据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为______个月。
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(2)说明图中

a点上游河段的水文特点。请回答两项

(结冰期长除外

)。
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[分析]

第(1)

题,1~4月,水运交通累计游客发送量向来为

0,说明不可以睁开水运,
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应为河流结冰期;

11月和

12月,累计游客发送量并未增加,说明当月的游客发送量为

0,
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亦为河流结冰期。综上可知,该省境内河流的结冰期约为

6个月。第

(2)题,河流的水文特
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征一般从径流总量、径流量的季节变化(水位的季节变化)、汛期、含沙量、结冰期、流速等
方面进行描绘。
[答案](1)6
流量较大;含沙量较小;流速较快;流量和水位的季节变化较大。
[易错微点]
水文特点的判断和描绘,必定不要简单地套用模板。在审题时要抓住要点词和限制词,
注意时空条件是哪一季节的水文特点或哪一河段的水文特点;
题目要求直接描绘水文特点还
是比较两条不一样河段的水文特点。此题要求说明图中
a点上游河段的水文特点,就要抓住a
点上游的地区地形、天气、植被等特点。
[稳答技法]
河流水文特点的描绘技巧
(1)水文特点的描绘技巧
描绘角度
常用语言
流量
流量大(小),流量季节变化大
(小)
水位
水位高(低),水位的季节变化大
(小)
汛期
汛期长(短),早(晚);汛期出此刻夏天
(或其余季节),有(无)
凌汛现象
含沙量
含沙量大(小)
结冰期
有(无)结冰期,结冰期长
(短)
流速(水能)
流速大(小),水能资源丰富(困穷)
水文特点影响因素分析
①自然因素:天气因素(气温、降水量、降水形式、降水强度、蒸发等),下垫面因素(地形、地质、植被状况等)。
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水文因素
影响分析
流量
以降水补给为主的河流,由降水量大小决定;
流域面积大,一般流量大
取决于河流的补给种类:以雨水补给为主的河流,水位变
水文(汛期)
化由降水特点决定;以冰雪融水补给为主的河流,水位变
化由气温变化决定
含沙量
与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度
等有关
结冰期
无结冰期,最冷月均温>0℃;
有结冰期,最冷月均温<0℃
凌汛
发生凌汛一定拥有两个条件:有结冰期;有自较低纬度流
向较高纬度的河段
②人类活动:
损坏植被
地貌径流量增加,使河流水文陡涨陡落;含沙量增加
植树种草
地表径流量减少,使河流水位起落缓慢;含沙量减少
硬化城市路面
增加地表径流,使河流水文陡涨陡落
铺设渗水砖
减少地表径流,增加地下径流,河流水位缓和
修筑水库
水库对流量有调理作用,使河流水位安稳;减少水库以下河流段的含沙量
围湖造田
湖泊对河流径流的调理作用减弱,使河流水位陡涨陡落
[对点训练]
3.(2018·周口模拟)读图文资料,达成以下问题。
斯里兰卡(如图)自古以来有“宝石王国”之称。宝石原岩以古老的变质岩为主,现广泛
富集于冲积层中,埋藏浅。斯里兰卡经济以农业为主,丛林覆盖率较低。
描绘甲河下游的水文特点。
分析:斯里兰卡属于热带季民风候,甲河下游径流量较大,水位季节变化大。甲河位于
斯里兰卡东部,是冬天风的迎风坡,汛期出此刻冬半年,约10月~次年2月。流经平原地
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区,流速慢。无结冰期,含沙量较大。
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答案:径流量较大;水位季节变化大,汛期出此刻冬半年

(10

月~次年

2月);流速慢;
2019版高考地理二轮复****第二部分第二讲第36题、第37题常考题点逐个打破练****含分析)
2019版高考地理二轮复****第二部分第二讲第36题、第37题常考题点逐个打破练****含分析)
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无结冰期;含沙量较大。

(任答

4点即可)
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,达成以下要求。
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纳木错湖位于青藏高原中部,湖面海拔4718m,湖泊呈东北—西南走向,最长距离约
78km,湖泊西部最宽处约为44km。以下图表示纳木错湖湖盆地形变化特点。
描绘纳木错湖湖盆特点。
分析:此题主要观察地区特点。依据图中等深线可知,该湖盆等深线成闭合,且最大深
度大于-95m,说明该湖盆为关闭深水湖盆;南北双侧的等深线密集,说明南北两岸峻峭;
中部和西部等深线稀少,说明中部和西部湖盆平坦。
答案:为关闭深水湖盆;南北两岸峻峭;中部和西部湖盆平坦。
。安哥拉位于非洲西南部,该国中部地区年均温在22℃
左右,素有“春季国家”的美名。图乙为图甲中①地的气温曲线及降水柱状图。读图达成下
列要求。
描绘安哥拉的地形特点。
简述①地的天气特点。
分析:第(1)题,依据图示等高线的数值和分布分别从地形种类、分布状况和地势起伏状况来描绘。第(2)题,描绘天气特点,第一要依据①地气温曲线及降水柱状图进行天气的综合性描绘,而后分别从气温、降水及季节分派角度进行描绘。
答案:(1)地形以高原为主;中部为高原,西部有狭窄的沿海平原;地势中部高四周低。
天气凉快;整年温差较小;整年降水量较少;季节分派不均。
,反应着现实。据图和资料,回答以下问题。
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唐朝《调笑令·胡马》中写道:胡马,胡马,远放燕支山下。跑沙跑雪独嘶,东望西望路迷。迷路,迷路,边草无量日暮。
简述此季节图示地区的天气特点与河流水文特点。
分析:该地为我国西北内地地区,深居内地,为温带大陆性天气,此季节该地有降雪,为冬天,该地气温低,降水少。该地河流的主要补给水源是冰雪融水,此时气温低,冰雪融水少,河流流量小,且处于结冰期。
答案:气温低,降水少。处于结冰期,流量小。
(单位:m),回答以下问题。
描绘该地区地形的基本特点。
与B河对比,说明A河水文特点及其成因。
分析:第(1)题,此题实质是经过等高线描绘地形特点,把描绘线状地理事物分布的模
板与地形特点模板联合起来,即从数值高低、疏密变化两个方面判断基当地形,从延长或变
化方向判断地势状况,而后从地形的主要种类及分布、地势起伏与偏向两个角度表述。第(2)
题,经过经纬度地点判气绝候特点,经过等高线判断地形特点,以后经过自然环境整体性
原理以天气、地形特点推测地区植被特点及水文特点,并以水(水量)、冰(结冰期)、沙(含
沙量)、汛(汛期)、速(流速或水能)比较两河水文特点,注意以B河为比较对象,以A河为
表述主体。
答案:(1)地形以低山、丘陵为主,地势西北高(或西部高、北部高)、东南低。
(2)A河流量大,水量稳固。成因:流域面积较大(上游有支流补给);有湖泊调理水量。
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常考点(二)分析地区差异
地区差异是深入地区认知的方式和门路。地区差异比较类题目多以某地区为背景,以文字资料和地区图为信息载体,设置必定的情境,观察考生经过阅读图文资料获得地区地点、
地区自然地理和人文地理特点等方面的信息,调换和运用知识联系地理原理进行综合比较、分析。最近几年来的命题方式和观察要点主要有两种,如表所示:
隐性比较,重在比较两地区的
据图指出与其余地区对比,

2017·全国Ⅰ卷·T36(2)国公司在基洛萨周边兴建剑
发展条件,常有题干表述:与
麻农场的有益条件
××对比,××发展的有益条
与江苏、浙江对比,说明横县
件等
2016·全国Ⅰ卷·T36(1)
有益于茉莉生长的天气条件
显性比较,在题干表述上直接
表示答题要求,常有题目设问
试比较同属温带大陆性天气
有:分析(比较)××与××自
的两地天气特点的差异,
并分
然条件(或人文条件)的差异;
2017·江苏卷·T27(2)
分析××地区比××地区在
析其冬天气温差其余主要原

××方面高(低)或大(小)的
原由等
地理地点的比较
[典例感悟]
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2019版高考地理二轮复****第二部分第二讲第36题、第37题常考题点逐个

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