初三班主任德育工作计划5篇.doc

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1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初,我就将针对我们班学生的实际状况,为我班的学生做两节课的学****方法指导专题讲座,不断增加了他们学生的信念,更为主要的是使他们从被动学****的状态逐步转入到主动学****的正轨上来。
2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开头动起来,把一些有可能影响学生学****的因素削减到最少,由于我本身就没有阅历且反响很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需安排给我们班的科任,争取更多人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的学生成绩提高工作也许也就胜利了。
3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想,学****状态,这是我们班工作的核心,由于我们的优势就在于整体,能够让班级中间力气都进展起来就是的胜利。
4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个,潜力大的学生也有几个,假如能让他们上得更好、更高,就可以全面带动班级学生。
5、开展师生,家长互动活动。在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生沟通:让四中以我为荣,报答父母哺育恩;跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问;树立远大抱负的问题;学生现在的学****状态能否符合中考的要求。
初三班主任德育工作规划2
初三是初中三年的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。现在的初三(9)班班风比拟稳定,学****成绩在全级也是不错,所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立,争取取得更好的成绩。为了到达这个目标,我制定了以下规划:
一、指导思想
贯彻德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的治理方法,抓好学生行为****惯的养成教育,以此促进学生学****成绩的提高,争取实现学****和做人的全面提高。
二、详细措施
1、建立以表扬和批判为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培育学生的全面素养。
2、连续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建立。
3、值日班长履行班长当天的职责,每节课预备铃响,提示同学们静息,做好每一天的考评记录工作,治理处理好每一天班上的一切事物。
4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作,课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等,保障同学们有一个洁净的学****环境。
5、连续抓好体育熬炼,充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。
6、协调好各课教师的关系,让学生各课在均衡进展的同时,培育自己的优势科目。
7、引导学生正确对待考试,养成良好的心理。
8、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批判与惩处恶劣的。
三、仔细抓好活动课程建立,注意培育学生良好的心理素养。
今年是升学的关键,所以我预备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏,这样不但对学****有好处,而且可以提高同学们的学****兴趣。另外,我还要多召开关于抱负,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。
四、加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,常常性地深入学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。
初三班主任德育工作规划3
本学期以培育良好品德和行为****惯为目标,重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫,强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合,发挥学生的主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素养,使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。以下是德育工作的规划。
一、明确一个方向
学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良好****惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的学生,把德育摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情,应当是全体教师的事情,我们把渗透德育在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。
二、加强两支队伍建立
1、加强领导小组建立
进一步加强团队、学生会领导小组建立,每个成员能主动的学****形成合力,努力探讨德育工作新途径。
2、加强班主任队伍建立
班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进一步加强班主任队伍建立,开展形式多样的培训和学****活动,提高班主任教师的师德修养。
(1)正确把握“以人为本”的师德内涵
教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念,对学生敬重信任与严格要求并举,建立有效的鼓励机制,激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度,实施情感关心工程,由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。
(2)连续实行班主任工作例会制度,逐步完善德育导师制
定期召开班主任工作例会,连续加强班级常规治理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题,提高会议效率。落实思想后进生的辅导,定人员、定规划,定时间,真正使后进生的思想、学****有所进步。
(3)坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合
班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面,班级治理要做到细心、细心、急躁,从小事开头提要求、抓落实****惯的培育需要恒心和毅力,作为班级的经营者班主任,对自己的班级治理要做到心中有方,通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总,准时公布。
三、完善三个德育基地建立
1、布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。
2、成立学生会电视台,健全组织,落实详细负责的教师和学生,正常开展电视播送。让学生自己成为该活动的主角,让学生自我教育,培育学生自我治理的力量和创新意识。
3、建立学生种植园。在校园西北角开拓一个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。定期为学生开放,让学生自己劳动,体验劳动的艰辛和收获的欢乐,培育学生的实践力量。
学校政教处工作要在不断实践、总结中不断完善,求实效、求高度、求标准,即在德育内容上,把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中,把知、情、意、行融为一体;在德育体系里,把目标、内容、途径、方法和治理、评价融为一体,扎实系统地开展系列教育活动。
初三班主任德育工作规划4
迎着春姑娘的脚步,新的学期又到来了。这个学期作为初三年级班主任的我,将使学生们的学****工作在一个紧急和劳碌的气氛中开展,由于这是要升入高中的最终一学期了。学****当然重要,但学生们的德育工作将齐头共进,一刻不能松懈。针对这一系列的状况,我的初三班主任德育工作规划是这样的:
一、班级概况:
班级现有人数58人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能根据学校及班级规定,严格要求自己。家校协作融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。
个别学困生在学****方法及学****兴趣上还需要多去指导、关怀。
二、班级奋斗目标:
在本学期的班主任德育工作规划中,将努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位教师能顺当上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信念,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。
三、详细治理措施:
1、思想品德方面
依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为****惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮忙,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给教师或值周生,待人要诚恳,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚恳的良好品质。
2、学****纪律、卫生方面
依据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有特地的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进展小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,中国教育总网文档频道周五进展总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进展简洁的自我小结,并适时嘉奖,更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据。对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓舞,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平常就要鼓舞学生多得红花,多得金星。
3、培育小干部,让他们有自我治理的意识和力量。
4、安全教育
列出安全教育工作规划,面对安全意识淡薄的中学生,要常常去说、去强调,危急的地方不去,危急的东西不玩,危急的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提示,养成良好的****惯。
5、以家校本为纽带,家校准时联系,及早发觉并解决问题。
总之,学生的事无小事,班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。
初三班主任德育工作规划5
一、状况分析
本学期现在的初三(4)班是一个中等偏下梯度班,依据从原班主任和任课教师那儿了解的状况,作以下分析:
班中学生共有70人,其中女生18人,男生52人。学生平常行为****惯较为散漫,每节课上都有无组织、无纪律的现象,没有良好的学****风气,学********惯较差。局部学生厌学、少局部学生还沉迷电脑嬉戏。班级的学****状况处于年级的中等偏下的水平。在初三的最终一学期里,要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风和学风。该学期是教育治理关键的一学期,也是班主任班级治理的重头戏,这学期时间短、任务重,依据本班特点,依据学校德育实施规划,坚持以“团结协作”为主题,加强行为标准教育,深化爱国主义教育。特制定以下措施。
一、注意思想道德教育
以一切为了学生的安康成长为目标,以班级工作为根底,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进展前途抱负教育、安全和法制教育,制造良好的校风,学风,建立积极、安康、向上、安康的校园文化,促进教育教学质量全面提高。做好学校的德育工作宣传落实,以培育学生的创新精神和实践力量,进一步推动素养教育。
本学期的重点是以日常行为标准为抓手,以求真中学“养成十个道德好****惯”和“求真中学一日常规”为主要内容进展文明****惯的养成教育,强化良好行规的养成。
二、培育良好的班集体
能否形成一个积极向上,努力学****团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特殊是初三年段,比拟特别,一些学生开头以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要留意做好引导工作。这也是我班主任个人工作规划中的重要局部。在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
(一)注意教室文化的建立
开学初,我组织学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在详细布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。为准时反应学生状况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班级学****气氛建立
1、树抱负、转变学****态度:把“要学****转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学****过程,才可能实现抱负,转变学****态度,明确努力方向。
2、培育学生正确的学****方法:在这段时期中,班主任要关怀学生各科的平衡进展,引导他们不断加强薄弱学科,不要消失偏科现象,让他们明确“5-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复****力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任教师协作。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
3、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是胜利的保证。
4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的典范作用,对行为****惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,准时鼓舞,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态,让其成为“亮点生”。