五年级班主任计划第一学期4篇.pdf

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五年级班主任计划第一学期4篇
五年级班主任计划第一学期第1篇
一、指导思想
在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先
生说过:”教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的****惯”。良好的班风是学生各种****惯养成的基础,
有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢?我制定以下计划:
二、情况分析:
本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现
自己的勇气、敢于创方面新仍有待于加强锻炼。
三、工作目标:
本学期我班的基本目标是:培养一个活泼健康、文明和谐的集体;形成一种积极向上的学****风气,树
立良好品牌形象;建立一支有进取心、能力较强的班xx队伍。
四、具体措施:
1、重视养成教育:养成良好的学********惯和生活****惯,对学生的终生发展都是受
益非浅的。本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学
生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为****惯,学********惯和积极的学****态
度,真正地提高学生素质,不使一个学生掉队。
2、教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、
班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,。
3、培养班xx。我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀
的班xx。为此,我培养了一批能力、责任心强的学生当班xx,定期召开班xx会议,针对他们在管理中存
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在的不足之处,教师要及时指出并商讨一些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这
样对学生的自身成长也是有帮助的。班xx也可定期轮换,这样会让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养
了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成一股绳,锻炼
和培养他们的能力。
4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌
恶,态度上不能粗暴。对他们要一分为二,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养
德困生的自尊心和自信心。班主任也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,
及时疏导解决学生的问题。
5、本学期节假日很多,班主任也应以此为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展文明礼仪的活
动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育,培养学生的良好的学********惯,建立学6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多
种安全知识活动,提高学生的安全意识,组织放学是班主任不容忽视的一项工作,本学期还是继续做好每
半天最后一节最后一分钟的安全教育。
7、学校教育与家庭教育相结合:平时,班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通,使家长对
孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,
与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生
三位一体的教育模式。
8、加强与任科老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫
生舒适的学****环境。
五年级班主任计划第一学期第2篇
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培
养学生良好的行为****惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培
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养的途径。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、
有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、学生现状分析:
五(1)班共有36名学生,17名女生,19名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣
誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生****惯还没有养成,
优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学********惯没有养成,自制能力差,
时常不能控制自己,听讲走神,很多行为****惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现
象。
三、工作要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩
的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护
学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的
做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为****惯的养成,落实素质教育。
(1)重视养成教育:养成良好的学********惯和生活****惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为****惯,学********惯和积极的学****br/>态度,不使一个学生掉队。
(2)培养班级xx:辅导班xx管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们
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的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班xx成员之
间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特
长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与
学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学****和生活中自我保护能力,以确保学****br/>任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、好住校生的管理。
对住校生进行必要的生活指导和帮助,培养他们对生活的自理能力,协调住校生之间出现的问题。
俗话说:在家靠父母,在外靠朋友。教会他们互帮互助的好****惯。
五年级班主任计划第一学期第3篇
新的一学年又开始了,,制定如下班主任工作计
划:
一、指导思想
以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提
高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为****惯的养成为主要内容,
,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,
实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色.
二、班情分析
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本班共有学生xx人,其中男生xx人,、班集体,团结上进、思想端
正、遵守纪律、尊敬师长、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学********惯等方
面都存在很大的差异.
三、班级工作重点及目标班级教育工作
(一)班级工作重点
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为****惯;继续进行热爱班级的教育、团结同学的
教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.
2、培养学生的生活自理能力.
3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班.
4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.
5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.
6、认真组织好学生参加学校各项活动.
(二)本班学生奋斗目标:
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.
2、争当学校的"优秀班集体".
3、发展个性特长,促进身心健康.
具体工作:
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(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生****惯不良的同学,
.
(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生.
五、德育工作措施
在德育方面的工作,:
1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、
栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步.
2、培养班xx同学的责任心,"抓两头,带中间"的原则,
不忽视中间学生,让他同们样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.
3、班主任要"学高为师,身正是范",时刻做学生的表率,身教重于言教.
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学****心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育.
2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,,
找到问题的关键,,从中发现规律,减少学生的心理问题
发生率.
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质.
4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的`家里、学校的表现,给孩子一个宽松
的心理空间.
随着社会的进步,、社会的
,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要.
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七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学****和生活中自我保护能力,以确保学八、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,
己的不足,但保持时间不长.
针对上述情况,转化措施如下:
1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们.
2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬.
3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.
4、多与家长联系,.
班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学****方面有些吃力,接受新知识较慢.
针对上述情况,转化措施如下:
1、号召全体学生关心他们,帮助他们.
2、学****委员与学****助理组成学****小组定期在学****方面帮助他们.
3、当他们在学****上有进步的时候,老师要及时表扬.
4、多与家长联系,力所能及地给予帮助.
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总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健
康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体.
五年级班主任计划第一学期第4篇
一、指导思想:
以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿
童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为****惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管
理的能力,积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析:
本班本学期共有55人。学生刚升入三年级,班主任首先要对学生的特点以及各方面情况进行较深的
了解,绝大多数的学生在守纪方面的****惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生****惯的养成还有待于提高,
大多数学生不敢大胆发言,班xx不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主工作及要目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育,端正学****态度,明确学****目的。提高学****兴趣,使学生主动学****提
高学****成绩。
3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。
4、结合“中秋节、教师节、元旦”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,
及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,通过网上家长学校和家长经常联系。只有取
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得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
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