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2 认知过程课件.ppt


文档分类:医学/心理学 | 页数:约73页 举报非法文档有奖
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1
人对客观世界的认识和观察。
SensationPerceptionAttentionMemory
ThinkingLanguage
2
第一节感觉与知觉
感觉(sensation)直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中反映。
(最简单、最基本的心理现象。)
意义
感觉提供了内外环境的信息
感觉保证了机体与环境的平衡
感觉是人全部心理现象的基础。
3
1954,& McGillUniversity,Canada
半透明的护目镜
单调声音限制其听觉
手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚用夹板固定,限制其触觉。
5
感觉剥夺反应
①出现错觉、幻觉,感知综合障碍及继发性情绪行为障碍;
②对刺激过敏,紧张焦虑,情绪不稳;③思维迟钝;
④暗示性增高;
⑤体诉多,各种神经症症状
6
分析器(感觉)
7
一、感觉
1、适宜刺激(stimulus)(特异、强度)
2、感受性(sensitivity)(各种感觉器官对适宜刺激的感觉能力,即敏感程度)
3、感觉阈值(sensorylimen)(刚刚能引起感觉的最小刺激量)(绝对阈值,感觉下限)
听力:16~20000赫兹
视力:400~760毫微米
4、差别阈值:刚刚能引起差别的最小刺激量。(100gplus3g)
8
感觉分类
接受来自外部感觉:视、听、嗅、味和皮肤感觉
接受来自人体内部感觉:包括本体感觉、平衡觉、运动觉等
10
感受性变化的一般规律
1、感觉的适应(sensoryadaptation)在外界刺激持续作用下感受器发生变化的现象。
嗅觉适应:入芝兰之室久而不闻其香
入鲍鱼之肆久而不闻其臭
视觉适应:暗适应、明适应
温度觉适应:手摸热水---热(烫)时间
痛觉无适应、听觉适应差
12
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  • 时间2022-11-29