体育学习培训心得体会.docx

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运动会心得体会篇一
迎着朝阳,一个个朝气蓬勃,意气风发,整齐有序的方队向我们走来,看!慧润阶梯外国小学20xx冬季运动会开幕了。开幕式上,各年级组成的团体操表演真实令人惊讶,尤其是一年级的小挚友,刚进入小学半年之久,但他们在团体操中的表现丝毫不亚于高年级的哥哥姐姐,活泼又可爱。
在精彩的团体操过后,运动会的各个项目起先了激烈的竞赛。有拍皮球、一分钟跳绳、立定跳远、接力赛、还有一千米长跑等等。竞赛激烈的进行着,在竞赛中我看到更多的是孩子们的坚持不懈和永不言弃的精神。一年的小挚友虽然年龄很小,在跳绳竞赛中,有的刚刚才学会跳绳,一次只能跳一个,但是他们没有放弃,坚持到了最终。一千米长跑是个有难度的项目,但是,五年级韩洋龙瘦弱的身躯却始终挺到了最终,而且也拿到了可喜的成果。
这样的例子还有许多。孩子们坚持着,他们从未放弃、勇于拼搏。运动会本着熬炼身体,愉悦身心的目的圆满的落下了帷幕。奖项是对他们的确定与激励,虽然还有许多同学没有拿到奖,但是他们的精神已经感动了我们,信任他们在以后的学****中更会加快自己的步伐,不管是在运动场上,还是学****生活中,努力创建优异的成果,努力超越自己!
体育活动心得体会篇二
户外活动作为幼儿体育活动的基本形式之一,具有与其它体育活动形式相同的目的与任务,就是促进幼儿生长教化,增加幼儿体质。幼儿在户外进行体育活动,不仅能有效地熬炼身体,而且能更多干脆接收阳光、簇新空气、水份等自然因素的刺激。这对于幼儿骨骼的发育以及呼吸系统、神经系统的健康尤为重要。《幼儿园教化纲要》中明确指出:“开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动,培育幼儿参与体育活动的爱好和****惯,增加体质,提高对环境的适应实力”和“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。幼儿园户外活动是指在教室外组织的幼儿活动和园外支配的活动,户外活动都是须要在室外进行的。
幼儿天生爱玩,喜爱在不断的运动中尝试和探究,户外活动恰恰在一个动态的过程中通过身体的各项练****提高幼儿身体的协调性,并在自主熬炼中增加体质,在不断的尝试与探究中体验胜利的乐趣,从而促进身心健康和谐发展,体现幼儿园教化“以人为本”的发展目标。因此,这次在学****的过程中,我仔细细致看了有关于《户外体育活动的组织和实施》的PPT,这对我以后在组织孩子户外体育活动中受益非浅。
为切实优化户外活动质量,我们要从保证活动时间、丰富活动材料、创新组织形式等几方面入手,在探究实践中初步形成了多元发展的户外活动特色。
可以丰富户外活动材料,目标物化,一物多玩,有效提高各种器械的运用率和活动效果。幼儿的发展,依靠于对材料的操作。我们可以添置多种户外活动器械,如不同规格的木梯、平衡木,轮胎秋千、大型纸箱迷宫钻洞、多人走木鞋等;一方面设立废旧材料收集站,如布类、瓶类、罐类、绳类、线类、纸类、盒箱类等。自制的各种小器械,有简洁、有困难,有粗糙、有精细,种类丰富,数量足够,大大弥补了幼儿户外活动材料的不足,满意了幼儿户外自由嬉戏的须要。
开展丰富多彩的体育活动,发展幼儿的实力。在选择和设计活动内容时,老师要充分考虑幼儿的年龄特点,选取既适合幼儿动作发展水平、又是幼儿感爱好的活动,既具趣味性又能体现熬炼的实效性,使幼儿在有情节好玩味多样化的活动中得到身体上的熬炼。户外活动一般以体育嬉戏为主,但不忽视其他嬉戏的穿插进行,如智力嬉戏、消遣嬉戏、民间嬉戏、音乐嬉戏等。我班玩过的民间嬉戏有,“跳图形”“跳数字”“踢毽子”等,可发展幼儿手、脚动作敏捷、协调实力。一物多玩也是幼儿很感爱好的活动,比如把绳子围成各种图形可以跳图形;摆成两条平行线可当作独木桥在中间走,当作小沟来跨跳;拿在手里可以跳绳、跳高、拔河,多种玩法交替进行,幼儿百玩不厌,既提高了玩具的运用,又培育了幼儿的创建实力。
户外活动是一日活动的重要组成部分。创设良好的户外活动环境、合理运用户外活动材料、有效的指导户外活动、从而能进一步优化户外活动的每一个环节,能使幼儿学到室内学不到的东西,达到室内所不能达到的良好教化效果,使幼儿的身心按其规律发展。走出室内,走向大自然,把孩子培育成体格健壮、特性品质优良的一代新人是我们共同的目标。
运动会心得体会篇三
1、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着幻想,脚下不停的步伐。很幸运我能参与这次运动会为赛场上挥洒汗水的健儿们服务。在服务期间,我们每个志愿者都很仔细、很耐性、很有责任心。我们为跑道拉起了警戒线,为竞赛场地打算了足够的物资和维持竞赛有序地进行。面对一个个运动员向我们的服务场所走来,我们每个志愿者都立即起身迎上去,搀扶手上的运动员。无论头顶的太阳有多辣,每个志愿者都恪尽职守。虽然可能我们的服务不能算是最爱护的,但我们为运动员加油激励的心肯定是最真诚的。通过我们的服务,给运动员带来了欢乐与帮助,帮助了裁判员的工作,每天运动场上随处可见的是我们志愿者的身影。
2、最终迎来了期盼以久的运动会,我很辛运能参加到这次运动会。醇厚说,对于高校的运动会我之前并没有什么参加感,有时候连四周同学获得了什么奖都是从官微知道的。但是这一次亲身参加到运动会工作中我看到了为集体荣誉努力的同学们,还有在课堂上肃穆仔细的老师们原来也有很俏皮可爱的一面……面对辛苦的运动员们,我作为志愿者能做的就是供应的服务,让他们练得顺心,赛得欢乐,赢得骄傲,这是我们的义务和使命。
3、凉风拂面,***却洋溢在每个人心中。红白跑道上,上演着一幕又一幕惊心动魄的精彩角逐。听,赛场上鸣亮的枪响,那是宣布战斗起先的标记;听,赛场外同学们的呼喊,那是推动战斗走向高潮的催化剂。竞赛进行得如火如荼,运动员们在努力竞赛为自己学院争光,裁判员老师在用心地核对竞赛成果力争给运动队员们最公正的判决,观众们在看台上热忱地为自己的小伙伴们加油……作为这次的志愿者,我们仔细负责,团结协作,给大家供应了最贴心和优质的服务。虽然一天下来很累,但是看到竞赛顺当进行我们心里是满满的欣慰和暖和。
4、平凡的笑容,不平凡的精神,运动会期间志愿精神充斥在每个竞赛场地。身上的红马甲让我们每个志愿者都意识到自己工作的重要性,看到通过自己付出的一点点力气能刚好解决运动员的须要和很好地帮助裁判员老师维持赛场秩序,我真的很欣慰。每当望见那些运动员们在冲刺的时候那股拼劲,我就特殊感动,我觉得他们不只是在为自己而跑,也是在为集体而跑,为荣誉而跑。就像运动员们是为了集体荣誉在努力一样,我们作为志愿者也希望可以通过自己的力气为学校这个集体做出自己的贡献。
体育学****心得体会篇四
黑龙江省青少年校外体育类老师培训会三天的时间过去了,每天都是和主讲的各位专家度过的,一起共享他们的阅历总结,感到非常的开心。每天都在听讲座,阅读班里其他老师的作业和心得体会,虽说有点枯燥,但也收获不少,看到专家们给我们看法和建议的时候,心情总是很激烈。这次培训内容丰富,好用性强,为我们搭建了一个很好的学****提高的平台。下面我就谈谈这些天我的收获:
在学****过程中,每当看到专家们用一个又一个的教学实例和形象生动的语言教学和讲解时,我的思维受到了很大的“冲击”,让我不断地去思索,反思,不断总结,总是把以前的教学状况和上课老师的讲解进行对比,看看自己那些地方须要改进和提高,眼前总会出现一幅又一幅的教学场景图片,可以说每一节课对我都是受益匪浅的。我在体育教学中遇到的一系列困惑都得到了很好的解答,如校外教化的体育老师该如何进行教学?体育课中究竟是传授学生技能重要还是注意培育学生自主学****的实力?如何加强学生的健身性等,这些在高棣老师的课堂里,我找到了答案,这让我明白了体育课堂教学不仅要注意学生基础学问的学****更重要的是培育孩子自主合作实力的学****加强孩子的教化健身性。
在教学过程中,为了使课堂教学不在味同嚼蜡,吸引孩子们的留意力和眼球,体育嬉戏的创编是必不行少的,可在在教学设计时,我却无从下手,没有头绪,完全不知道设计的这个嬉戏符不符合这堂课的教学内容,什么样的课堂须要什么样的嬉戏去融合,起到什么样的效果,我始终没有搞清晰,在听了哈师大教授李伟《趣味运动会的设计与组织》后我明白了嬉戏有分类,怎么样去创编体育嬉戏,怎么样合理利用现有的教学资源,对我的启发很大,之后我才知道原来可用的体育教学器材许多,没有的我也可以大胆的想象和创新。在听到哈尔滨少年宫的靳长权老师的课后,什么样的课才能算上一节胜利的体育课?怎么样去教学?怎样才能让孩子喜爱上体育课?什么是欢乐的体育课堂?都给了我许多教学上的帮助。体育课要突出学生的主体地位,给孩子更多、更大的空间和舞台,良好的教学方法,教与学的有机结合,才能够做到在传授学生体育学问技能的同时培育学生自主学****团结合作,能给学生创建一个轻松、欢快、和谐的教学环境,这才是一堂胜利的体育课。
通过这次培训,对于我来说是一次难忘的学****机会,对于小城市的老师来说,我倍加珍惜。学****的时间是短暂的,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充溢的。通过学****我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法,通过学****让我更深的相识了体育教学的乐趣,也对教好学生充溢信念。我会在以后的工作中不断学****业务学问,努力提高自身的教学素养。
运动会心得体会篇五
有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。运动会让我们有了展示自己的机会,而我把我这次机会,参与了学校此次举办的秋季运动会,我也不想枉费青春,青春就应当这样活力四射,用我的热血,用我的***,用我的坚韧拼搏证明自己。
集体升完国旗,紧接着就是检阅,运动员依次过来检阅,报着运动员编号,天气有点不尽人意,身穿短衣短裤是有点冷,但是这丝毫没磨灭我们的斗志。我此次参与的是4100米短跑接力赛项目,和我编队的都是校里出名的“跑手”,这让我甚是有点惊慌,不停地抖抖腿减缓身上的压力,长呼气,再吸气,在赛道外的同学不停地给我喊加油,因此我心里很暖和。
检阅完成,我们来到了跑道中心,不幸,我抽到了6号跑道,这跑道最靠边,跑的时候会对运动员有肯定的心理影响。无奈,只好就这样了,我是班级第一棒,第一棒至关重要,而我担起了这个担子,就肯定要不辜负同学的希望。
裁判举起枪示意,运动员坐卧打算动作“砰”的一声,枪响了,可谁知,这是由于后脚太过用力,导致前脚跟不是节奏,脚底突然打滑,感觉挑战状态,奋起直追,尽管我拉锯了距离,但是由于起跑线的失误,导致其次棒没有很快的接上。诶就这样一棒一棒的错过第一名,我深深的自责,原来我们势必要拿上第一名的,但是这样也无缘卫冕了。
我独自跑到没人的地方,跟自己过意不去,手锤大树以来发泄。但同学们都走了过来,劝慰我,说这次不怪我,我们大家是一个集体,谁都有失误的时候,抓起我的袖子,激励我不要失去信念。我看着同学坚决的眼神,我才觉得这个大家庭是多么的暖和啊,有了大家的支持,有什么怕的呢。
此次运动会我们班用劲十足啊,在后面的4200等竞赛中,都取得了第一名的好成果。
体育学****心得体会篇六
一、建立新型的师生关系,成为学生的挚友和榜样。
建立新型的师生关系,就是要建立合理的伦理关系和情感关系。建立充分体现敬重、民主和发展精神的新型的师生伦理关系,要树立教化民主思想;提高法制意识,爱护学生的合法权利;加强师德建设,纯化师生关系。师生伦理关系是师生关系的有机组成部分,我们应面对新时代,努力创建民、同等和促进特性发展的师生伦理关系,真正使师生关系焕发出迷人的光彩。这将成为本次课程改革的高亮丽的风景线。师生情感关系,从整体上说,目前的状况仍难以另人满足,师生之间的情感冷漠缺乏沟通的现象比比皆是,师生之间缺乏主动的情感关系,不仅使得始终为人们所珍视的师生情意黯然失色,也使教学活动失去了珍贵的动的源泉。优化师生关系,重建温馨感人的师生情意,是师生关系改革的现实要求。新型的良好的师生情感关系应当是建立在师生特性全面交往基础上的情感关系。创建新型的师生情感关系,须要从如下几个方面努力:第一,老师需真情对待学生,关切爱惜学生。其次,呈现教学过程的魅力,品尝教学胜利的喜悦。第三,完善特性,呈现个人魅力。老师要得到学生的爱戴,就要利用内在的人格魅力。努力完善自己的特性,使自己拥有热忱、真诚、宽容、负责等优秀品质,这是优化师生关系的重要保证。为此,老师要自觉提高自身修养,扩展学问视野,提高敬业精神,提升教化艺术,努力成为富有特性魅力的人。
二、上好课堂教学,最大限度的提高课堂教学效率。
在教学中,充分关注学生情感看法改变,实行主动的评价,较多地运用激励性的语言。调动了学生主动探求学问的欲望,激发了学生学****的情感,让每个学生体验胜利,增加自信念。课改要求能发挥学生主体性和主动性,有一个创新思维活动的空间,关键在于老师;老师如何引导,启发,点拔?能否真正地把学生引到这一领域?老师在平常备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的学问。因此,在教学中老师要擅长引导学生从熟识的事物,现象动身,依据学生驾驭的状况,创设情境提出问题,激励学生共同参加,发挥想象,主动思维来解决问题的意向。