2022学校工作总结精选（10篇）.doc

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2022学校工作总结精选(10篇)
2022学校工作总结篇1
雨季已来,为防止因洪水而可能造成的师生生命及学校财产安全。我们每位教师从讲政治的高度,负责的态度,高度重视防汛抗灾工作,牢固树立“安全第一”的思想,时时不忘安全、事事重视安全,落实安全责任,居安思危,警钟长鸣,切实做好了学校防汛抗灾工作。对校舍进行了一次大检查,对学校周边地质情况进行了一次拉网式检查。
一、成立了防汛领导小组
组长:李晓广副组长:王组员:孟建民各班班主任具体负责本校的防汛工作,做好校舍的安全检查工作以及周边地质滑坡进行排查,积极与周边单位联系协调安排好本校防汛抢险工作。通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育,坚持贯彻:“安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险”,确保学校财产等不受损失,师生无伤亡。
二、防汛工作领导小组下设四个战斗组,其人员组成和任务是:
第一组:抢险组
组长:王成员:刘新河孙甲庄李吉瑞任务:作好排险和险情控制工作。
第二组:救援疏散后勤保障组
组长:孟建民成员:班主任任务:负责调集必要的运输工具,疏散现场受威胁的人员和重要物品。共同组织医疗救护队、抢救受伤人员。
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第三组:安全保障组
组长:方明成员:尚庆智李吉瑞任务:在灾害事故外围负责看护、警戒,维护现场秩序,严防不法分子进入现场搞破坏等。
第四组:通讯组
组长:王新荣成员:张秀菊刘伟红任务:及时、准确作好现场的信息收集和处理工作,并形成书面材料上报乡中心校。
三、明确了报警程序
学校值班室→学校校长→学校抗洪领导小组→报告上级部门四、防汛抗台工作安排及措施:
1、成立本校的防汛领导小组和抢险队,具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。
2、做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。
3、防汛期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。
4、总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。
5、防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位情况。
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6、做好避险看护工作,尤其是路远的学生。汛期期间,视情况可提前放学,遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不能单独离校,并及时向有关部门报告,确保无人员伤亡。
7、及时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长的指挥。
五、演****br/>__年5月29日上午,我校进行了防汛演****通过活动的开展,让学生获得必备的防汛知识和能力,我们认识到防汛工作很不到位,我们将不断努力,把工作做得更实更细,取得更大的成绩。
2022学校工作总结篇2
几年来,在上级领导的关怀下,实验小学已经驶入高速发展的快车道,在开齐开全课程、规范办学行为的基础上,以内涵提升为重点,确立了“3+4”学校发展模式,构建了三级指标体系---“靓丽、魅力、精品”实小和“规范化、精细化、科学化、人文化”四化管理目标,已经形成了感恩、真诚、活力、向上的优良校风,创造适合学生发展的教育,打造适合教师发展的空间,学校发展得到了新定位,受到了社会各界的广泛赞誉。
一、让思想建设成为学校发展之首
1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用
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学校党支部鼓励党员教师通过党建网、校园网、教师博客等网络交流平台,增加交流。开展了创先争优活动的大讨论,紧紧围绕“筑堡垒、树形象、促发展”主题教育实践活动,组织开展了“立足岗位进位争先”演讲活动,鼓励党员教师献身教育事业,在教学一线做贡献。
通过设立公示栏,设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗等,促使党员亮出身份、亮出承诺。开展了党员“立足本职做贡献,我是党员我奉献”争星达标特色活动。开展了“一帮一”扶住特困生活动,在新年和六一儿童节,两次捐款给特困生买书包、笔记本等学****用具。今年3月,组织党员给特困生送练字板活动,鼓励特困生发奋学****提高学****成绩。
2、对照《创建全国文明城市标准》,扎实做好校园文明创建工作。
组织全体教职员工做好门前卫生、专用教室卫生,绿化、美化校园。开展了“唐山人文精神大讨论”、“我为创建文明城献一计”等主题实践活动,提升师生素质系列活动。
与全校教师签订了“师德承诺书”,开展了以“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”主题的教育活动,使全体教师真正成为了德育管理者,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
二、让文化成为学校发展之魂
学校发展思想领先,学校领导班子团结、进取、廉政、不服输、敢做、敢为,为学校尽职尽责,做最好的自己,精心培育学校精神,逐步形成了实小特色文化。
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(一)办学理念:为学生的终身发展奠基,为祖国文明进步育人;
(二)校园文化:
校徽:车轮代表实小师生像车轮一样滚滚向前,风车代表学生五彩的童年和学校快乐的生活。
校旗:天蓝底色代表美丽、广阔,风车校标代表幸福、团结,红色代表活力、热情,黄色代表踏实、勤奋,蓝色代表勇敢、坚韧,绿色代表生命、希望;
校歌:我们是古冶的希望;校训:求真创新,“求”:追求,“真”:真人真才,“创”:创造,“新”:改革;校风:感恩真诚活力向上,教风:敬业创新爱生奉献,学风:合作创新善思质疑
(三)学校精神:凝心聚力、创新发展。聚:学校发展之“魂”,创新学校发展之“泉”。
(四)办学模式
1、学校发展模式“3+4”
“3”代表靓丽、魅力、精品实小,
“4”规范化、精细化、科学化、人文化。
2、学生成长培养模式:“4+1”
“4”好身心、好****惯、好品质、好人生,
“1”真才真学。
3、教师专业发展模式“4+2”
“4”专家引领—校本教研—同伴互助—课题带动,
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“2”评先评优和绩效工资。
4、教师接待家长训练模式:非常“6+1”
“6”“起身—微笑—握手—请坐—倒茶—表扬”
“1”心灵沟通,达成共识,效果最佳。
构建了“三廊三厅”系列文化,创建了“励志--崇廉--导行”道德实践活动,开展特色班级创建活动,创立了《校报》,成立了实小文学社,给孩子们一块思想放飞的阵地。
三、让学生发展成为学校发展之中心。启动“4+1”学生成长培养模式。
1、抓好养成教育,强化养成训练。以学生守则,行为规范为准则,以校本《礼仪》、《童话》、《新编弟子规》为重点,强化****惯养成,定期为班级和个人进行评估,结果与评优评先挂钩。
2、加强心理健康教育,优化学生心理生活
我校是省级心理健康实验校。在去年迎接国检的过程中,我校的心理健康教育受到了高瑞华市长、邱义区长的充分肯定。并在古冶区电视台《时代新风》栏目中做了专题报道。我校有专业的心理咨询教师,取得了二级心理咨询师资格,心理健康教师谷守菊为全区中小学学生搞了一次心理健康教育讲座。
去年,送心理健康教师出去一个月时间进行家庭教育指导的培训,回来后,成立了实验小学《家庭教育指导中心》,开设了心理健康教育网站,家庭教育网站利用教师博客与学生和家长在线咨询,下一步准备开办一个家庭教育实验班,正在筹备中,重点解决
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“5+2=0”的教育不同步的问题,探索一条适合学生成长的德育工作新方式。
3、在全校开展“一校一品牌,一生双爱好”活动。我校为了贯彻“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的健康理念,从20____年开始,从不同角度让每个学生在小学练就一种终身休闲的体育技能,把“抖空竹”作为学校双爱好的一种,把“跆拳道”作为我校的体育品牌,培养学生勇敢、假韧、活力、向上的品格,实现体育与艺术的完美结合。
4、构建多样化的校本课程,培养合格+特长的学生
我校是“河北省校本课程开发实验校”。校本课程是新一轮教育改革的重点之一。以地方性、校园性、趣味性、实践性为开发目标,经历了漫长的成长的历程,逐渐由模糊走向成熟,根据教师特长和学生需求,开设了“必修+选修”课程,《古冶足迹》、《童谣》、《清风伴我行》、跆拳道等必修课,田经课程有跳、跑、投、男篮、女篮、健美操,艺术课程有合唱、舞蹈、书法、绘画、科学幻想画,实践课程有十字绣、科技制作等。学科课程有清华英语,阅读与写作等。每个教师、每个学生都有自己喜欢的课程。
四、让质量成为学校发展的生命
1、常规管理实施“五抓”“四听”“三强化”。
“五抓”“抓备课、抓教研、抓作业、抓检测、抓养成”。加强集体备课的管理指导力度,以“一课两案,共案引领”课堂教学研究为载体,打造高效课堂,我校的华晓静、刘红艳老师为全区校长作示范课。抓作业改革,布置开放式个性化,拓展式作业,课堂实施了节节清、周周清、月月清,教学质量监控,使学生掌握必备技能,提高质量。抓养成,对学生进行****惯培养,如预****的培养我校很重视,对课堂发现的问题进行研究。我校的
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“预****指导、检测”三段教学法被中国教育学会立为国家级课题。
“四听”听推门课发现问题,听预约课调动积极性,听研究课共同提高,听示范课树立典型。
“三强化”强化学****方法的掌握,强化学********惯的训练,强化教学研究具有实效性。通过严格的教学管理,教学质量稳步提升。
2、教师成长实行“一读”、“二讲”、“三指导”、“四激励”
“一读”,为了提高教师的内涵和修养,让教师的心静下来,教师每人读一本教育书籍,并召开读书交流会。
“二讲”,每学期领导干部上讲台给教师做培训,教材培训、课标培训、评课培训等。骨干教师上讲台进行高效课堂展示,通过讲课、议课等形式,提高教师驾驭课堂的能力。
“三指导”,指导备课、教研和心理疏导。
“四激励”,我校建立了科学化、规范化、公开化的“评先评优”考核机制,通过多种形式进行激励,如外出学****绩效考核,评先评优名师评选极大的调动了教师的积极性。
3、实验班教学实施了“三开放”、“三自主”、“一高效”
我校是“唐山市开放式素质教育实验校”,以构建“三开放”、“三自主”、一高效”的模式构建开放式教学模式,管理模式,评价模式,高效的课堂教学模式研究为重点,建立了教师与学生、学生与家长、自然开放互动的平台。构建多样化实验班校本课程并作为课题进行研究,开设了绘本故事、古诗文合唱、书法课、国画课、英语交际等特色课程。效果好,受到了学生家长的认可。实验班刘红艳的课被评为唐山市一等奖。
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4、信息技术抓应用,强管理,重科研。
我校是省级信息技术实验校,并且承担省级课题“信息技术与语文学科整合”的实验研究,现已结题,并获得省级二等奖。“网络教学资源的建设与应用”已被省电教馆立项,我校已经把信息技术作为了学校宣传的窗口,家校互动的平台,教师成长的空间,课堂教学的资源库。
现在学校有校园网站,班班有主页,教师人人有博客,建立了学科资源库、试题库,并与教育局资源库链接。实现了图书管理、档案管理电子化。
五、安全是学校发展的保障
安全无小事。横到边竖到底,不留死角,不留盲点。重点是校门口,教师值班,设施设备检查,宣传教育,实地演练,车辆检查,传染病防治等。没有发生过安全责任事故和集体卫生事件。
一年来,我校先后获得“唐山市基础教育工作先进单位”、“唐山市法制工作先进校”、“唐山市体育工作先进单位”“唐山市体育传统校”、“唐山市先进基层党组织”“区文明单位”、“区廉政使者活动站”、“区巾帼文明岗”、“区一校一品牌先进单位”、“先进基层党支部”、“校本课程省参展单位”、“全国英语竞赛组织奖
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”、“运动会队列奖”、“运动会精神文明奖”、“唐山市合唱一等奖”、“古冶区合唱一等奖”等。
我们将努力让实验小学成为领导认可,家长满意,教师幸福,学生快乐的现代化精品校园。
2022学校工作总结篇3
为激励女教师敬业爱岗、奋发进取,我们把女教师队伍建设作为妇委会工作的重要任务,有计划、有重点地开展“巾帼建功”活动,努力使女教师整体素质不断提高,建设一支勇挑重担、勇创新高的女教师队伍。一年来,岗位做到了活动有计划,学****有记录,过程有记载。
(一)加强培训,提高素质
年初,根据工作计划确定了有关学****内容。组织女教职工认真学****学****有关教育理论,引导女教职工在教育、教学改革中勇于实践,大胆创新,学****有关妇女工作法规,贯彻落实女权益保障法,宣传有关妇女工作法律、法规文件,提高女教职工自身素质。一年来,先后学****了《妇女权益保护法》,学****新《中小学教师职业道德规范》,学****女模范事迹、学****教师礼仪等学****活动,把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来,通过行之有效的师德教育方式提高教师的师德水平。
(二)评比表彰,营造氛围
通过开展评比校级先进,进一步调动了广大女职工的工作主动性和创造性,激发广大女职工凝心聚力,同时在活动中也培养了一批爱岗敬业,勇于吃苦,乐于奉献的女职工。进一步增强了广大女职工立足本职、敬业奉献的责任感和使命感,不断激发她们学知识、学技术的积极性,营造岗位成才、比学赶帮超的浓厚氛围,形成学先进、赶先进的良好氛围。