《荆轲刺秦王》高二复习课件.ppt

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1、学****对应翻译和原文,能说出原文
2、复****掌握文言知识
3、复****文学常识《战国策》,分析本文写作特色
《战国策》记事写人十分生动,语言犀利流畅,尤其善于运用寓言故事说明抽象的道理。
既有重要的史学价值,又有很高的文学价值。
读准字音
谒樊於期戮没
偏袒扼腕
拊心自刎收盛
淬濡缕忤视
叱变徵厚遗
八创箕踞目眩
背景简介:
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵(灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前226年破燕,公元前222年灭燕。
本文背景:
荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便***了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心奉侍……以后,就是课文记叙的情况。
内容分析
?语言特点如何?
秦军破赵势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕

课文连用几个动词短语,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张、危急的气氛。
现在樊将军,秦王用千斤的黄金外加一万户人口的封邑来悬赏他的头。
果真能够得到樊将军的头和燕国督亢的地图献给秦王,秦王一定会很高兴地接见我,那么我才有办法来报答太子。”
太子说:“樊将军因为无路可走投奔我,我实在不愿意因为我私自的目的,而伤害了尊长的情意,希望您能够重新考虑一下!”
2、开端:商议计谋
樊於期于是走上前说:“到底怎么做?”
荆轲说:“希望借你樊将军的头献给秦王,秦王必然非常高兴,乐意见我。
我左手抓住他的衣袖,右手用匕首刺他的胸,这样那么就可以一报将军之仇,二雪燕国被欺侮的耻辱。将军你可愿意?”
樊将军脱下一只衣袖,握住手腕走上前说:“这是让我日夜的痛心的事,到现在才能够听说!”于是***了。
3、4、发展:准备信物
4、太子听说以后,连忙驱车赶到,伏(趴)在尸体上大哭(哭得非常伤心)。
但已经发生了,是无可奈何的事了,于是收拾好樊於期的头,用盒子装好。