借景抒情作文优秀3篇 3.docx

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借景抒情的写景作文篇一
不知是谁说过:秋天的暖阳,是触摸得到的。夕阳的余晖在窗户的折射下,在未拉好的窗帘缝隙里,一次又一次的钻了出来,我伸出右手,想抓住那缕金黄色的光线。
惋惜,我抓住的,只有无法计算的空气。
右手就这样停在了半空中,不知所措的伸了回来。
阳光也打向了手中的书页,照在单调的空白处,或是文字的印记上,来回摇摆。
哀痛,像巨大的河流,流淌。
就用十个字的终结,停止了全部故事的演绎。
回忆,也一点点地流淌进视线里。
——在年少无知中扎下了细小却绵长的根须。
我们曾是伙伴,却用背叛结束了友情。于是,再多的痛也变成了恨,像一把枷锁般牢牢地套在了颈项上,这么|||多年,我们都在恨,都这样熬煎自己,抑或从来就没有恨过任何人,我们恨的,只是过去而已,却用这个字眼来挽回自己的脸面,我们以过去的一切来衡量现在与将来,她被封闭在自己的愧疚里,也可能从未愧疚过,只有我一个人游走在爱与痛的边缘,紧攥着过去,不愿放手。
其实我早就明白,时间治愈了我心灵上的伤痛,我并不在乎那些早已失去的情感,但****惯让我放不开对她的厌恶,是的。,现在已经不是恨了,恨一个人是解决不了什么问题的,那是段无趣的煎熬。
阳光在地平线上缓缓移动,某个刚刚好的角度上,将半张脸埋入幽深的黑暗里,经另外半张脸在现实里坦露无疑,在路边拾回的落叶经不起这样的温度,干枯而薄脆,握在手里,稍一用力,就可以将它弄得支离破裂,正如始终被捕的蝴蝶。比起活生生的蝴蝶,我更喜爱完整的,一大簇的蝴蝶兰,恒久都那么漂亮,漂亮的凄凉。
我合上书,又从第一页翻起,与惨痛结局形成显明的对比,直线通入的哀痛情节,不给任何人留下缓和的余地,将女主子公在怨恨和误会下,被碾成夏天海上最脆弱的泡沫,鲜活的生命就在现实的蹂躏下化为灰烬。超出了笔端所能承受的重量。末了,孤独的灵魂会在天空得到解脱吧。
再次握起那片落叶,仇恨还是厌恶,你们都不该存在于我的生命里。海阔天空,就让这四个字将枷锁打破,哀痛的河床包涵了一切的伤感,在厚积的泥沙里腐朽,直至消逝,连残骸都不剩,同流走的河水一样无影无踪。
那一刻,现实就是哀痛的终结者。
曾经,也是他开启了一切。
落叶带走了秋天最终的气息,也带走了回忆里巨大的阴影。
我再次伸出右手,暖阳的光线更加黯淡,却更加暖和。
秋天离开了,冬天依旧暖和如春。因为心底的寒冷已被驱走。
我带着一身的豁达,走向下一个秋天。
借景抒情作文篇二
(一)导入新课
(二)理解“触景生情”、“融情于景”
景物能让我们产生某种感情,那么,这也给了我们启示,假如我们有了某种感情,反过来就可以通过景物来抒发。中考基础要求其中有一条就是“感情真挚”,借助景物将真挚的感情表达出来是达到“感情真挚”要求的一条重要途径。今日,我就和大家一起探讨“借景抒情”文章的写法。借景抒情,就是作者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中,借景物来抒发感情的一种方式。其中,情由景所背负,景为情而浸蘸;情是灵魂,景是载体。
(三)方法指导:
、想像翅膀,运用多种表现手法。
(1)突兀地来了一座山,郁郁的,好像一个不很愉快地村姑,没头没脑地在等什么人。接着,一座座秀拔而起的山,便络绎迎接上来,且相互之间绝不关联绝非约好了来的;来的很突兀,好像不是远远迎上来,而是兀地从地下拱上来;迎风一晃便化作一个个风姿绰约、飘飘逸逸的姑娘,梳了最新潮的发型,穿了时髦的长裙;满面春风挽了装满土特产的篮子,捧了盈盈欲滴的甜笑;走来争相招徕买主,推销货色,使人生出兴奋,想去亲近一番。(《看山》)
运用拟人的手法,将山想象成漂亮的姑娘,表达了对南方山脉的宠爱。
(2)看!太阳像个好胜心很强的孩子,正在炫耀自己的彩衣,它把彩衣搭在天涯,惹得四周一片红彤彤、金灿灿。太阳又像一个很强壮、顽皮的少年,只是探了探自己红红而朝气蓬勃的圆脸。
将太阳拟人化,日出景象被描写得形象丰富,立体感很强。
,干脆写;景物的象征意义与情不一样,改造写。反衬的手法是改造景物的最好方法。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
(2)晓来谁染霜林醉,总是离人泪
(3)昔我往矣,杨柳依依a;今我来思,雨雪霏霏b
——《诗。小雅。采薇》
(注):a往:指出征时。依依:树枝柔弱、随风摇摆的样子。
b来思:指归来时。思:动词词尾。雨(旧读(уù):下雪。雨:动词。霏霏:雪下得很大的样子。
讲析:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”与“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”两句中都写到了枫叶,但它所代表的感情却大相径庭。杜牧看了一路风景,沉醉
在美妙景物中产生了开心的感情,而经霜的枫叶,层林尽染,如火如霞,这一派生气勃勃的景象与作者开心的感情相一样。
但是,这一派美景在莺莺的眼里就不那么可爱了。《西厢记》里有一折戏叫“长亭送别”,讲的是相国夫人找藉口要张生赴京赶考,想以此来拆散张生与莺莺小姐的美满姻缘,莺莺送张生上路,在莺莺的唱词中有这么一句:“晓来谁染霜林醉,总是离人泪”。霜打枫叶,红得那么醉人,这是可喜的景物,而莺莺只有悲情,哪有喜悦;也就是说,可喜的景物反而引起人的哀情,情景不一样,怎么办?改造一下,把枫叶说成是“点滴离人泪”,这样情与景就一样了。
怎么改造景物呢?告知大家一个秘诀,运用反衬的手法(点击),“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”请同学们对这首诗作简要的分析。
兵士出征时,心里是愁苦的,诗人写道:“昔我往昔,杨柳依依”,杨柳在春风中漂浮的美妙景物反衬了兵士的愁苦,春天是快乐的季节,兵士却在这时被迫出征,所以显得加倍愁苦。兵士回来时的心情是开心的,诗人写道:“今我来思,雨雪霏霏”,在风雪交加的冬天赶路是艰苦的,用苦来反衬开心的心情,表现了兵士急于回家,而不顾雨雪忙着赶路,加倍显出心情的开心。可见,反衬在表达感情上很有力气,可收到加倍的效果。顺便提一
下,这首诗也是“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”的典型事例。
,做到情景交融
结合《与朱元思书》进一步理解“触景生情”、“融情于景”
(四)留意
1、写景三留意
景物描写在记叙文写作中往往是必不行少的。可是很多同学在写作中不懂得景物描写的特点,有的描写模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出现了很多不应有的败笔。那么,在记叙文的写作中应当怎样去描写自然景色呢?详细来说,景物描写应留意一下三个问题:
(1)写景要有依次。人们欣赏景物都有肯定的规律:或定点环顾,或边走边看。描写时也应当“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文,描写济南城四周的环境时写道:“小山把济南整个儿围个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特殊可爱,似乎把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点俯视相吻合,自然清楚,形象精确。又如凡妮的《野景偶拾》一文,根据沿途所见,依次描写绕村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、犹如绸带的河流和马路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形,有如移舟前进,时过景迁,景观随之改换,给人一种身临其境之感。
(2)写景要有选择。写景时应要有所取有所弃,抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写,其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,为了突出天气改变的过程,就着力描写了杨柳的动态:“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大,而对暴风雨驾临时其它景象的改变,作者作了简略处理。这样,抓住特征,既形象地表现了天气改变的过程,又避开了描写的呆板重复,使得文字精确而精练。
(3)写景要有情致。人们欣赏景物总是要带有某种感情的。因此,描写时也应当将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。鲁迅先生的《家乡》一文,反映旧中国农村衰败萧条,日趋破产的凄惨景象时,笔下的景色是“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。”而脑海中出现出少年闰土的美妙形象时,则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主题。
2、抒情三要求
抒情有好几种方式,而表现出来,却有两种不同的方法。一种是剧烈的、惊慌的;一种是轻淡的、弛缓的。比犹如是快乐,可以欢呼狂叫,也可以别有会心;同是悲伤,可以苦痛流涕,也可以别有凄心。不同的抒情方法,会收到不同的表达效果。惊慌的抒情,直抒所感,不加节制,也不隐晦和改易,只要内蕴的情感真实、深厚,就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情,则把内蕴的丰富感情,表露出一部分来,于平淡中抓取精神实质,能给读者以示意和启发,自有感人至深之处。那么,对抒情有哪些要求呢?
(1)要真挚自然。对表现的事物,要有深切的感受,情感要发自内心,这样的抒情,才是真挚的、恳切的,也才能是深厚的、感人的。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪,虚假的、矫柔造作的东西,是最要不得的,那种抒情,不仅不能感染读者,而只能使人产生厌恶的心情。
(2)要健康向上。我们抒发的感情,必需具有健康的情趣,用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情,我们要坚决反对。
(3)要详细生动。抒情要生动,切忌呆板和干瘪,重复老一套的东西,是不能给人以簇新感的。不簇新、不生动,也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西,要抒发得详细,是不简单的。而过于抽象或空洞的抒情,是没有力气的。我们要擅长把抽象的、不易表达的感情写得详细,这要有些手段。例如:“不是年轻的为年老的写纪念,而在这三十年中,却使我目睹很多青年的血,层层淤积起来,将我埋得不能呼吸,我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘,这是怎样的世界呢。夜正长,路也正长,我不如忘却,不说的好罢。但我知道,即使不是我,将来总会有记起他们,再说他们的时候的。??”鲁迅先生这一段抒情,写得非常深厚。他用一个形象的比方把对在白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情详细、真挚而深刻
借景抒情作文篇三
夏天到了,荷塘里美不胜收,大大小小的荷花争相开放。
荷塘里的水澄澈透亮,清得能望见水底的石子和快乐游戏的小鱼,这淘气的小鱼这边游游,那边游游一会儿跑到这来晒太阳,一会儿又躲在荷叶下玩捉迷藏,一会儿又吐着泡泡,给荷塘增加了不少的乐趣。
荷叶早已是挨挨挤挤,它碧绿碧绿,又大又圆似一块碧玉盘,而且是清爽的绿,自然的绿。看着它精细的纹理,我知道了它蓬勃的生命力。荷叶中间挺立着一根绿色的茎,犹如一根绿翠柱,里面有很多条管形的空腔。茎里有很多节,依据茎生长在浅水的泥里,又叫
“藕”。绿翠柱上顶着一个杯状的花托,里面有很多圆孔,每个孔里都有一粒莲子。藕可以当菜吃,莲子是丰富的养分品,叶、花梗、莲心、莲须都可以入药,可以说是全身是宝。
花托上点缀着粉红色的荷花,荷花像一位仙女,轻快漂亮。这些荷花千姿百态,有的迎着人们的脸庞完全盛开,散发出阵阵芳香,解除人们一天的疲惫。一阵微风吹来,她们像一群舞女,穿着粉红的舞裙,以美丽的舞姿,随着风的节奏,翩翩起舞。荷塘里的水也碧波荡漾,一圈一圈,直至消逝……风把荷花的香味也给吹来了,闻一闻,鼻子里满是大自然的芳香,回味无穷……你看这些荷花:中间的几瓣羞答答的,紧紧地抱在一起,外面几瓣胆子大点的,张开双臂,向观赏它们的人们呈现漂亮的容貌。论淡雅,她闭月羞花;看娇艳,她则像身着盛装的新娘子,漂亮极了!有的还只是花骨朵,但却在“绿翠柱”的支撑下,显得亭亭玉立,像刚出浴的美人,“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头”呢!假如昨晚下了一些毛毛雨,其次天早晨,当你来到荷塘,肯定会有惊异的发觉:全部的荷花上都挂满了大大小小、晶莹剔透的露珠,真是“大珠小珠落玉盘”啊!在阳光的照射下,露珠五彩缤纷、金光闪闪。一颗一颗水晶般的。露珠在这漂亮的荷花上闪耀着,像是给美丽的小姑娘戴上了多数的珠宝首饰,可美丽了!人们在这里观赏荷花,赞叹不已。