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烟厂安全生产工作总结(2篇).doc


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烟厂安全生产工作总结
厂坐落在古九州之一的古城____,始建于____年____月,其前身为华东野战军随军卷烟社。半个世纪以来,在党和行业上级领导下,经过几代人的艰苦努力,现已发展成为拥有职工____多名,年生产能力____万箱,固定资产____亿元的国有大型卷烟企业,先进的技术装备、科学的治理、高素质的职工队伍使____卷烟厂走上了一条质量结构效益型发展道路。产品畅销全国十几个省、市、自治区,跻身于全国____家大型工业企业之列。连续完成____万箱以上的年产销量,在全国众多的卷烟企业中,规模列第____位,经济效益列____位,主要生产八喜、东方、____、时代等系列牌号卷烟。
尤其是自____年____月以来,____卷烟厂在严重的市场竞争中,面对困难,从企业实际出发,紧扣发展主题,认真学****实践____、____、____,全面贯彻落实____,始终坚持以马克思主义的立场、观点和方法,不断加强和改进思想政治工作的方法、手段和机制,突出科技兴厂,企业核心竞争力得到不断增强,经济效益每年一个新台阶,在激烈的市场竞争中实现了超常规、跨越式发展。企业先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、中国质量万里行全国先进单位、全国质量效益型先进企业、____省文明单位、____省思想政治工作最佳企业等荣誉称号,党委书记、厂长____也先后荣获全国质量治理小组活动卓越领导者、____省劳动模范、____省国防教育先进个人、____省最佳企业思想政治工作者等荣誉称号。
在五十五年的发展历程中,____卷烟厂总结出了许多宝贵的经验,这其中很重要的一条就是重视安全工作。厂党委书记、厂长蔚严春结合我厂的安全工作提出了安全是天的观点,他认为没有安全,离开了安全工作的保障,所有的工作都将成为空谈。人人重视安全、处处讲安全、事事要安全已成为全厂上下的共识。
____卷烟厂在长期安全工作的探索中,找到了一条可持续发展的道路,那就是企业安全文化建设。近年来____卷烟厂并称安全是天、安全是效益的保证的安全理念,形成了一套具有青烟特色的企业安全文化,在企业的一切方面、一切生产经营活动中,形成了一个强大的安全文化氛围,它包括了物质文化的建设、制度文化的建设、员工心态安全文化的建设、员工行为规范安全文化的建设。一系列的安全文化建设为职工长期的安全与健康,我厂生产的长期稳定和发展提供了思想保障。
年《安全生产法》的出台与实施,是我国安全生产法制建设的一个里程碑,它对于建设有中国特色的安全生产法律体系,使安全生产工作走上法制化轨道,具有十分重大的意义。
烟厂安全生产工作总结(二)
如果说幸福是收获一种感动,是让自己的心灵在震撼中得到成长,那么,我们烛光社这些支教的“老师”们一定是最幸福的一群人。
身为烛光人,我们不图什么荣誉,不图什么收入,也不图能得到别人的多少赞扬—当然,并不是说我们什么都不图,我们图的是一种精神上的收获:孩子们那张张感激的笑脸,上课时那种授之以渔的责任感,以及正直接触到社会底层人之后的那种震撼……所有这些,足以让我们不惜为之付出再多辛苦。就这样,去年一年我们连续支教十六周,每周支教两次,真正做到了风雨无阻。每次都有十个左右的同学去支教,我们不做任何宣传,只是到了时间就默默地集合到一起去支教。北京社会学校离我们农大不算近,不管寒冷的冬天还是酷热的夏天,不管风有多大路有多难走,我们都会中午一点准时在农大集合,然后一起骑车去北京社会学校。有时候路好走些,我们能提前一会到,有时候路不好走我们到了连喘息的时间都没有就得立即上课。如果提前到了我们会跟孩子们做一会游戏,我们这些“老师”们都非常喜欢那些小孩子,跟他们在一起总是感觉很幸福。如果说我们支教活动的影响,我觉得这影响主要是对那些孩子的,他们中肯定会有很多孩子因为某个支教老师的一句话或一个行动而影响他的学****态度或是学****方式,乃至,影响他们的一生。
支教并不是像人们想像中的那样轻松。特别是在这种学校,往往一个小小的教室里挤着五六十个孩子,很多孩子又非常调皮,总是在课上玩一些小花样。一两个孩子闹没什么大事,可如果几十个孩子一起闹就不是那么回事了,我们经常需要很大耐心和智力使他们安静下来,因此常常一节课下来我们的嗓子都是哑的。不仅如此,大部分孩子的基础知识太弱,不但很多东西讲了他们听不懂,而且常常一个非常简单的小道理我们要花很多时间一遍遍进讲他们才明白。这些还都可以很快适应他们,最难的是怎样让每一个孩子都接受我们喜欢我们的讲课,不但要让他们学到知识,还要让他们有足够的兴趣认真听,因此我们需要精心准备课上内容,常常为了一次讲课我们就花一周时间搜集材料。
尽管如此,我们没有一个人中退却,没有一个人对这个活动说放弃,;是因为那张笑脸让我们一直坚持了下来,如果你不信,就看一下我们支教的同学是怎么感受的吧!
一个支教的同学在他的日记中写道:
“记得有一次我问到他们的梦想,有的说当警察,有的说当老师,有的说当科学家。给我印像最深的是有个叫伍阳的孩子说他长大了要当北大的校长,这倒是我没想到的。这些孩子都很聪明,当然也很活泼,要不我的课怎么这么难上呢,呵呵。我只教过他们一首歌,可他们到最后也没学会:一生有你。今天我费了九牛二虎之力把我的低音炮都搬去了,我想让他们在这最后一节课里把这首歌学会。孩子们一边听歌,一边把他们想说的话都用小纸条写给了我,我看了很感动。他们的字扭扭歪歪的,句子也不通顺,还特幼稚,不过正因为这样才让我看了之后更加感动:
“老师你好,谢谢你给我们上课。”
“于老师是个大明星啊!于老师我们爱你!—李金山”
“大哥哥你好谢谢你教我们的一首歌,希望你以后再来。我是贾会杰。”
“老师我想对你说,我永远都见不到你了。当是你给我们上的最后一堂课。我永远记住你。再见。—王庆月)(注:这个孩子还在这段话后画了一幅画,两颗心被一根箭穿过,上面写着“爱”。我有些晕@____%…#____$)
当下课铃声响起的时候,我突然发现自己真的有些恋恋不舍。我无力地向同学们挥挥手说:“下课了,同学们出去玩吧,下学期再见!”一个让我没有预料到的情况出现了:所有孩子冲上来团团把我抱住,叫我不要走!看着他们那亲腻不舍的样子,我一时间眼泪差点流了出来……”
还有一个同学这样写道:
“一学期的支教活动结束了,我虽然没有教他们一些真正的知识,因为我要真那样做他们也根本不会听的,我只给他们讲了一引起故事,唱了一些歌,这些事看起来是那样的微不足道,但我想我一个大学生的气质或其他什么一些看不见的东西还是会给他们幼小的心里留下一些印像的,他们也许现在还没有立即察觉,但我想也许就在他们成长过程中的某一天他们会突然想起曾经有一个长得很丑的大学生哥哥早就告诉过他,或者他还能记起那个大学生身上就有这种东西,一种潜在的东西那叫精神,无形但对于做人极为重要……”
还有这样写的:
“班里有几个小女孩还是比较乖的,叫他们背诗他们就背,虽说背说不成句,总比那些光知道跟我逗着玩的男生好点。除了女孩子之外,大多数男孩子对我也是比较喜欢的,给他们上过课的老师不少,可像我这样能把每节课都上得生动引他们发笑的却并不多,每回我都会在笑声中告诉他们很多甚至他们的老师也不曾知道的有趣的事情,比如苏东坡跟他妹妹之间写诗互嘲以及他们一家人的情况,比如____的几首比较长的好诗和他的一些故事,比如几句简单的英语小诗,或是几个日常用语……每回孩子们笑完了,我都会看见很多孩子的眼神里充满了向往和冲动,一种无名的力量已经在他们心里种下,我想这我就很满足了,我的嗓子没有白病,我的气也没有白生,那些教诲的话也没有白说。有两个孩子甚至每回都拉着我希望我每天都能来给他们上课,特别是今天结束后他们那不舍的表情更让我这个大男生也有些依依不舍。不过我还会继续去支教的,只要有时间我就一定去。”
这些话都是发自支教的“老师”们的内心深处,没有任何做作,没加任何华丽的词汇,也正因如此而显得那样真实而让人感动。我相信不用我再多说什么,这些日记足以说明为什么我们这些“老师”们能克服一切困难、忍受那么多辛苦而坚持每周都去支教了。我们做的事也许在别人看来那么不值,得不到学校的任何表扬,但只有我们心里清楚:我们做的是很有意义的事,我们让孩子们收获知识和激励的同时,自己也收获一份感动和激励。

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  • 时间2022-11-30