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关于老师写人作文300字汇总九篇
老师写人作文300字篇1
我是个四年级的小学处,现在我要给你们介绍我们的李老师。
李老师有着独到的授课风格。他教我们的时候,教室里总能听到快乐的笑声,响亮的回答声和掌声。在我的记忆中,班上有个同学犯了一很可笑的错
误,就是戴少峰作业上写汽车1小时可行驶90米,李老师不仅没板着脸责怪他,而是幽默的说:“你若是和汽车赛跑,你必然是胜卷在握!”同学们都哈哈大笑,戴少峰也忍不住笑了几声。我想戴少峰在这类快乐的授课方式下,今后必然不会再犯这类错误了。
李老师也很关心我们,有一次,我去他办公室拿作业本,出门的时候,被门槛绊倒了,作业本洒了地。李老师听见了,急跑过来,把我扶起来。关切地问我:“疼不疼?”还把我洒了一地的作业本,理好,交给我,又细声地说:“下次小心点!”我点点头。我诚然脚有点疼,但是我心里当时却暖呵呵的。
李老师诚然只带了我们1年,可他在我心目中是一位平易、有耐心、又幽默的好老师。这就是我心目中的李老师!
老师写人作文300字篇2
俗话说:“千教万教,教人求真”我们的班主任吴老师就属于这类老师。记得有一次,后排有一位同学在做小动作,吴老师的目光像一把削铁如泥的剑,向他笔直地“刺”过去,可他却浑然不知。于是吴老师张口了:“若是
中间讲话的同学像后边做小动作的同学相同沉寂的话,就不会影响到前面听课的同学了。”话音刚落,中间正在窃窃私语的同学都和后边的那家伙一同停止了“行动。”
课堂上,吴老师的“粉笔功”,只能用一个字来形容,那就是——“准”。同学讲话,一个粉笔头划拨长空,随即响起一声惨叫——吴老师第一击命中!
下课了,有一个同学高呼《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽然拉屎拉不停》。”吴老师一个箭步冲过去把那同学狠批了一顿。
这就是我们的吴老师——一个既严格又幽默的老师。
老师写人作文300字篇3
今年,我们班换了一个新数学老师,她的名字叫张素珍。
今天,第一节课是数学课,她一进来,我就发现了她的皮肤是黑黑的,梳了一个马尾辫,没有戴眼镜,她的衣服是黄色的,裤子是一条牛仔裤,脚上蹬着一双凉鞋,大踏步走进了教室。
张老师以前帮助她的学生获取了骄人的成绩:在县城教初中的时候,她的学生获取了七连冠,在昆吾小学的时候,她送走的一批四、五年级学生以前获取三年级第一的成绩,接着,她话锋一转,说起了我们学****上的事情。
她说,预****新知识要把内容读三遍,第一遍为粗读,即简单读一遍;第二遍为细读,即边读边想,能否读懂;第三遍为精读,即在读不懂的地方画一个问号,尔后结合旧知识,再看看能否读懂,能,问号去掉,不能够,问号带着,在第二天听老师同学讲解。她说,只要我们这样去做了,每一单元都能学好。
在下课以前,张老师又给我们说了她要求我们做到的几点:一。把数学要用的课本、练****本包上皮;二。在上数学课以前把要用的东西放在书桌上摆好;三。自己准备一枝红笔;四。上课积极讲话;五。基础训练重新至尾用一种笔色。还有几点,张老师说的也很好,我很喜欢她。
这就是我们的张老师。
老师写人作文300字篇4
有人说,老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。有人说,老师是勤奋的园丁,给我们浇水施肥。我以为老师是一艘小船,带我们去旅行知识的海洋。
在我的印象中,。她个子矮矮的,胖胖的,年龄已经特别老了。有一次,我考试没考好,只考了七十多分,我满脸不快乐的走在回家的路上,温老师看到了。她就激励我说没关系,一次没考好没关系,一个人的一世不能能没有一点困难,也不能能事事顺利。一个人,不经历一点劫难,怎么会知道成功的欢乐。我想了一下,感觉老师说的
对,脸上又恢复了笑容。时间飞逝,很快,我们平易可亲的语文老师温老师最后还是退休了。
但我还是记住了老师的教悔。若是不经历风雨,怎么会出现彩虹。若是没有岩石的阻截,怎么会溅起美丽的浪花。一个人若是没有碰到过坚难,怎么会面对成功?一个人若是失败了,而不敢去认同错误,这才是真切的失败!我必然要认真学****为祖国的建设出一份力!
四年级:乔振皓
老师写人作文300字篇5
每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最恭敬的老师。而我的语文老师就是一位不见经传、忘餐废寝的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头,身材偏胖,总是面带微笑,给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时,那一个个生动幽默的小故事吸引了吧!
还记得有一次上课时,不知老师来了什么雅趣,在讲台上郑重其事地说:“我们班同学不打算在我校连续上初中的,请举手。”班上大部分同学都举了手,我清楚地看到老师脸上的笑容僵直了,缓了一会才张口,对我们说:
“哦,我们班里的同学无论在哪里上,都要好好学****我们都重重地址了点头。
我已经是六年级的学生了。我理解了师生之间、同学之间的友谊是深邃
的。但是,世上没有不散的筵席,这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢
了。
老师,您如蜡烛,点燃了自己,照亮别人;老师,您如阳光,照亮了我人
生中的一段旅途。老师,您如雨露,滋润了我幼小的心里。
老师,这两个字眼是这样的神圣。老师,在我心中,您是伟大的!
老师,您无私奉献、不胜其烦的精神令我动人,我将会用更优秀的成绩来
回报您。
老师写人作文300字篇6
她有一头乌黑得头发,一双不大而迷人得眼睛,一张小小得嘴巴,不高不
矮得个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向———这就是我心中最美得老
师:王老师。
我心中最美得老师这个地址,王老师是当之无愧得。她和蔼可亲,诚然是班主任,却很少责怪同学;她善解人意,即即是老师,也会站在我们得角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不拿架子。
人们都把自己得老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然平易,但我感觉我得王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有得问题到她那都会瓜熟蒂落,让大家五体投地;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》经常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所自然成为了我们得《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长得我经常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想道德》书,她不仅会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何做事。
王老师,我心中最美得老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点得交给我们。诚挚得对您说一声:“老师,您辛苦了!”
老师写人作文300字篇7
我最喜欢的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹,我们都叫她曹老师。她长得不算高,苗条的身材。一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去是个有学问的人。
我很喜欢上她的课。在课堂上,她为了激励我们积极讲话,采用了“比星星”的方法,只要你起来回答以下问题,老师就给你们一组加星星。这一招,真切用,连不爱回答以下问题的我也身不由己地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉,每当同学学****退步时,她用诚挚的语言激励他。我的语文
成绩不怎么好,但是曹老师在不到3节气间,她就让我学****语文的信心大涨。9月3日,曹老师让我们回去写一篇作文——看《开学第一课》有感,我一开始
以为我写的作文曹老师会不满意,但是第二天曹老师在语文课上课前说:“昨天的作文写得特别好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。”我一听:“怎么会有我的名字,我不是在做梦吧?”今后我猛地捏了自己一下,原来是真的呀!我心里乐开了花。
曹老师真是一个又有学问又谆谆教育的好老师呀!我暗暗下信心:要好好
学****每天向上,做一个品学兼优的好学生。
老师写人作文300字篇8
我的班主任是沈老师,她是一位语文老师。她的头发卷卷的,圆圆的脸上
长着一双光明得大眼睛,鼻子翘翘的,说起话来声音既宏亮又好听。
沈老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她,而且还很耐心地教我们。她对待每一位同学总是面带微笑,平易可亲,而且还会经常激励我们。记得二年级的下学期,我的成绩不牢固,很少考满分。沈老师和妈妈交流了我成绩不牢固的原因,自那今后我就开始加倍地努力学****战胜自己的坏弊端,
果然学****成绩就提高了,而且期中模拟试卷考了100分。下课的时候,老师为
了激励我,奖励了一辆玩具自行车给我。我特别惊喜,我知道这是对我的激励,给我学****的动力,让我感觉学****不是苦差事,只要努力梦想都会实现。
这就是我的老师,一位平凡而受人尊敬和喜欢的好老师。
老师写人作文300字篇9
你想知道我最恭敬的人是谁吗?让我告诉你吧!是杨老师,为什么呢?请往下看:
因为她每次给我们上公开课的时候,后边都有很多领导在看我们上课,杨老师她一点也不紧张,若是紧张,一不小心讲错了,那她就会被领导责怪。
还有,因为她上每节课的时候都很专心,而且还不会生气,所以我们都很喜欢杨老师。
杨老师还经常被学校里夸耀,我们是杨老师的学生,所以,我们整个班级都会被学校里夸耀。
杨老师的学****也很值得我们学****一个寒假,她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西,她都会和我们一同分享;比方有好吃的糖,她就会和我们一同吃。
杨老师的班是一个很优秀的班,每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一
名。