初一级物理教师期末工作总结.docx

该【初一级物理教师期末工作总结 】是由【碎碎念的折木】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初一级物理教师期末工作总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初一级物理教师期末工作总结
下面是制度大全小编为您精选的四篇初一物理教师期末工作总结。更多初一物理教师期末工作总结,关注制度大全工作总结范文!
初一物理教师期末工作总结(一)
日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
一、加强学****不断提高思想业务素养。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学****本学期,结合课程改革,确立的学****重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学****讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学****了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学****新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学****平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学****活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。
二、求实创新,仔细开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高物理教学质量。
我任教初一年级的16至22班的物理课程,任21班班主任。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存阅历。同时,我还积极和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。
总之,在课堂教学,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,力求让物理教学对学生的成长和进展起到更大的作用。
三、加强反思,准时总结教学得失
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:
1、对于物理新课程标准的学****还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思;
2、教科研方面本学年加大了学****的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!
初一物理教师期末工作总结(二)
从第一次走上讲台初为人师到现在,已经经受了一个学年,而我从各方面也得到了很大的进步。
作为新教师的我面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,对学生的了解只停留在外表。对此,我的心里非常焦急,生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好。
而听课是提高自身教学力量的一个好方法,只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是我的师傅---初三年级组长*X教师,同时也听其他教师的课及不同学科的课。这学期,我听了20节课,我的收获很大,也逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师上课时讲到的精彩之处记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进展修改,将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平常我也常常向其他教师请教教学上的问题,使我获益匪浅。从中我也明白了,学问和阅历不会自己从天上掉下来,必需发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取四周其他教师一切先进的东西,形成自己的个人的教学魅力,才能提高自己的水平,所开的公开课也得到同组教师的高度好评。
通过一个学期的工作,我熟悉到,作为一个没有阅历的新教师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必需付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积存,对学生辅导力度的加大,学生的成绩也相对有较大的提高。
一学期以来,在学校领导的关怀、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有规划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面
我结合课本和教参,完善每一节课的教学内容,对其重新进展端详,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的预备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候,我布满了自信,仿佛自己就要完成一项神圣的使命。
每节课,不管是阴天还是晴天,我都觉得窗外满是阳光,用自己最大的热忱带给学生崭新的学问。与此相应的是,学生的听课热忱普遍提高了,几乎没有人睡觉、谈天,每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我。
固然备课不仅仅是备教材,而且还要备学生,一个不了解学生的教师确定不是一个胜利的教师,我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的敬重。
其次,除了在课堂上细心观看学生的表现外,还应当留意和学生沟通。我常常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生谈天,侧面了解学生的学****状况和性格等,以便更好的促进教学工作的顺当开展。
所以备课,既要备教材,也要备学生,而且都要备好、备精,只有这样才能上好课。
二、上课方面
针对新生底子薄、根底差的问题,本人在教学过程中,使用了我称之为“问有所答”的教学方法,就是在上课的过程中,总免不了要问学生一些问题,但总是成绩好的学生答复,而成绩不好的学生总答复不上来,为了照看全部学生,我实行提问每一位同学的方式,根据学号依次提问,不重复,不落下,每节课总有三四个学生被提问。
固然,有好多学生答不上来,为此,我也没有“放过”他(她),那么,我的要求就是肯定要答复点什么东西来应付我,尽管与此问题无关,但只要答的是与物理课有关的就可以。比方,我提问一位学生问他万有引力定律的内容,他缄默半天一句也说不出来,我也没有生气,而是急躁的等待,并开玩笑的说叫他任凭答复点什么来忽悠我都行,不要让我白问啦,他说他只知道这个定律和牛顿有关,行了,我承受了他的答复,只要能说点什么都行。
一学期下来,当我提问某个同学时,学生不会再缄默,学生再不会说“不知道”,由于我会始终等着他们答复点什么,因此,人人都参加,人人都答复,且越来越接近正确答案。
三、学风方面
我所教的三个班,学生比拟重视该科,上课的时候比拟仔细,大局部学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。局部学生相对成绩差点,主要表达在作业及上课效率方面,有为数不少的学生,由于怕教师责怪,学****上存在的问题不敢问教师,作业也由于错题太多而找别人的来抄,这样就严峻影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风,严峻批判抄袭作业的行为。
总之,这学期有胜利,也有失败,但我尽心尽责,始终在探讨、讨论如何让学生更好的学****一切以学生为根本,以德服人,以才育人,因此也得到较多学生的喜爱及认可。深感欣慰,也当作我教学过程中的动力源泉。
固然,在教学中我还存在许多缺乏。但我信任只有把心思放在学生身上,到处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我还有许多地方需要改良的,我会狠狠努力,固然学生更需要努力,我的盼望是教师和学生到达相互观赏的境地。
初一物理教师期末工作总结(三)
本学期我担当初一x班和x班的物理教学工作,针对学生学****的实际状况开展教学,现将本学期的教学工作总结如下:
1、确定工作目标
以实施新课程改革为目标,以24字教学方针为指导,以课堂教学改革为着力点,学****同事们的先进阅历,结合学生的实际状况,努力强化教学治理,稳步提高教学质量。
2、充分重视课前预备
仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念吃透,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。备学生。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
3、营造教学环境,优化教学手段
在教学中,我尽量构建一个宽松的环境,让学生在教师,集风光前想表现、敢表现、喜爱表现,活泼课堂气氛,增加师生的互动与沟通。尽量精讲,节约出时间给学生精练,让学生在课堂上当堂把握,一是可以减轻学生的课后作业负担,二是可以促进学生提高上课效率,有时效性。另外适时的设计一些问题让学生争论,可以深化他们对问题的理解,并提出新的问题,有利于递进式教学。
4、准时的反应
本学期要在课上和课后都有一个较完整的反应机制。比方上课即时进展反应性的练****作业有问题的学生要与之沟通,从中了解问题所在,以便准时改良。对于学****有困难的学生要常常沟通。
5、对于学****最困难学生的详细措施
初一物理教师工作总结肯定要让这些学生都把该弄懂的根底学问弄懂,一发觉问题马上帮忙他们解决。对他们正确引导,消退心理防碍,适当放慢速度,使他们对概念的理解和把握随着熟悉力量的提高螺旋式上升。
6、师生关系
良好的师生关系可以帮忙我上好每一堂课;维持学生积极的学****态度;使学生保持对物理学科的学****兴趣。但是余要吸取过去一年的教训,与学生搞好关系决不是与一局部学生亲切无间,而是要去关怀每一个学生特殊是学****有困难的学生。
7、关注学生实际状况,注意学生力量培育
物理教学的重要任务是培育学生的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,需要有正确的学****态度和良好的学********惯以及严谨的学****作风。精确理解并把握物理概念和物理规律,是培育力量的根底。
课堂练****和作业中,力求做题标准化。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的力量。
8、不断提高自身水平及业务力量
我积极参加听课、评课,虚心向同行学****教学方法,提高教学水平。特殊是本学期组内开的几次校际公开课和校内公开课,我都力争节节必听,吸取这些教师的优点,并渐渐积存阅历。
9、课堂教学改革与创新
“学生主动式互动教学”,教学的过程不再是教师讲授,学生听讲的单一过程,而是学生主动获得学****经受的过程,教师以一个沟通者(甚至不是指导者)的身份消失在课堂上。
教师以话题的形式引入教学内容,与学生一起争论,让学生主动发觉问题,总结出结论。甚至可以像说相声一样,与一名或多名学生在讲台前探讨,也可以让学生自己来讲。但是问题是如何指导学生的考虑从正确地思路动身,不然时间有限,会铺张掉大量的时间。
10、与信息技术的应用与整合
信息技术是工具,是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料,给我们供应了一条很好的信息获得途径。
多媒体又是课堂教学的先进手段,通过视听,可以把许多生活中的物理现象即时的反映出来,一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面展现。通过多媒体课件又可以把试验演示的活敏捷现,物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展现多媒体课件和媒体资料。
以上就是我在本学期的工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导教师,前辈的指导下,和我自己的积极努力下,取得更好成绩。
初一物理教师期末工作总结(四)
2023年已经过去,可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教育教学工作规划,积极探究,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的课堂
怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必需重新思索的问题。
因此我不断的学****让我有了鲜亮的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学****对新课程标准的根本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学,我加强师生互动,共同进展
为保证新课程标准的落实,本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学****环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程,我努力吃透教材,仔细撰写教案,依据本班学生状况,积极利用各种教学资源,制造性地使用教材。