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关于阅读的演讲稿
关于阅读的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是:《我在阅读中快乐成长》
从我三岁时起,每天是在妈妈的讲故事中入睡的。我喜欢读书,大概是从
妈妈的故事开始的,我的妈妈很爱读书,从小耳擩目染,童年起我就爱读书,
书中优秀的故事、关于大自然的神奇、还有生活中的趣事...书中的故事陪伴着
我的成长,教会我好多道理。
每当我在学校或生活中有进步时,妈妈就会奖励我一本书。捧着新书,我
经常是爱不忍释,忘餐废寝。由于喜欢书,也由于学校越来越重视读书****惯的
培养,自学校安排了一节阅读课后,我的读书兴趣就更浓了,因此家里的书也
越来越多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、
《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》等等。为了激励我多读书,妈妈
专门在“新华书店”办了一张借书卡,每次走进书店,我就像旅行在知识的海
洋。太美丽了!我拿了这本,又想拿那一本,为了赶快的看下一本,我只能每本
书快速地翻一遍,大概阅读一下里面的内容,每次到了走开的时候,总要妈妈
不停的督促,才恋恋不舍地走开。
书,让我理解了好多道理!经常捧着一本自己喜欢的书,陶醉在优秀的故事
情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。忧如感同身受;书,让我懂得进
步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人质量量。
记得一位国文老师曾说过:“我们是吃饭长大的,也是读书长大。”我们
要健康快乐的成长,书是我们精神粮食,缺少了书就像生活没有了阳光。
同学们,书是人类的高级营养品,让我们畅游在书的大海,快乐学****快
乐的成长吧!
我的演讲结束,感谢大家!
关于阅读的演讲稿2
各位老师,各位同学:
大家好!
今天我讲话的题目是《今天,你读书了吗?》
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗?陈毅爷爷小时候由于读书太入迷
了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津乐道,直到妈妈进屋发现他满嘴都
是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么沉浸啊!同学们,
你们喜欢读书吗?开学到现在,你们读了几本课外书呢?
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的动人故事。这些读书故事表
现了祖先对读书的期望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和
老舍先生,以及巴金爷爷,都是学贯中西、博览群书。能达到这样境地,与他
们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们,你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应入选择哪些书来
读,利用哪一种方式读书最科学吗?第一,要精读课堂上的书,特别是语文课
本,仔细品味文章中的妙词佳句,仔细推断文章包括的道理,感悟文章表达的
感情。其次,要泛读课外书。从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从
汉语文章到英语文章。只要有书的地方,就要有你们的身影。
选择读书,就选择了勤奋和奋斗,也就选择了希望与收获;
选择读书,就选择了纪律与拘束,也就选择了理智与自由;
太阳每天都是新的,生活永远充满希望,现在就开始吧,掌握每个刹时,
不要再迟疑——读书吧,同学们!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。
祖先说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,
我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的
阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必定读书加以补足,况
且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不能够的。读书让我们能够
很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起
来。”我们的教师每天好多时间都用在教育授课中,或许不能够能这样的投入,
可是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不
够,由于知识是来不得半点虚假,更不能够是道听涂说。
一句谚语这样说:“生活中没有书,就忧如天地间没有阳光;智慧中没有
书,就忧如鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦出名于世,我们
的民族向来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾
茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历广为传诵,就深刻反响了这一点。读
书才能知礼,讲礼,对人举止高雅,对别人的尊敬,是保持人们正常关系的准
则。知礼讲礼的人大多以别人为重,以社会为重。
我爱读书,更爱书籍带给我无量的知识。
关于阅读的演讲稿3
大家好,我是红沙沟小学的娄小林,我演讲的题目是《阅读育人》
“万般皆下品,唯有阅读高。“读万卷书,行万里路。””是中国老百姓
崇奉的至理名言;“阅读改变命运,学****成就未来。”这应该是知识经济时代一
种不能够争议的共识。作为一名老师,要想能够适应新的教育形势,就必定不停
的阅读。况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的知识是不能够的。
阅读让我们能够很好的乘上时代的风帆,能够让自己的职业生辉。中华民
族自古以来是以礼仪大邦出名于世,我们的民族向来就有知书达礼的传统美
德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典
故,在历史上广为传诵,就深刻反响了这一点。阅读才能知礼,讲礼,对人彬
彬有礼,对别人的尊敬,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他
人为重,以社会为重。能诚挚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品
质的外化。阅读是提升个人修养的必然路子,是提升自己素质的重要手段之
一。
我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们
的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增加和我们的知识构
成密不能够分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢是阅读。博斯威尔有这样
的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很
多时间都用在教育授课中,或许不能够能这样的投入,可是只要书籍在我的心
中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,由于知识是来不得
半点虚假,更不能够是道听涂说。
因此今天我在这里主要谈谈阅读对教师专业成长的意义。曾有人这样形容
阅读:“阅读不能够改变人生的长度,但能够改变人生的宽度。阅读不能够改变人
生的起点,但能够改变人生的终点。”我相信阅对一个人的影响是一生的。在
新课改的今天,教师更应该多阅读,让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文
学家韩愈曾说过:“师者,因此传道授业解惑也。”
教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自己素质不是很重要
吗而教育,天然需要教师有一种广博而高远的精神,一种充分而圣洁的灵魂,
一种忠诚而温馨的情怀、一种追求完佳丽生的信念。祖先云:学高为师,德高
为范。因此可知,学识与道德是做教师的基本标准。阅读,能改变教师的精神
气质和品性,“腹有诗书气自华”。阅读,能够使教师不停地增加智慧,让自
己的授课闪烁着睿智的光彩.
关于阅读的演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
书籍是我最亲密的伙伴。从绘本到少儿小说,什么书我都爱看。
我看过好多书,杨红樱阿姨的《女寿辰志》、《男寿辰志》、《调皮包马小
跳》、《笑猫日记》,汤素兰阿姨的《笨狼的故事》,沈石溪爷爷的《红飘带狮
王》、《王妃黑叶猴》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》和《双面猎犬》等等,都是
我的最爱。书中的一个个故事看似平凡,读起来却津津乐道,使我难以忘记。
我看书很热真,也很享受看书的感觉,有时一看就入迷。每当这时,爸
爸妈妈总说我是达到了“忘我”的境地,由于一旦入迷,谁也无法打扰我。好
几次,我看书时,妈妈叫我我都没有听见,还是妈妈亲自推开房门才知道,妈
妈给我削的苹果我也忘了吃,由于我已完好陶醉在了书的世界里,深深地被书
中的故事所吸引。有时,白天看书多了,夜晚睡觉时候我还不由得去连续偷
看几页,睡觉了还会连续回忆起书中的故事情节、猜想故事的结局,于是夜晚
枕着书籍入睡,清早醒来又窝在被子里再看一小会儿,就这样亲密地跟书实情
处着。
由于我看的书多,平时看书时不认识的字总是问爸爸妈妈或许查字典,这
样我认识的字比其他同学更多一些,同学们有不认识的字也经常来问我,在班
上还是小出名气的“识字大王”哩!
阅读,让我开拓了眼界,丰富了知识,提升了能力,语文成绩在班上也一
直出类拔萃,经常获取老师的夸耀、赢得同学的敬羡,自己也小有成就感。
我阅读,我快乐,愿大家也像我同样多多看书哦!
关于阅读的演讲稿5
亲爱的老师、同学们:
阅读是午后遨游的精灵,每一次的阅读,都能带给我心灵的动人。我喜欢
在慵懒的午后,手捧一本喜欢的书,在淡淡的,甜甜的阳光下,细细品读,享
受每一次心动,让心里沐浴着绚烂。
经典的书籍,是时间的印记,是岁月的故事,是年光的绚烂,我喜欢经典
阅读时的况味。
初读红楼,为黛玉鸣不平,为宝钗而惋惜。再读红楼,被黛玉所动人,为
她的柔美,为她的才华,亦为她的放不开而痛心;被宝钗所服气,为她的大家闺
秀风范,为她的心胸,也为她的做事圆滑而惋惜。初读水浒,感觉忧如过分血
腥过分暴力,不由手心冒盗汗。再读水浒,却深深地被他们的英英魄力所吸
引,我敬重他们的报国忠心,我欣赏他们的一腔热血,我赞美他们的侠义,我
的血液忧如也沸腾了。初读古代诗人词人,为他们的怀才不遇打抱不平,为他
们空有报国热情而无发挥之地而惋惜。再读时,却忽然发现,其实悲剧是上天
给你壮心壮志,给你发挥理想的才华,却独独不给你实现理想的机遇与际遇,
生生打断你的所有期许;饿死孤舟的杜甫是,李白不是;天妒英才的秦观是,容
若不是。
经典的品位,让我打开了记忆的枷锁,经典的阅读,带着我的心遨游,体
会着触动心弦的温柔的伤心,好像午后的精灵拾起掉落人间的回忆。而这些回
忆,亦如无花的蔷薇,永不衰败。
时兴的书籍,是时代的歌声,是新鲜的气味,是青春的飞扬,我同样沉浸
于时兴阅读的快乐。
阅读安妮宝贝,第一次感觉到文字的难过,第一次领悟到文字如珊瑚般的
美丽。她说:“我的快乐都是渺小的事。”于是,我试一试去领悟其中的含义,
我试着用自己的心读出属于自己的感觉。我学着放下所谓的烦恼,学着用积极
的心态去发现身边的快乐,用乐观的心态对每一个人微笑。于是,我开始学会
容忍别人犯下的错误,开始用宽容的心对待别人,开始在每次失败后勇敢地为
自己加油,不再怨天尤人,由于我知道,其实,快乐很简单,它能够无处不
在,由于它掌握在你自己的手中。阅读郭敬明,忧如自己是一棵站在高岗上的
松树,风在大,也能巍然不动,忧如心永远年轻有活力。“好多我们以为一辈
子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们忘记了。”是啊,
人生在世,值得自己在乎的事太多,而真实能铭记于心的又有多稀有时,是
不是自己想的太多,太放不下,才会一次次的碰到伤害呢掰开手指,细数往
事,你会发现,要忘记的是费尽心思也记不住的,会记住的是能够绝不费力的
牢牢切记的。因此,有时,把事情看的太绝对,总是执著不放,未必是好
事,把心情放轻松岂不是更好
时兴的品位,让我的心畅然,放飞心情,时兴的阅读使我领悟到青春的滋
味和成长的力量,好像午后的精灵翩翩起舞于天穹间。而你,亦如拥有一双灵
巧的翅膀,飞过你的泱泱四时,美丽而落拓。
阅读,无论是经典阅读还是时兴阅读,每一次动人,都值得纪念。
总是相信,无论是经典阅读还是时兴阅读,对阅读的珍爱,向来是纯粹
的,幸福的。
关于阅读的演讲稿6
老师们、同学们:
大家,上午好!
我是来自高一(9)班的林灵,今天我演讲的主题是阅读,唱响青春之歌。
培根先生说过:知识就是力量。在这个知识竞争激烈的时代,知识的优秀
能让人睿智,读书能改变命运。阅读能够陶冶我们的情操,帮助我们进一步了
解自然、认识社会。因此,我们要多阅读。
俗话说:秀才不出门,能知天下事。阅读不但能够增加知识还可以够增加见
识,在这个吵闹的世界里,找到一个属于自己的沉静的角落,沉下心来,思虑
人生,让浮躁的心归于纯净。阅读有助于拓宽我们的知识面,让我们感觉到仿
佛浑身充满力量,这种力量能够激励着我们不停前进、不停成长。在书中,我
们经常能够发现自己的不足之处,让我们不停地改正错误,摆正自己前进的方
向。
打开书吧,书是浓缩的人生,那些嘤嘤啼叫的文字,那些慈祥温存的句
子,传达着生活的感悟,阐释生命的真理。阅读就恰似在如诗如画的景致中拾
取朝花,搜寻生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》,我们能够感觉到登攀雪山
的过程,感觉到他们怎样在刮骨刺人的寒风中如青松般耸立、腊梅般孤独、雪
莲般遗世独立,寒风中所有的所有,让我们感觉到活着的意义。
我们应该感谢学校恩赐我们时间去阅读,让成天陶醉在题海中的我们,也
能停下笔来打开书的扉页来,来一场穿越时空的空中楼阁,在阅读的世界里,
我们与李白一同站在蜀山之下发出蜀道之难,难于上青天的感想;我们与徐志
摩在康桥幸福徜徉,共摘河中的水草;我们与李清照一同去双溪泛舟湖上,去
感觉她那连舴艋舟也载不动的愁绪。
祖先云:万般皆下品,唯有读书高。古圣先贤以此来指点和激励后生弟子
勤奋治学,求取功名。阅读令人理智,阅读使我们能够勇敢地面对困境,用正
确的方法解决问题,战胜困难,何乐而不为?
科罗廖夫说过:人走开了书,就忧如走开了空气同样不能够生活。阅读是人
生道路上采撷生活的音符,酝酿交口夸赞的旋律,唱奏青春之歌,洒遍每一个
角落,引领我们走向成功的彼岸。
我的演讲到此结束,感谢大家!
关于阅读的演讲稿7
倘如有人问我:“世界上最快乐的事是什么”我必然会回答:“读书!”读
书,让我获取悉识,领悟真理,让我的性情碰到陶冶。
小时候,我就与书结下了不解之缘。记得两三岁时,我经常缠着妈妈给我
讲故事,时间长了,妈妈肚子里的故事也都差不多讲光了,于是妈妈特意从书
店买回一大堆花花绿绿的小人书以解事不宜迟。那时我最酣畅的事情就是坐在
大树下津津乐道地捧着一本小人书翻过来看过去。那时的我还可是个胸无点黑
的少儿子,因此有时不免闹出一些小笑话。
有一次,我又像平时同样搬起一张小凳子坐在门前的大树下有滋有味地看
一本小人书。看着看着,我不由用小手在图画中为非作歹地编织着自己的构
想。邻居家的叔叔阿姨见我一本正经的样子无不炫耀我,说:“这孩子真有出
息,小小年纪就已经学会读书了,真不简单!”听了他们的夸赞,我愉悦极了。
没想到一位大哥哥看了看我手中的书,哈哈大笑起来:“你们看啦,他把书都
拿倒了,他在瞎看呢!”周围的人即刻一阵哄笑,我也不由得哈哈大笑,由于在
我的眼中,每一本书无论怎么看都特别幽默。
上学后,我识字多了,书也越读越多了,《一千零一夜》、《安徒生童话》让
我百看不厌,《三国演义》、《老人与海》让我受益匪浅。可是进入四年级后,功
课越来越多了,看书的时间也就越来越少了,有时只能偷偷看上两眼,心里也
感觉比得了满分还要快乐。
记得有一次放学后,我见妈妈还没回家,心里甭提有多快乐了。我飞速从
枕头底下翻出那本还只看了一半的《钢铁是怎样炼成的》,急不行待地读了起
来。时间不知不觉地过去了,正当我为保尔的不幸遭到伤心不已时,一个熟悉
的声音在我耳边响起:“小明,你的作业做完了吗”不好,是妈妈回来了,要
知道我的作业还一个字也没动呢。我匆促把书塞进书包里,拿出作业一边做功
课,一边对妈妈说:“我正在做作业呢!”夜晚,我拿出语文书递给妈妈签字,
却不知怎么鬼使神差地把那本《钢铁是怎样炼成的》看作语文书递到了妈妈手
中。我惊慌失措地站在那处,心一个劲地“怦怦”乱跳。妈妈也一下子呆住
了,她忧如理解了什么,如有所悟地对我说:“喜欢看课外书籍是件好事,但
必然要先做完作业。”妈妈的话很轻,却让我如释重任,就像饥肠辘辘的人得
到了自己想要的面包,就像枯竭的土地盼来了久违的雨水,我有幸自己有一位
理解我的妈妈,我终于有机遇为非作歹地看自己喜欢的书籍了。
我读书,我快乐。读书让我尝到了“读书破万卷,下笔如有神”的甜头,
我的作文经常居全班之冠;读书给我以智慧和启迪。高尔基说:“书籍是人类进
步的阶梯。”的确这样,书是我们生活中不能够缺少的朋友,它时时刻刻陪伴着
我们成长中的每一个足迹,也带给我们无量的乐趣。
关于阅读的演讲稿8
亲爱的老师、同学们:
每一个人都爱看书,可是他们看的书有所不同样,喜欢看书是我们的责任,
应该把书看作朋友那样去对待,朋友你能够见上二十次,五十次,甚至一百
次。书也能够被你读上三十次,一百次,只要你对书专心了,你写作时才会
“读书破万卷,下笔如有神”。
记得小时候,我最爱看白雪公主,灰姑娘之类的'时候,由于我们小女孩的
心中向来藏有一个公主梦,每个女生都希望自己的家庭很有钱,只有那样才能
当上公主,穿美丽的裙子,住酣畅的城堡。我以为每个女孩都是公主,不用质
疑。
在上一年级时,我的妈妈就不让我看闲书,而是拼命的给我买作文书,正
课书。向来不给我放松一下,而且这些书渐渐买得竟图片也没有了,拼音也没
有了,我不想看这种书,妈妈一买来,我就扔,可是每次这样时,妈妈就会打
我,因此必然要想一个好的方法才行。于是我拿上一本书而且是闲书,把它藏
在衣服里,尔后捂着肚子对妈妈说:“妈妈,哎哟哟,我肚子痛想上洗手间。”
妈妈见了连忙对我说:“快点儿,宝贝,赶快去上洗手间呀!”我就这样进了厕
所,接着坐在马桶盖上面,拿出藏在衣服里的书,津津乐道地看了起来,此时
的我像一只鱼逍遥自在,无忧无虑地在书的大海里游着,我看见了白雪公主和
王子结婚的一幕,目睹了继母怎样对待灰姑娘的。
可结果却不是那么的好,在一天夜晚,我这样的行动在没心之间被妈妈发
现了,妈妈充公了我的闲书,并把它们关在一个盒子里,上了锁。我又千方百
计得想要获取,可最后都人浮于事。
即即是这样书也永远是我的朋友,陪伴我一世一世。
关于阅读的演讲稿9
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是:
《我爱阅读》!
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐是鸟儿,由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;
在茫茫在大海中,是谁最快乐是鱼儿,由于大海给了鱼儿一片广阔的世界;若是
你问我做什么事最快乐,我会绝不迟疑地回答:阅读!由于书给了我无量的知
识,书给了我智慧的脑筋,书给了我一个广阔的世界。我以为世界上最快乐的
事就是阅读。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔
诚。当你阅读时,你的思想在书中神游,你的感情在书中起落,书的魅力便在
于此。
小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈
妈开始给我讲书上幽默的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜
美的梦幻——在悠蓝色的夜空中,我忧如成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙
中逍遥自在地游览。忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、和蔼的小矮
人、可怜的流浪狗、流浪猫。听着妈妈那些奇异美丽的故事,盯着妈妈手中的
书,我开始知道,原来书中有那么多幽默的故事呢!从那时起我就开始喜欢书籍
了,
空闲时,我喜欢一个人陶醉在书的大海里,静静品味书中的故事。我曾为
卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中笨拙的皇帝而捧腹大
笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,刚毅执着的精神而动人。我就像一只
勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又忧如一块海绵,日夜不
停地在知识的大海中吸水。我从书中吸取了无量的智慧和力量。长大后,我对书
中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一
群高尚的人对话。”
是的,一本好的书,能恩赐我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞
察的目光,将自己的所见浸透到自己的思想之中,与读者们在书籍中交流,因
此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对***社会教会的愤
怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中向来闪烁着人性的光芒;《阿Q正
传》忧如针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中显露出孔子不胜其烦的身
影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的恼恨。它们教会了我鉴别善与恶,教会
了我去行善,去恼恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书
中领悟到了博爱,认识了作恶的下场。