2022年06月中国歌剧舞剧院2022年公开招考1名应届毕业生名师点拨卷II答案详解版（3套）.docx

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2022年06月中国歌剧舞剧院2022年公开招考1名应届毕业生名师点拨卷答案详解版(3套)
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第壹卷
-全考点(共150题)
,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。




参考答案:C
解题思路:题干包含两组图形,解题时通常先找到第一组图形的规律,再将其代入第二组图形,推出问号处应填的图形。
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观察第一组图形发现,第二个和第三个图形中的线条都在第一个图形中出现了,考虑叠加规律。每组前两个图形叠加,去同存异得到第三个图形。故本题选C。
,正确的是()。
,因为乙公司已向甲公司提出变更价格的要求
,因为本合同权利义务的变更未得到甲方的同意
,因为本合同只变更了价款,其他内容未发生变更
,因为市场行情已发生重大变更,属情事变更
参考答案:B
解题思路:《民法典》第五百四十三条规定:“当事人协商一致,可以变更合同。”本案中,乙公司变更价款的要求并未得到甲公司的同意,没有协商一致,因此合同权利义务并未发生变更,排除A、D两项。C项合同价款的变更属于实质性变更,这种变更没有得到甲方同意,故此不发生合同变更的效力,因此只有B项正确。
故正确答案为B。
,与埃及亚历山大港并称“世界第一大港”的是:




参考答案:C
解题思路:
第一步,本题考查地理国情。
第二步,刺桐也叫象牙红,原产于印度和马来西亚,五代时泉州已遍植刺桐,因而,泉州又被称为“刺桐”城。十三世纪末意大利旅行家马可波罗由泉州回欧洲的时候,他的记述中称“泉州港”为“刺桐港”。泉州港兴起于唐、盛于宋,宋末元初到达顶峰,是当时公认的“东方第一大港”,与埃及的亚历山大港齐名。
因此,选择C选项。
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,是指房租支出占家庭消费支出总额的比重。(   )


参考答案:1
解题思路:第一步,本题考查宏观经济知识。
第二步,恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重,而不是房租支出占家庭消费支出总额的比重。
因此,本题错误。
恩格尔系数:对一个国家而言,一个国家越穷,每个国民的平均支出中用来购买食物的费用所占比例就越大。恩格尔系数则由食物支出金额在总支出金额中所占的比重来最后决定。恩格尔系数达59%以上为贫困,50-59%为温饱,40-50%为小康,30-40%为富裕,低于30%为最富裕。
,最恰当的是:
对于上海“甜爱路”上出现的种种涂鸦图案和文字,是简单地、一味地去阻止或________,还是________其存在和发展,也在________我们的城管理念。
    鼓励    试验
    重视    拷问
    包容    质问
    允许    考验
参考答案:D
解题思路:第一步,分析第一空。根据“一味地去阻止或________”以及选项可知,“或”表正向并列,所填入的词要与“阻止”是近义词,A项“取消”侧重停止,可以作为“阻止”的近义词,符合文意。B项“无视”侧重根本不考虑,不能作为“阻止”的近义词,故排除B项。C项“打击”侧重***,可以作为“阻止”的近义词,符合文意。D项“取缔”侧重取消或禁止,可以作为“阻止”的近义词,符合文意。
第二步,分析第二空。根据“‘甜爱路’上出现的种种涂鸦图案和文字”可知是一个问题,A项“鼓励”指鼓动激励,勉人向上。不符合文意,不存在“鼓励”问题的发展,故排除A项。C项“包容”侧重容纳,放在此处符合文意。D项“允许”侧重答应,放在此处符合文意。
第三步,分析第三空。C项“质问”指根据事实提出的疑问。“城管理念”不能用“质问”搭配,排除C项。D项“考验”侧重考察验证,放在此处可以与“城管理念”搭配。
因此,选择D选项。
解题思路:本题考查实词的应用。第一空与“阻止”并列,“无视”不符合此关系,排除B;第二空,“鼓励”程度过重,排除A项;第三空,“质问”是指根据事实提出疑问,而句子中“是······还是······”的结构强调一种选择,而不是单纯提出疑问,所以“考验”更符合语境,排除C。
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故正确答案为D。
解题思路:第一步,快速阅读文段,明确空缺处所缺词语的语义。第二步,从第一空入手分析,排除不能与“阻止”构成并列关系的B。第三步,继续分析第二空,根据“是……还是……”句式,排除语义程度过重的A。第四步,继续分析第三空,辨析“质问”“考验”语义的不同,选择更契合句意的选项。分析可知,第一空所填词语应与“阻止”构成并列关系,“无视”与此不符,排除B。再看第二空,由“是……还是……”这一选择句式可知,“甜爱路”上出现的涂鸦图案和文字有不和谐的一面,也有其存在的合理性,“鼓励”程度过重,排除A。再看第三空,“质问”指根据事实提出疑问。“考验”指通过具体事件、行动或困难环境来检验(是否坚定、忠诚或正确)。句意说的是对涂鸦图案和文字的处理方式检验着我们的城管理念,填“考验”更为恰当,排除C。故本题选D。
,对任何人都不得确定有罪。()


参考答案:0
解题思路:第一步,本题考查刑事诉讼法知识。
第二步,根据《刑事诉讼法》第十二条,未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪。
因此,本题正确。
,核心环节是:




参考答案:D
解题思路:第一步,本题考查管理学基本原理。
第二步,绩效评估是绩效管理的核心环节,它是指运用科学方法来检查和评定企业员工对职位所规定职责的履行程度,以确定其工作成绩。正确的绩效评估,能激起员工努力工作的积极性,可以激活整个组织;但如果操作不当,可能会产生严重的负面结果。
因此,选择D选项。
A项、B项、C项:绩效管理体系是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。绩效设计、绩效改进、绩效反馈均为组织绩效管理的环节,但并非核心环节。ABC项错误。
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,贫困地区的教学资源和升学机会很难与城市________,贫困地区的孩子接受的教育质量相对较差。在进入城市就业的过程中,他们更多的是在________地硬闯。融入城市过程中的挫败感,正使他们动摇“知识改变命运”的信念。
填入划横线部分最恰当的一项是:
    漫无目的
    手足无措
    形单影只
    单枪匹马
参考答案:D
解题思路:第一步,分析第一空。根据“贫困地区的孩子接受的教育质量相对较差”可知,该空应体现贫困地区的教学资源和升学机会与城市“差距很大,很难进行比较”这一含义。A项“同日而语”侧重同一个事物在不同时间上的对比,而文中是不同事物间的比较,与语境不符,排除A项。B项“一视同仁”侧重同样看待,不分厚薄,与语境中“差距大”不符,排除B项。C项“等量齐观”指不管事物间的差异,同等看待;D项“相提并论”把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定句式)。两者均符合语境。
第二步,分析第二空。该空搭配“硬闯”。C项“形单影只”形容孤独,没有伴侣,与“硬闯”搭配不当,排除C项。D项“单枪匹马”指行动没人帮助,“硬闯”侧重行为,所以“单枪匹马”与“硬闯”搭配恰当。
因此,选择D选项。
解题思路:“同日而语”指放在同一时间谈论;“一视同仁”表示对人同样看待,不分亲疏厚薄。题干对比的是贫困地区与城市的教学资源和升学机会,这两个成语与句意不符,由此可排除A、B。“形单影只”形容孤独,没有伴侣;“单枪匹马”指单独行动,没有别人帮助。从词义来看,“单枪匹马”用来修饰“硬闯”更恰当。故本题答案为D。
。因此,有些理科背景的大学毕业生取得了MBA学位。
以下哪一项为真,最能保证上述论证的成立?


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参考答案:B
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“保证论证成立”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:有些理科背景的大学毕业生取得了MBA学位。
论据:有些经理人员获得了MBA学位。
第三步,辨析选项。
论据可以换位为“有些获得MBA学位者是经理人员”,论点可以换位为“有些获得MBA学位者是理科背景的大学毕业生”,论据和论点建立联系为所有经理人员都是理科背景的大学毕业生。
因此,选择B选项。
,曾有一演讲爱好者问丘吉尔:“欲问阁下,作两分钟演讲,要多少时间准备?”丘吉尔答:“半个月。”又问:“五分钟演讲呢?”答:“一星期。”问:“一小时呢?”答:“无需准备。”丘吉尔幽默的回答,是一种调侃吗?是,其实也不是,无独有偶,在中国,林语堂也曾经开玩笑地比喻到:“绅士的演讲应该像女士的裙子,越短越迷人。”
这段文字说明的道理不包括:
,台下十年功


,短而美才会迷人
参考答案:C
解题思路:本题为故事寓言类的隐含主旨题。
通过讲述丘吉尔的例子、引述林语堂的话,不难看出,作者意在表达演讲要力求简约,且要想达到这个目标,绝非易事,需要台下付出加倍的努力。
因此,结合选项应该选C项,因为只有C项无中生有,两位名人的回答方式是幽默的,但并未体现“幽默在中西方都是评价演讲的标准之一”这一层面的含义。
对比选项可知A、B、D意思均可匹配文段。
本题为选非题,故正确答案为C。
解题思路:第一步,分析文段。这是一则故事,讲述了记者与丘吉尔关于演讲的对话。结论是演讲时间短而准备时间却需要很长,且丘吉尔不会进行时间过长的演讲。通过援引林语堂的话阐述了原因:演讲时间越短越迷人。因此得出的结论是:演讲时间虽短,但需要付出加倍的努力;越简约的演讲,越迷人。
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第二步,对比选项,A项、B项和D项均符合文段说明的道理。C项“幽默是评价演讲的标准”为无中生有。
因此,选择C选项。
解题思路:本题考查对文段主旨的把握。解答本题的关键是理解丘吉尔的回答和林语堂的比喻都是在论述演讲越短越难的道理,而“幽默”并非他们强调的。文中的“幽默”是用来形容丘吉尔的回答和林语堂的比喻的,与演讲的评价标准无关。故C项不是文段说明的道理。作两分钟演讲需要半个月时间准备,由此可得出A、B。由林语堂的比喻可得出D。故本题选C。
,假冒伪劣产品的泛滥程度与市场经济发展水平呈负相关变化。市场经济内在的竞争机制本身就倡导以公平与质量取胜,只有符合社会需求的高质量商品才能得到社会的认可。
可见( )。
,不存在假冒伪劣产品

,才能制止假冒伪劣产品的泛滥
,假冒伪劣产品必然泛滥
参考答案:C
解题思路:日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A项:题干中指出假冒伪劣产品的泛滥程度与市场经济发展水平呈负相关变化,但未提及在市场经济发达国家一定不存在假冒伪劣产品,无法推出,排除;
B项:题干中未提及假冒伪劣产品一般存在于非市场经济的国家中,无中生有,排除;
C项:根据第一句话可知,市场经济越发达,假冒伪劣的产品就越少,因此可以推出能制止假冒伪劣产品的泛滥,可以推出,当选;
D项:题干中说的是假冒伪劣产品的泛滥程度与市场经济发展水平呈负相关,应该是实行市场经济,假冒伪劣产品减少泛滥,无法推出,排除。
故正确答案为C。
,一路披荆斩棘,不懈奋斗,使中国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。这说明:
、发展的


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参考答案:A
解题思路:第一步,本题考查唯物论知识。
第二步,实践具有社会历史性。人的实践活动是历史的、发展着的,在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。北斗人面对西方的技术垄断,不懈奋斗,使中国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家,充分体现了该观点。
因此,选择A选项。
B项:正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。题干中未体现意识的作用。B项排除。
C项:具体问题具体分析是正确认识事物的基础,而非普遍性。正确认识事物的目的是为了正确解决矛盾,事物的矛盾各不相同,解决矛盾的方法也不可能千篇一律,只有具体问题具体分析,才能找到解决矛盾的正确方法。C项排除。
D项:事物发展的总趋势是前进的,新事物必然战胜旧事物。前途是光明的,道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。在前进中有曲折,在曲折中向前进,是一切新事物发展的途径。D项排除。
∶公路
∶厂房
∶天空
∶码头
∶桥梁
参考答案:B
解题思路:第一步,确定题干逻辑关系。
“汽车”可以在“公路”上行驶,二者属于对应关系。
第二步,辨析选项。
A项:“飞机”与“厂房”无明显逻辑关系,排除;
B项:“雄鹰”可以在“天空”中飞行,二者属于对应关系,与题干逻辑关系一致,符合;
C项:“轮船”可以停靠在“码头”,但不是在“码头”行驶,排除;
D项:“潜艇”与“桥梁”无明显逻辑关系,排除。
因此,选择B选项。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
:
,十七人中最少年
,赚得英雄尽白头
,白首方悔读书迟
,一日看尽长安花
参考答案:C
解题思路:A项,“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”,是白居易27岁时参加科举,考中之后与其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩,所写的诗。表现了作者当时少年得志,意气风发的心情。因此与科举制度有关。B项,“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”,“长策”意为长远的政策,在这里指“科举制度”。C项,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”语出颜真卿《劝学》,意为年轻时不知道勤奋学****年老时读书就晚了。与科举制度无关。D项,“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,出自唐朝诗人孟郊的《登科后》,这两句诗也成为千古名句。“春风得意”原指读书人考中后的得意心情,现在一般形容事情办成功,达到目的后那种得意洋洋的情态。与科举制度有关。
本题为选非题,故正确答案为C。
解题思路:本题用联想法解答。通过联想选项诗句的诗名与上下句寻找解题线索。如D项出自唐朝孟郊的《登科后》,“登科”显然与科举制度相关,可排除以降低选择难度。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”出自颜真卿的《劝学诗》,意思为如果年轻时不勤奋学****和读书,恐怕等到年老白头的时候再想读书就迟了,后悔已晚。C项与科举制无关。故本题选C。
解题思路:第一步,本题考查诗句与科举制的关系并选错误项。
第二步,C选项出自唐代诗人颜真卿的《劝学诗》,主要是劝勉青少年要珍惜少壮年华,珍惜时光。与科举制度无关。
因此,选择C选项。
“聘请”一批乌鸦作为“保洁员”。但部分人也对这些“乌鸦保洁员”能否起到作用表示怀疑。
以下各项如果为真,最能支持这部分人的怀疑的是:
A.“乌鸦保洁员”可能引起人们的好奇,导致公园游客剧增,从而产生更多的垃圾
,受训的“乌鸦保洁员”每天只能拾捡极其有限的重量轻、体积小的垃圾,对公园的保洁作用几乎为零
,为了亲眼目睹“乌鸦保洁员”如何拾捡垃圾,大部分游客有故意乱扔大量垃圾的倾向
,也依然保留着乱衔树枝、小石头的本能,而且饲养乌鸦本身也会产生垃圾
参考答案:B
解题思路:第一步:找出论点和论据。
论点:“乌鸦保洁员”不能起到保洁作用。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!住在富人区的她
论据:无。
本题只有论点,因此只能通过补充论据(如解释原因和举例子)的方式来加强。
第二步:逐一分析选项。
A项:“乌鸦保洁员”会带来更多游客从而产生更多垃圾,但没有提及乌鸦对于这些垃圾有没有清洁能力,能不能起到保洁作用,属于不明确选项,无法加强,排除;
B项:该项直接说明“乌鸦保洁员”对公园的保洁作用几乎为零,并且说明了乌鸦只能拾捡有限的重量轻、体积小的垃圾,即解释了为什么乌鸦没有保洁作用,可以加强,当选;
C项:该项说明“乌鸦保洁员”会引起更多游客扔垃圾的现象,说明垃圾会变多。但没有说明乌鸦对于这些垃圾有没有清洁能力,能不能起到保洁作用,不明确选项,无法加强,排除; 
D项:该项说明经过训练的乌鸦会保留本能,而且会产生垃圾,但垃圾多不能说明乌鸦自身保洁能力的强弱,无法加强,排除。
故正确答案为B。
解题思路:第一步,确定题型。
根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。
第二步,找论点和论据。
论点:“聘请”的这批乌鸦不能起到“保洁员”的作用。
论据:无。
第三步,辨析选项。
A项:不明确项。乌鸦“保洁员”导致产生更多的垃圾,但是否能清理这些垃圾,起到“保洁员”的作用并未提到,不具有加强作用。
B项:不明确项。乌鸦“保洁员”导致人们故意扔垃圾,但是否能清理这些垃圾,起到“保洁员”的作用并未提到,不具有加强作用。
C项:不明确项。垃圾是不被需要或无用的固体、流体物质,树枝、小石头对于乌鸦的生存环境而言未必是垃圾,且饲养本身所产生的垃圾是否能被乌鸦清理,也未提到,不具有加强作用。
D项:增加论据。实验属于论据,“对公园的保洁作用几乎为零”直接说明了不能起到“保洁员”的作用,具有加强作用。
因此,选择D选项。
解题思路:本题要求选择最能支持题干中的怀疑的一项,需首先明确题干中所怀疑的具体内容,即怀疑这些“乌鸦保洁员”能否起到保洁作用。要支持这一怀疑,可以说明“乌鸦保洁员”确实起不到保洁作用。题干部分人对“乌鸦保洁员”能否起到作用表示怀疑。
A项,虽然产生了更多的垃圾,但并不能证明“乌鸦保洁员”不能清理这些垃圾,不能支持。
B项,虽然游客会故意乱扔垃圾,但并不能证明“乌鸦保洁员”不能清理这些垃圾,不能支持。
C项,虽然乌鸦有乱衔树枝、小石头的本能,饲养乌鸦也会产生垃圾,但并不能证明乌鸦不能起到保洁作用,不能支持。
D项,直接指出“乌鸦保洁员”对公园的保洁作用几乎为零,说明“乌鸦保洁员”确实起不到作用,有力地支持了这部分人的怀疑。
故本题选D。
,若王强单独做,需40天完成;若李雷单独做30天后,王强、李雷再合作20天可以完成。如两人合作完成该工程,王强第一天工作但每工作一天休息一天。问整个工程将会在第几天完成?