2020年高考英语热点内容专练一书面表达读后续写附解析.doc

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【命题趋向】
新高考英语科目考试题型有重要变化,此中英语写作分为两部分:第一节为应用文写作;
第二节为读后续写或大纲写作。
应用文写作与早年的写作变化不是很大,已为广大师生所熟****但是第二节的读后续写或大纲写作是一种新
题型
题型介绍
选材特色
(1)所需阅读的短文词数在
350之内;
2)多以记述文故事类文章也许夹叙夹议类文章为主,故事情节有曲折、有起伏,但是,故事线索的逻辑性比较强。
阅卷时主要考虑以下内容:
1)与所给短文及段落开头语的连接程度;
2)内容的丰富性和对所给要点词语的覆盖
状况;
3)应用语法结构和词汇的丰富性和正确性;
4)上下文的连结性。
【满分技巧】
1)所续写短文的词数应为150左右(词数少于130的,从总分中减去2分);
2)应使用5个以上短文中标有下划线的要点词语;
3)续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
4)续写完成后,请用下划线标出你所使用的要点词语。
读后续写以读为辅,以写为主,其目标是观察学生的综合语言运用能力,主要包括以下四个方面:
掌握短文要点信息和语言特色的能力;
语言运用的正确性和丰富性;
对语篇结构的掌握能力;
创立性思想能力。
【热门话题】假期生活;生活小故事;真理故事;寓言故事;学生生活。
【限时检测】(建议用时:30分钟)
A
(2018年浙江省高考真题)
话题:假期里发生的故事难度:★★建议用时:7分
Itwassummer,.
WetookaplanetoAlbuquerque,,mydad’sfriend,pickedusupfromtheairportanddroveusuptohisfarminPecos.
,UnclePaulwokeusuptohavebreakfast."Thedaystartsatdawnonmyfarm,",
IwenttohelpAuntTinafeedthechickens,whilemydadwentwithUnclePaultotakethesheepouttograze(吃草).
.
Intheafternoon,IaskedUnclePaulifIcouldtakeahorseride,andhesaidyes,aslongasmydadwentwithme.
Iwasn’,mydadandIputonournewcowboyhats,gotonour
horses,andheadedslowlytowardsthemountains."Don’latebeforsupper,"UnclePaulcried,"andkeeptothe
tracksothatyoudonget’lost!""OK!"
,thedeepgreenpinetrees,( )blanketspreadoutuponthe编织的
groundjustforus.
Suddenlyalittlerabbitjumpedoutinfrontofmyhorse.
注意:
(1)所续写短文的词数应为l50左右;
(2)最少使用5个短文中标有下划线的要点词语:
(3)续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;
(4)续写完成后,请用下划线标出你所使用的要点词语。
Paragraph1:
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Paragraph2:
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
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【参照范文】

,“Holdon!

.

,wesuddenlyheardthesound
!
【分析】
读后续写要求考生第一要读懂已有信息,不但能读懂字面含义,还要理清文章的脉络。续篇这篇短文时,
考生要搞清楚故事的发展进度、前因结果、地理地址、人物思想感情的变化等。在此基础上,考生要顺着文
章的思路,依据线索,发挥想象,对以后的情节进行合理展望,并用语言表达出来。
经过阅读所给文章可知,父亲带儿子去西部荒野的一个朋友家体验农场生活,见父亲和叔叔骑马,儿子
也很想骑,于是亲自上马体验。
,
可从rabbit出现后带来的反应扩睁开,可以写马的反应,也可以写人的反应,但要注意与第二段首句相响应。
——
不要误吃晚餐,可从如何寻路返回农场去写。
续写时注意要使用5个以上短文中标有下划线的要点词语,我们要熟****所给划线词语,合适的时候加以
运用。最后还要注意所续写短文的词数应为150左右;续写完成后要用下划线标出你所使用的要点词语。
B
(山东省2020年一般高等学校招生模拟卷)
话题:救治流浪狗的故事难度:★★建议用时:7分
阅读下边资料,依据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完好的短文。
续写的词数应为150左右。

”Allofas
Thoughitisoneofthefadedmemoriesofmylifetoday,therearetimeswhenIrememberhisfaceclearly,
(流浪)dog,
untilhecametome.

veryheavilyonthedaywemoved.
.


presence.
Itwastryingtogetunderthedoormattoavoidthecoldairoutsideandithadmanagedto
?



immediately.
Thenextmorning,everyoneinthefamilycametoknowabouttheunusualguest“Shallwekeephimwithus?"Iquestionedmymom.
Likeanyotherparentswould,myparentsfirsttallyrefusedmyideabutmysisterandIconvincedthemtokeepSpotty.
SlowlySpottygotonwitheveryoneandbecameoneofthefamilymembers.
:Oneday,
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
:Almostayearlater,
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____________________________________________________________________________________________
【参照范文】
DayspassedonandoneeveningwhenSpottyreturnedfromhislongwalk,
,
.
Almostayearlater,

,myheartskippedabeatwhenIdidn’


?Wouldhehavedied?Theseweretheonlyquestionsinmymind,buttheyallremainedunansweredforever.
C
(2020

届新涵养大二轮浙京津鲁琼版专题打破卷

2)
话题:Abbie

和

Mel

之间发生的关于乐队的故事

难度:★★★

建议用时:

7分
阅读下边短文,依据所给情节进行续写,使之构成一个完好的故事。
“Whatdoyouthinkaboutmyaudition(试奏)yesterday?Mytrill(颤音)shouldhavebeenbetter,don’yout
think?”AbbieaskedMelandclosedthelidofherviolincasebeforeschool.
“It’snobigdeal,Abbie,”’thavetoworrytimaboutherlittle
sistermood’
school,sheandherfriendstalkedabouttheirsummerplans.
SheforgotabouttheauditionresultsuntilAbbiedraggedhertothemusicroom

.Melthoughtshe

’dprobablybe
inthefirstviolins.
screamed,“Ican’believet
it!”“Ican’twaittotellMumand!Dad”?
’dfigureouttomorrow.
WhenMelgothome,’sbowlikewaterfroma
teapot——reallygood—butthatwasn’the
“Bensonmusthavemadeamistake,”Melthought.
Thenextmorning,,Melsaid,“MrBenson,Iwantto
talktoyouabouttheorchestra(管弦乐队

)seats.

”
“Yes—youmustbeproudofyoursister,”

MrBensonsmiled.

“
hardandgrowasamusician,

’lllookbackonourlittleorchestraandthink
abouthowluckyweare.

”
注意:


150左右;
;
,每段的开头语已为你写好;
,请用下划线标出你所使用的要点词语。
Paragraph1:
Melfrozeastherewasn’tanymix-up.
Paragraph2:
Afterschool,MelfoundAbbieonabenchoutside,playingtheviolin.
【背诵范文】
Melfrozeastherewasn’tanymixShe-’
earnedthefirstchairthroughefforts—andshehadn’,
shespenthertimethinkingaboutsoftball,

’talways
,Meldecidedtohaveatalk

with
Abbie.
Afterschool,MelfoundAbbieonabenchoutside,
,

“I’msoproudthatyou

’reconcertmasterI’.
sorryI

’.

”Abbiewassurprised.

epopular,“’rgetbettergrades.
You’.

”Melshookherhead.

“Ican

’tmakeatrill“likeYouyoucancanif.
youkeeppracticing.”.
D
(2019届浙江杭州地区高三冲刺模拟卷14)
话题:农民RipVanWinkle的故事难度:★★★建议用时:7分
阅读下边短文,依据所给情节进行续写,使之构成一个完好的故事。
Onceuponatime,
wifeandtwoyoungchildren,

wassittingoutsidethe“KingGeorge”inn,.thevillage
,hewouldgo
fishingorhunting,
withhim.“Whatkindoffarmerareyou?”Shewouldsay.“Whydon’tyougetdowntosomework,youlazy
Afterargumentswithhiswife,Ripalwayswentoffhuntingwithhisdog,,afteranotherargument,
,heheardastrangevoicecalling
,dressedinold-fashionedclothes,wastryingtocarryabarrel(木桶)andaskedRiptohelphim.
,wherethereweremorepeople,alldressedinthesamestrangeclothes.
Afterthat,.
注意:所续写的短文词数应为
150左右;
;
,每段的开头语已为你写好;
,请用下划线标出你所使用的要点词语。
Para1:
Sometimelater,hewokeupunderatreeinthesamevalley.
____________________________________________________________________________________________Pa
ra2:
Whenhegottohishouse,hesawthatitwasoldandabandoned.
___________________________________________________________________________________________
【背诵范文】
Comparedwithp