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助教工作个人(总结报告)1
回忆这十几天的生活,既劳碌,又充实,有很多值得总结和(反思)的地方。现将带建工10-9班的工作做一个小结,借以促进提高。我担当10-9班助教,该班在籍学生53人。
不管是最初的助教竞选,还是最终进入助教行列,我无一例外做了比拟充分的预备。这很大程度上得益于大一时在班级建立上的心得,当时自己在班长工作和班级建立中遇到的困难和问题都有了肯定的了解,可以准时的赐予他们一些建议和帮忙。同时,我也查阅了局部资料,我的助班工作才能够很好的开展。
9月11日是大一新生的注册日。早上7点左右我进入指定的地点就座,并做好登记和熟识新生的工作。在接待的过程中,要做到始终保持笑脸相迎、细心和急躁,不消失不耐烦和抵触心情。晚上带着同学们去B101开班会,开完班会走访宿舍。在走访的中了解他们,让他们对新环境有所了解并交代一些安全问题,介绍了学校的一些状况和本专业的相关内容。
都说(军训)是苦和累的代名词,我看不然。军训其实是一个熬炼自己的最好的方式。它是培育自己不怕苦,不怕累的最好的教练。军训是严厉的、也是严格的,它不容许有半点儿玩笑式和不听从。9月13日带着学生们参与了军训开幕式。伴随着军官们一声声响亮的口令声,训练场上一排排的方队整齐的做着各种动作。这是我所带着的班级啊,看着他们一步一步的走,看着他们一点儿一点儿的进步,我的心有种莫名的`感动,是骄傲、是傲慢。9月15日我以这些学生的军训为主题拍摄了一组照片。用相机去记录这些值得纪念的瞬间。信任这将会是他们人生中美妙的记忆,我庆幸我共享了这些美妙。
在短短的十几天的时间中,我也发觉一些问题的存在。第一,专业目标不明确。在和同学的谈天中,我发觉我们班的许多学生都对自己的专业状况不了解,因此针对这个问题,我应当尽快让新生了解专业状况,设立自己的学****目标。与他们沟通(学****阅历))和(方法),把我以前大一觉得挺好的(学****方法),考试技巧共享给他们。并且时刻催促他们,大学要以学业为重,在不挂科的前提下,把专业学问学好,学扎实。其次,社团活动不了解。我积极鼓舞我们班的同学在大一的时候,参与各类社团活动,丰富自己的大学生活。但是面对各个招新活动,学生们有些迷惘,不知道要不要参加,或者是该参加哪些社团。我打算依据自己对不同社团的客观了解,从学生的立场动身,向他们推举几个有意义的,并能够帮忙他们进展特长、培育兴趣的社团。
这些天的每个日子都是过得那么的充实。付出不少,也收获颇多,最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的敬重。作为他们的助班,我知道我做得不够优秀,假如做得不好的地方盼望他们能够谅解。当助班是我人生旅程上一次很重要的经受,每当我遇到挫折时,一想起有她们这么一群得意的人,我总会觉得自己很幸福,全部的苦恼也就烟消云散了。我知道,只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永久珍惜和他们在一起的这段珍贵的日子,这份宝贵的情意。
助教工作个人总结报告2
本学期马上完毕了,助教工作也接近尾声。四个月的助教生活,收获许多,最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位教师的亲切关心和悉心指导下,我的助教工作开展得很胜利。回忆过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:
从助教工作伊始,我学院的教师给我留下了深刻的印象,无论是和气可亲的待人风格还是仔细负责的工作态度,无论是工作中赐予我的指导还是寻常中的关心。在学院的支持下,才使得我的工作顺当进展。
由于该门课是我以前并没有学过的课程,在内容上我难免生疏。在此我特殊感谢指导教师韦教师的帮忙。他不仅在助教工作上赐予我支持和引导,在该门课的学业内容上也教育我许多。《汽车构造》,可以说每一位涉及此领域的工,都要学****该课内容。而借由这次助教时机,我不仅补充了这方面的学问,还见识了韦教师的授课魅力。该门课授课对象为大三学生,学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室,刚好28人,每堂课教室几乎都是满员。大局部学生课上表现活泼,对课业内容比拟感兴趣。学生作业完成状况也特别好,每次都能够按时完成作业,并且做错的作业都能够仔细改正。
以上是我担当助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位教师多多指正。
本学期马上完毕了,助教工作也接近尾声。四个月的助教生活,收获许多,最重要的是我的努力能让学生受益。在我学院以及各位教师的亲切关心和悉心指导下,我的助教工作开展得很胜利。回忆过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:
一、感谢学院的重视,和院领导、教务科教师的支持
从助教工作伊始,我学院的教师给我留下了深刻的印象,无论是和气可亲的待人风格还是仔细负责的工作态度,无论是工作中赐予我的指导还是寻常中的关心。-书记对我助教工作的指导让我受益匪浅,教务科--教师供应了大力的支持,都让我很感动和深深仰慕,仰慕其严谨的治学态度、负责的工作态度、深刻的思想。在学院的支持下,才使得我的工作顺当进展。
二、感谢指导教师的帮忙
由于该门课是我以前并没有学过的课程,在内容上我难免生疏。在此我特殊感谢指导教师--的帮忙。他不仅在助教工作上赐予我支持和引导,在该门课的学业内容上也教育我许多。《航空航天概论》,可以说每一位涉及此领域的工,都要学****该课内容。而借由这次助教时机,我不仅补充了这方面的学问,还见识了-教师的授课魅力:经常在下课的时候,学生由于精彩的讲授而热闹鼓掌表示感谢。
三、关于学生的总体表现
该门课授课对象为大一新生,学生总体表现不错。每节课到课率几乎为100%。由于授课教室为小教室,刚好40人,每堂课教室几乎都是满员。大局部学生课上表现活泼,对课业内容比拟感兴趣。但缺点是由于上课时间是早上第一、二节课,常有少数几人在打瞌睡。以上是我担当助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位教师多多指正。
助教(工作总结)报告
做为助教工作已有一个半学期了。但对我来说最有意义的是这学期的工作,由于我从中学到了许多。而这一切都归功于那些得意的学生和尊敬的威廉教授。
每当观察同学们举起的手,我真的很快乐我能帮忙他们。对我来说那代表着信任。固然,有的时候我也会被问到不熟悉的单词,但我从来都不会觉得为难。它的好处是我可以让我和同学们一起学****一起进步。就拿今年的那个英语演讲竞赛来说吧,尽管这些学生都是日语专业的,但他们对自己的演讲都很仔细。他们主动联系我,要我给他们做指导,看他们练****演讲。最终,看到他们的付出得到了收获我也感到很快乐,由于与此同时我也得到了收获。我也很感谢威廉教授对我的信任、支持和帮忙。他给了我许多鼓舞,让我感到更加自信。当另外两个助教不能和我一起合作给学生上最终一节课和出期末考试题的时候,威廉教授鼓舞并帮忙我完成了。尽管中间有很多缺乏,可我还是觉得自己表现得很胜利。
通过做助教的这段时间,我有了一些小小的阅历和感受。
在认真听课的同时观看学生,这样可以知道哪些是优秀生,哪些是上进生,哪些是中间生,然后课后准时跟教师沟通下你所观看到的,这样有助于让每个学生得到进步跟进展。
课后沟通你对所负责的学生感受,最好是做些换组负责。这样我们就能够更好的了解整个班级,而且也能更简单的帮忙教师解决一些问题。
助教工作个人总结报告3
在20--年上半年里我们迎来了四级通过率85%的傲人成绩,迎来了--级这批朝气蓬勃的新一届镐京学子,迎来了镐京争论式教学全面推动的新局面。在这一年里我也荣幸的成为经济六系,国贸--班班主任。转瞬间,我担当班主任加助教工作已经两个月有余,现将上班学期的工作分两大局部总结如下:
20--年1月7日晚我正式接手国贸--班的班主任加助教工作,开头了从学生向班主任的角色转变。由于在校期间没有仔细的做过(职业规划),加之没有经过岗前培训,跟班实****因此在这段工作中显得有些力不从心。我将从以下几点谈谈我的成长:
1、探究阶段
在这一时期,是我走过的最困难的时期,也是我成长最快的一个阶段。由于学生刚换完班主任,在心情上产生了很大波动,再加之自身力量的缺乏,在前两周内情愿跟我沟通的学生寥寥无几。在这个关键的时期又碰上了英语新概念2的听写让我感到有些措手不及。在这段时间里我竭尽全力向办公室同事沟通,讨方法,作总结,做规划,已完成我学生向班主任的重要转变。
2、实战阶段
在这一阶段,对学生治理有了初步的熟悉。加强同学生间的沟通,了解学生间存在的问题,制定新的班级制度,总结归纳在探究阶段所遇到的一些问题并对此作出快速反响。加强新概念英语背诵的检查力度,学生出勤的考核力度,竭尽全力快速使学生到达思想上的统一,与此同时把握学生的心理动向,尽力作出正确引导。
3、完善阶段
在这一阶段,主要分析前面的考试,结合本班班情分析班级存在的问题。从自身角度去分析自己的治理方法、班级制度等所存在的问题。这样以来让我真正的熟悉到班主任工作的重要性和艰难性,彻底完成了从学生向教师的角色转变,实现了第一次全面的成长。
经过以上三个阶段,我得出以下(心得体会):
1、身为教师,必需以身作则,成为学生的表率。作为教师必需不断学****提高自身修养、提高个人专业学问水平,加强自身的道德建立,以自身的人格魅力去影响学生。
2、既要严格要求,又要无限喜爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项(规章制度),班级制度,“爱”就是要喜爱学生,多关怀学生,帮忙学生解决一些实际问题。
3、敬重学生,做学生的良师益友。大一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到教师的敬重,对教师有着亦师亦友的希冀。我在寻常的(言行举止)中时常流露出对学生的敬重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地承受教育。
4、注意与学生的沟通,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮忙他们分析、解决问题,成为学生信任、情愿交心的朋友。重视班级日志,日志也是班主任和学生沟通的一种重要方式。作为班主任,我用自己的言行来订正和指导学生们的言行和学****的态度,课上是师生关系,课下是朋友关系。总之,我觉得学生治理最重要的是情感沟通和制度的合理使用。
5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开头接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是特别渴望得到教师重视的。
二、班级状况及班级治理
国贸--班级共67人其中男生17人,女生50人。经过一学期的努力,班级的学风渐浓,班级的成绩也有了肯定的提高、学生分散力大有提升,班级卫生、班级纪律等方面有了明显的改观。然而班级依旧存在着诸多问题如:班级成绩两极分化严峻,并且成绩差的学生所占比重较大;班级局部学生思想消极,学****积极性不高;班级制度不够完善,班级治理缺乏系统化;局部学生个人主义情节严峻。
在这段治理过程中,主要是狠抓班级到课率、建立健全班级制度,组织开展具有特色、主题鲜亮的主题班会、文明寝室创立,学****阅历沟通会、数学小组的建立。增加了班级各项工作的透亮度,使班级各项工作都有条不紊的进展。高的到课率是三本学生快速承受学问的有力保障,三本学生学****的自主性差,只靠自主学****很难把握对学问的充分理解,也缺少了课堂监视的有效环节。健全的班级制度是班级安康成长的根本依托,因此国贸--班需要进一步完善班级制度。主题班会的召开能够有效提高学生的思想熟悉,增加班级分散力。宿舍是班集的组成单位,因此文明寝室的创立是优秀班级建立的重要环节,在此过程中要慎重选择宿舍舍长,由优秀舍长带头创立良好的舍风,为良好班风建立做好铺垫。注意班级学生之间的学****阅历沟通、学****小组的设立,加快班级学****成绩的快速提高。
在过去的半年里,国贸--班班级各项成绩还处于低谷,针对于此我制定了如下规划:
1、不断提高自身素养与自我修养。班主任不仅仅是用制度治理学生,更重要的是沟通,与此同时,班主任的言行举止对学生的(学****态度),人生态度也会有肯定的影响,因此提高自身素养是重中之重。
2、加强班级制度创新,班委会建立。一个好的班级必定有严格创新的班级制度约束和一支(领导力)极强的班委会队伍。总结本班状况,在许多班级问题中仍未准时解决,如班级纪律问题,个别学生的思想问题,班委会成员作风的问题,针对这些问题,必需在新学期内建立健全的班级制度,对班委会成员进展重组,为本班良好的学****环境做好根本保障。
3、加强同阅历之师的沟通。对于我来说治理阅历缺乏是目前面临的最大问题,将国贸--班成绩快速提高有肯定的困难,因此与阅历之师沟通是势在必行的。
4、进一步加强加强班级学生的思想教育工作。进一步加强学生学****的主观能动性,增加学生的班级荣誉感,做到人人为国贸奋斗,进而提高学生成绩。强调先做人后做事,低调做人,高调做事的做人理念,胜利人生做好铺垫。
5、抓后进,推中间,扬先进。充分发挥党员力气,不断鼓舞后进学生,避开两极分化现象的进一步扩展。加强学****监视工作,力争下学期班级成绩能够突飞猛进。
总之,新学期新气象,在下学期里力求创新,转变思路,力求国贸--班迎头赶上!
助教工作个人总结报告4
新学期开头了,本学期我和教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学****会思索、会交往、有制造性的新一代(儿童)。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下(工作规划):