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——速度
生活和科学研究中经常需要知道物体运动的快慢和方向,你还记得初中是怎样描述物体运动快慢的吗?运动员在比赛中的不同时段,运动的快慢一样吗?
新课导入
观察与比较不同物体的运动
怎样表示他们的运动快慢呢?这就是本节课学****的内容
如何比较物体运动的快慢呢?
方法二
方法一
x/m
x/m
位移相同
时间短、运动快
x/m
x/m
时间相同
位移长、运动快
t1
t2
x1
x2
方法总结:如何判断谁运动的快?
方法二:时间t相同,比较位移x的大小。
方法一:位移x相同,比较时间t的大小。
办法:以单位时间作为标准,比较在单位时间内的位移。
结论:
可以用单位时间内的位移来
描述物体运动的快慢。
:v
:
:
m/skm/h
1m/s=
:位移与发生这个位移所用时间的比值。
国际单位制为m/s(或m•s-1)
Δx越大,v越大吗?
速度有方向吗?
两辆汽车从某地出发,速度都是10m/s,他们的运动情况完全相同吗?
不一定——可能是背道而驰!!!!!
方向
矢量
物体运动方向
。速度是,既有大小还有方向
方向与_____________相同。
速度仅指出大小是不够的
⒍速度是用比值法定义的物理量。
位置变化快慢的描述速度—【新教材】人教版高中物理必修第一册PPT优质课件(共29张)
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速度的方向是由什么决定?
:速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小;速度的方向是物体运动的方向。
v的方向是由对应Δt时间内位移Δx的方向决定,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。
x/km
0
10
20
30
40
-30
-20
-10
Δx1
A
B
C
Δx2
速度方向的理解
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1、下列关于速度的描述中正确的是()
,既有大小又有方向
,只有大小,,没有方向
,物体在单位时间内的位移越大
,速度越大。
AC
随堂演练
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2、汽车以36km/h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2h,,那么汽车返回时的速度为()
A.-8m/s
C.-
C
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